<p><b>引言：</b></p><p><b> 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個學(xué)生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。 </b></p><p><b> ——冰心</b></p> <p> 為響應(yīng)教育局號召，也為加強(qiáng)我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，我校于2020年9月21日上午召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。</p><p> 此次會議由李林波校長主持。會議之初，李林波校長就提出班主任是打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的關(guān)鍵人物，一個品端博學(xué)的班主任，影響孩子一生。</p><p> 李林波校長宣布今天會議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一，我鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任王玉和老師做經(jīng)驗(yàn)介紹；第二，每一位班主任進(jìn)行兩分鐘左右的經(jīng)驗(yàn)交流；第三，由劉靜校長談班級管理。</p> <p> 第一項(xiàng)活動。 激情成就夢想，行動決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，結(jié)果顯示價值！王玉和老師給大家分享《細(xì)節(jié)成就習(xí)慣，溝通浸潤心靈》，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通的藝術(shù)，讓教學(xué)事半功倍！</p><p> 王老師分三個方面講述了她的經(jīng)驗(yàn)。第一，學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。如一年級新生走路、站排以及書包和課桌如何整理習(xí)慣的培養(yǎng)。同時王老師注意培養(yǎng)學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣，王老師經(jīng)常對學(xué)生說：“衣服不一定是新的，但一定是干凈的！”</p> <p> 第二，是關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，對于低段的孩子，王老師對他們提出了具體的要求，如一年級的孩子，怎么培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣？怎么培養(yǎng)認(rèn)真完成家庭作業(yè)的習(xí)慣？王老師都有具體的要求，并且在每項(xiàng)任務(wù)之后都會有評比獎懲制度。同時，王老師日常十分重視基礎(chǔ)知識和基本能力的培養(yǎng)，如在語文上的聽寫，數(shù)學(xué)上的計(jì)算等都經(jīng)常去練習(xí)！</p> <p> 第三，王老師特別強(qiáng)調(diào)溝通的藝術(shù)，溝通不僅做好與學(xué)生溝通，洞察孩子的心理變化，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展；還要做好與家長的溝通，讓家長配合我們的工作。</p><p> 教無定法，只有適合自己的才是最好的方法！</p> <p>李林波校長小結(jié)王老師的經(jīng)驗(yàn)分享： 王玉和老師講述了她的愛生之路，用她豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒！俗話說：“ 他山之石，可以攻玉 ”讓我們在實(shí)踐中總結(jié)行之有效的方法，相信每一位教師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的教學(xué)之路。</p> <p> 活動進(jìn)行第二項(xiàng)，由每位班主任老師分享自己的經(jīng)驗(yàn)、心得或困惑。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在班主任們的交流中，大家普遍認(rèn)為王老師的一些經(jīng)驗(yàn)值得我們在今后的工作中借鑒學(xué)習(xí)。同時班主任們從班級管理和學(xué)科教學(xué)方面進(jìn)行了熱烈的研討交流，如孫筱霄老師就提出了三年級學(xué)生，如何提高寫作水平？孫晶晶老師提出如何培養(yǎng)后進(jìn)生？張旭老師提出如何讓一年級的孩子懂規(guī)矩、守紀(jì)律？孔月老師提出如何讓學(xué)生愛上朗讀？鄭寧寧老師提出學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，該怎么做？袁陽老師提出怎么讓學(xué)生愛上閱讀？以及剛剛接手五年級的葉麗萍老師提出如何改變已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣？對于這些問題，在王玉和老師的帶領(lǐng)下大家積極研討，并提出了相應(yīng)的解決措施。</p> <p> 李曉兵老師在交流時，為我們提出了她的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，比如要利用好早自習(xí)以及中午的時間，來鞏固好基礎(chǔ)知識；同時，提出當(dāng)我們開家長會時，要對家長提要求，畢竟學(xué)校和家庭是教育的兩條腿，一條腿是家庭教育，另一條腿則是我們學(xué)校教育，如果缺失家庭教育，那就變成了一條腿走路。另外也要將本學(xué)期學(xué)生的一些優(yōu)秀作品給家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼故荆?lt;/p> <p> 另外班主任們也分享了他們的一些心得體會，如孫筱霄老師就說要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)；以及對于學(xué)生要有自己的原則，建立教師威信。 李忠惠老師，關(guān)于此次的經(jīng)驗(yàn)交流提出了一些設(shè)想：第一，考評結(jié)合；第二，學(xué)習(xí)和游戲化敵為友。蔡敬堯老師，提出帶一年級要有耐心，獎懲結(jié)合。徐巖老師提出了要注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及多溝通。戰(zhàn)偉老師也提出了他的一些感受并建議我們中心校要多舉辦這樣的活動！</p> <p> 進(jìn)行活動第三項(xiàng)由劉靜校長進(jìn)行發(fā)言。首先，劉校提出了我們這次以本土教師的經(jīng)驗(yàn)交流為主非常好。因?yàn)槲覀儽就恋慕處煵帕私馕覀兊膶W(xué)校，了解我們的學(xué)生。關(guān)于此次班主任交流會劉靜校長提出了以下幾點(diǎn)希望。第一希望我們所有的班主任老師要有敬業(yè)精神，要與學(xué)生在一起，要去研究學(xué)生；第二，希望我們要對孩子有愛心，是實(shí)實(shí)在在的愛；第三，希望我們保護(hù)好孩子的心靈。最后希望我們大家多學(xué)習(xí)，采取多種方法教育好學(xué)生。</p> <p> 最后，李林波校長做了總結(jié)發(fā)言，他鼓勵每位班主任要取長補(bǔ)短，爭取更大的發(fā)展，并希望全體班主任在以后的工作中做到以身作則，提高班級管理藝術(shù)， 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣并做好和家長的溝通工作。</p> <p> 此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會是心與心的交流，是分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題的盛會，相信全體班主任會把此次會議的收獲運(yùn)用到日常工作中，改進(jìn)工作方法，用自己的愛心、信心、耐心譜寫學(xué)校教育工作的新篇章！</p>