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以賽促教 一展風(fēng)采 ———城關(guān)第二小學(xué)舉行教師技能競(jìng)賽

廣河縣祁家集學(xué)區(qū)

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">已知校園秋色美 更添教研興味長(zhǎng)</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  為提高我校教師課堂教學(xué)水平,提升教師的專業(yè)技能,同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀教師參加縣級(jí)小學(xué)教師技能大賽,9月21日至23日我校開展了教師技能競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  根據(jù)教育局的要求,我們及時(shí)制定了競(jìng)賽方案,做出了詳盡的講課、聽課、評(píng)課安排。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  9月18日進(jìn)行了教師技能競(jìng)賽安排會(huì)。本次比賽分為語文、英語競(jìng)賽組,比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)各一名,一二等獎(jiǎng)推薦參加全縣教師技能競(jìng)賽,第三名為預(yù)備選手。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)授課形式進(jìn)行,學(xué)校教研組擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,我校同學(xué)科教師同步聽課評(píng)課。</b></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  參加比賽的11位老師在整個(gè)課堂教學(xué)中充分展示了每個(gè)人不同的教學(xué)風(fēng)格,使教師的個(gè)人風(fēng)采得到了充分展現(xiàn)。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>  9月21日上午,在馬占梅老師富有激情的的課前準(zhǔn)備中,比賽拉開了帷幕。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  馬占梅老師教態(tài)親切、自然,而且能用英語熟練駕馭課堂。良好的開端使一堂課在輕松愉悅的氣氛中有序進(jìn)行。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  馬萍老師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的精神,通過同學(xué)們自己制定班級(jí)公約,充分體現(xiàn)了“以人為本”的教學(xué)思想,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,達(dá)到了預(yù)期的效果。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  馬曉蓉老師利用生動(dòng)的課件,圖片,卡片,身體語言,表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)講解,操練和運(yùn)用英語的情景,課堂靈動(dòng)有趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  剛踏上講臺(tái)不久的馬曉梅老師懂得把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)給學(xué)生,以趣味謎語、親切談話、課題質(zhì)疑的形式激發(fā)他們探究知識(shí)的欲望。讓學(xué)生充分讀與思考,突出了學(xué)生的主體地位,讓他們成為課堂學(xué)習(xí)的主人。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  馬艷老師教學(xué)方法靈活,英文歌曲和游戲?qū)?充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣。整堂課中,教師在引入新詞時(shí),新穎而又自然,而且具有生活化。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  武春輝老師憑著自己扎實(shí)的語文教學(xué)功底,以讀為本,讀中感悟,使課堂充滿濃濃的人文情懷。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  馬美玲老師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?喚起他們學(xué)習(xí)拼音的興趣,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿生命力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中輕松愉快地學(xué)拼音,感受學(xué)習(xí)的樂趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  米雨瑾老師關(guān)注教學(xué)過程,讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí),體驗(yàn)知識(shí),積極參與,努力實(shí)踐,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語言表達(dá)交流,較好的體現(xiàn)了從不懂到懂,從不會(huì)到會(huì),從不熟練到熟練的過程。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">  馬春冰老師憑著自己扎實(shí)的語文教學(xué)功底,精湛的教學(xué)藝術(shù),實(shí)實(shí)在在地引領(lǐng)著學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。整堂課如潺潺流水般娓娓道來。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  馬小瀟老師在教學(xué)中注重加強(qiáng)朗讀和發(fā)展學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生通過認(rèn)識(shí)和感受故事中的生動(dòng)形象理解課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)成語的意思。讓語文教學(xué)和學(xué)生的生活緊密相連,從情感深處激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  祁麗麗老師語音標(biāo)準(zhǔn),英語基本功扎實(shí),教態(tài)親切自然。巧妙地運(yùn)用了語言描述及提問等方式創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境,讓學(xué)生入景動(dòng)情,使其受到感染,并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。</b></p> 興味盎然的孩子們 讓人回味的瞬間 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">老師深情范讀</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)生親身體驗(yàn)“坐井觀天”</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>豐富的肢體語言闡述自己的觀點(diǎn)</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>  神色凝重地反饋浪費(fèi)現(xiàn)象</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">匯報(bào)小組討論結(jié)果</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">拼音寶寶排排隊(duì)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">師生互動(dòng)好high哦??</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">左右手齊上陣,講解爬山虎怎樣爬??</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  比賽已經(jīng)結(jié)束,但比賽本身的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更加重要。為比賽而備戰(zhàn)的時(shí)光是緊張并且有壓力的,但也是最有收獲的。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 每一個(gè)在這場(chǎng)比賽拼搏的老師們都感受到,一次賽課,再次錘煉了自己,而這僅僅是開始,他們將懷揣教育初心,在平凡的教育路上不斷前行。</b></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">如果說教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">一朵白云推動(dòng)另一朵白云,</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">那么教育者們?cè)谝黄穑?lt;/i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">這種思想的碰撞,靈魂的觸動(dòng),</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">更能激發(fā)出對(duì)教育的認(rèn)知。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">賽課已止,但學(xué)習(xí)永不止步!</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">讓我們攜起手來,</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">為二小教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">奉獻(xiàn)自己的力量!</i></p><p><br></p>

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