<p> 親愛的老師、家長、小朋友們，在普通話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語言的大天地。從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)、處處說普通話、寫規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風(fēng)氣。</p><p> 讓我們同講普通話，攜手奔小康！</p> 什么是普通話 <p> ◆普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言，普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范。</p><p> ◆普通話作為聯(lián)合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學(xué)習(xí)中文的首選語言?！秶彝ㄓ谜Z言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》計(jì)劃“到2020年，在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”，具體為全國普通話普及率平均達(dá)到80%以上。</p> 普通話的誕生 <p> 近代的“普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開爭論。經(jīng)“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng)，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。</p> 我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？ <p> 我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個(gè)民族。在55個(gè)少數(shù)民族中，一個(gè)民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個(gè)民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。</p><p> 從50年代開始，我國語言工作者陸續(xù)進(jìn)行了多次語言調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。</p> <p> 一語口中國，一份中國情，</p><p> 一口普通話，一顆中國心，</p><p> 我是中幼娃，學(xué)講普通話。</p> 倡議書 <p> 親愛的老師、家長、小朋友們：</p><p>在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們即將迎來第23屆全國推廣普通話宣傳周。</p><p> 普通話是全國通用語言，說好普通話是我們傳承中華文明的重要途徑。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造文明、和諧、活潑的校園環(huán)境，我園提出以下倡議：</p><p> 1.堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。</p><p> 2.教師、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，發(fā)展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。</p><p> 3.教師、家長要注意規(guī)范使用文字，不說不文明語言，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo)。</p><p> 4.語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。</p><p> 5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。</p><p> </p> <p> 親愛的老師、家長、小朋友們，在普通話成為一種素質(zhì)要求的今天，讓我們走出家鄉(xiāng)話的小田園，跨向民族共同語言的大天地。從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)、處處說普通話、寫規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風(fēng)氣。</p><p> 讓我們同講普通話，攜手奔小康！</p> <p>活動(dòng)策劃: 烏市二幼教研室</p><p>美篇制作: 買熱拜提 麥爾哈巴</p><p>美篇審核: 吳 玲</p><p>日 期: 2020年9月21日</p>