<p> 為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，有效提高幼兒園教師教育教學(xué)活動(dòng)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，星源幼兒園每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課觀摩和評(píng)課活動(dòng)。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> ??《10以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合》??</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> ??【 開始部分 】??</b></p> <p> ———蒙氏走線</p><p> 走線是教學(xué)活動(dòng)開始前的預(yù)備活動(dòng)</p><p>????????走線活動(dòng)的開展，能夠讓幼兒靜下心來，集中精神，提高專注力，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。</p><p><br></p><p><br></p> <p>———活動(dòng)導(dǎo)入：（情景導(dǎo)入）</p><p> 小動(dòng)物們要請(qǐng)小朋友們?nèi)ニ鼈兊募依镒隹停總€(gè)動(dòng)物家要去的小朋友的數(shù)量是不一樣的，請(qǐng)小朋友去到動(dòng)物家。</p><p>（出示各個(gè)動(dòng)物家，幼兒觀察）</p> <p> 活動(dòng)前，導(dǎo)入環(huán)節(jié)我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)サ絼?dòng)物家，初步感知<span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)字是幾就代表幾個(gè)小朋友</span>的含義。導(dǎo)入活動(dòng)的目的是要吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心,使幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去????</p> <p> <span style="font-size: 20px;"> ??【基本部分】??</span></p><p>——— 集體活動(dòng)??????學(xué)習(xí)<span style="color: rgb(237, 35, 8);">按數(shù)取物</span></p><p> 小朋友們都來到了小動(dòng)物家，小動(dòng)物們要請(qǐng)你們吃自助餐，小動(dòng)物們?yōu)榱艘怨?jié)約為主，小朋友們的盤子上都有數(shù)字，請(qǐng)小朋友按照數(shù)字拿取相應(yīng)的食物。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> <span style="font-size: 20px;"> ??【 結(jié)束部分 】??</span></p><p><br></p><p> 剛剛小動(dòng)物們請(qǐng)小朋友吃了好吃的東西，小兔子受傷了，我們也一起去幫助它把倉庫整理一下吧</p><p><br></p><p> 幼兒操作????</p><p><br></p><p>實(shí)物操作，讓幼兒進(jìn)行<span style="color: rgb(237, 35, 8);">按物找數(shù)</span>????</p><p>在一系列循序漸進(jìn)、富有挑戰(zhàn)性的游戲中促進(jìn)了幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)物結(jié)合及相關(guān)概念有更透徹的理解。孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了按數(shù)取物和按物找數(shù)。</p> <p> <span style="font-size: 20px;"> ??【 活動(dòng)反思 】??</span></p><p> 讓幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。剛開始，我用了來到動(dòng)物家導(dǎo)入，先讓幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這個(gè)方法還不錯(cuò)，幼兒都能跟上我的節(jié)奏。接下來我出示了事先準(zhǔn)備的食物，讓幼兒按數(shù)取物，幼兒也基本上都能拿取正確。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，幼兒對(duì)看圖片數(shù)物品還是感興趣的。較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。</p>