<p> 為了更好地促進(jìn)教師微課制作水平的提高，努力建設(shè)一支與教育信息化和現(xiàn)代化相適應(yīng)的高素質(zhì)新型教師隊(duì)伍，華秦小學(xué)于2020年9月22日下午進(jìn)行了微課校本研修活動。來自西安蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第一小學(xué)的董亞莉老師為華秦小學(xué)教師帶來一節(jié)聲情并茂、熱情洋溢的音樂微課《纜車》。</p> <p> 董老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟悉、教材的單元目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的鉆研，重難點(diǎn)的突破，主題的聚焦以及如何創(chuàng)新等方面一一做了詳細(xì)的解說。</p> <p> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教師只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，學(xué)生才會有發(fā)展，學(xué)校的明天才會更美好。培訓(xùn)期間，老師們認(rèn)真聆聽，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時，幸福洋溢在我們的臉上，收獲流淌在我們的筆下。</p> <p> 周校長聽完董老師的微課，對我校老師提出了幾點(diǎn)要求∶</p><p>1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，你學(xué)了嗎？</p><p>2、你聽完這節(jié)微課后感受如何？</p><p>3、反思自己，今后如何提高課堂教學(xué)，讓自己的課堂吸引學(xué)生？</p> <p> 通過董老師這節(jié)微課的學(xué)習(xí)，華秦小學(xué)教師獲益匪淺，明白了要想優(yōu)化課堂效果，提升教師專業(yè)發(fā)展，自己必須鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透《教學(xué)參考》，并且學(xué)會靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)手段——視頻、音頻、圖片輔助教學(xué)，吸引學(xué)生眼球，達(dá)到事半功倍的效果。</p><p> 校本培訓(xùn)有力促進(jìn)了教師的專業(yè)提升和專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化了教師的科研意識，引導(dǎo)教師以研究的態(tài)度對待常規(guī)教育教學(xué)工作，在研究中反思，在反思中成長。只要我們以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真對待校本培訓(xùn)，持之以恒，相信一定能達(dá)到全面提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)這一目標(biāo)。</p>