爭先創(chuàng)優(yōu)我先行，人人爭當主人翁！——三桐中學初二年級部班會紀實定陶區(qū)第三實驗中學 <p><span style="font-size: 20px;"> 為了進一步優(yōu)化班級管理，提升校園學習生活質(zhì)量，發(fā)揚同學們的主人翁精神，增強廣大同學的參與實踐的意識，9月20日，利用返校當天的晚自習，初二年級部召開了以"爭先創(chuàng)優(yōu)，我能為班級做什么？”為主題的班會。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 班級是孩子接觸到的除家庭以外的第一個社會群體，班級環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。學校一直秉持“欲成才，先成人”的教學理念，高度重視班級管理工作，努力為孩子打造一個積極向上，樂觀進取的成長環(huán)境。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學校、年級對于本次主題班會高度重視，初二年級部張主任、朱主任在上次學生離校前全體班主任會議上重點強調(diào)，做出相關安排，讓班主任老師為班會做好充分準備。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">班會進行時，班主任老師發(fā)言，針對“爭先創(chuàng)優(yōu)”這一主題發(fā)表個人觀點。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 優(yōu)秀的集體催人奮進。努力打造優(yōu)秀的班集體是老師和學生共同奮斗的目標。爭先創(chuàng)優(yōu)，每個人都應該行動起來，積極為班級建言獻策，身體力行，維護班級榮譽，在參與班級管理的過程中提升主人翁意識，提升自己的實踐能力；在與班級的共同進步中，增強集體榮譽感，形成班級向心力，體會成長與收獲的喜悅。?</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">同學們積極討論，并整理記錄下自己的想法。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">各小組選出學生代表，與班級同學分享自己小組的觀點。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">班級同學及時提出補充意見，針對不同意見的建議提出質(zhì)疑和改進方案。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “爭先創(chuàng)優(yōu)”，是班級中每位同學和老師的共同目標，不斷加強自我要求，提升競爭意識，在集體中，收獲成長的快樂。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 通過本次主題班會，同學們對自己在集體中的位置有了一個更加深刻的認識，對于班級的管理增加了認同感，也為班級建設提供了許多寶貴的意見。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 唯有青春與夢想不可辜負，讓我們以愛心為船，以理想為帆，在這色彩斑斕的年華——尋夢，撐一支蒿，向青草更青處漫溯……</span></p><p><br></p> 班級班會創(chuàng)優(yōu)同學爭先年級主人翁初二班主任集體