<p><b style="font-size: 20px;"> 群文閱讀聚東小 花開燦爛結(jié)碩果</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> ----東關(guān)小學(xué)成功承辦全市群文閱讀</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 專家視導(dǎo)送教活動</span></p> <p> 9月22日上午，慶陽市中小學(xué)群文閱讀實(shí)驗(yàn)與推廣專家視導(dǎo)送教活動正寧現(xiàn)場會在正寧縣東關(guān)小學(xué)召開。市教研室主任萬守恩同志、教研員夏涵祿同志、縣教育局副局長劉宇同志和縣教研室主任張文博同志全程參加活動。</p><p> 現(xiàn)場會上，重慶樹人研究院研究員張嬌老師做了示范課《生活中的魯迅》，劉祝君老師作了專題報(bào)告《群文閱讀的內(nèi)涵》，東關(guān)小學(xué)高淑慧老師做了展示課《小故事大形象》，與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作了精彩點(diǎn)評。</p><p> 最后，在東關(guān)小學(xué)召開了群文閱讀實(shí)驗(yàn)與推廣項(xiàng)目總結(jié)大會。會上夏涵祿同志宣布了全市群文閱讀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正寧縣優(yōu)秀課例和論文獲獎(jiǎng)名單，對做課的3名專家老師頒發(fā)了證書，萬守恩同志和劉宇同志先后作了總結(jié)講話。</p><p> 全縣各實(shí)驗(yàn)校校長、初中、學(xué)區(qū)、九年制、完中初中部和縣直小學(xué)的語文骨干教師，縣教研室語文教研員參加觀摩學(xué)習(xí)活動。</p> <p> 清早，冒著蒙蒙的秋雨，送教專家團(tuán)隊(duì)在我縣教育局副局長劉宇同志和教研室主任張文博同志的引領(lǐng)陪同下來到了正寧縣東關(guān)小學(xué)。</p> <p> 一大早，我們就迫不及待地站在了東關(guān)小學(xué)的門口，等待各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來。雖然秋雨綿綿，但我們的內(nèi)心卻如浴春風(fēng)，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘淮螌W(xué)習(xí)、提高的機(jī)會！</p> <p> 精心準(zhǔn)備，周密安排</p> <p> 歡迎來到東??！</p> <p> 帶著滿腔的熱情，老師們頂著蒙蒙細(xì)雨在東關(guān)小學(xué)，有條不紊的測溫簽到。</p> <p>正寧縣教研室主任張文博宣布活動議程</p> <p> 重慶樹人教育學(xué)院教研員張嬌老師的示范課《生活中的魯迅》將閱讀的過程處理成探索和發(fā)現(xiàn)的過程，整節(jié)課循循善誘，娓娓道來，使觀課老師們耳目一新，受益匪淺！</p> <p> 東關(guān)小學(xué)教師高淑慧 展示課《小故事大形象》，采用導(dǎo)讀、扶讀、自讀等方式，不僅提高了學(xué)生的閱讀水平，更很好的培養(yǎng)了學(xué)生思維敏捷性！</p> <p> 瞧！同學(xué)們思考的多認(rèn)真！</p> <p> 今天我很棒！</p> <p> 基于教學(xué)現(xiàn)場， 走進(jìn)真實(shí)課堂</p> <p> </p><p>會場座無虛席，看來老師們求學(xué)心切呀！</p> <p> 專題講座《群文閱讀的內(nèi)涵及要素》讓在座的老師們?nèi)珲囗敚┤D開。</p> <p> </p><p>慶陽市教研室主任萬守恩同志對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評</p> <p> 縣教育局副局長劉宇同志做了總結(jié)講話。他回顧了我縣從2018年群文閱讀實(shí)驗(yàn)啟動以來取得的成績，道出了群文閱讀的教學(xué)優(yōu)勢，也指出了我縣在實(shí)施群文閱讀方面的短板，同時(shí)劉宇同志對全縣語文教師、文史英語學(xué)科的教學(xué)思維拓展也提出了殷切的希望。他說中高考對閱讀的廣度和深度的要求越來越高，群文閱讀是一種能提高學(xué)生閱讀效率的教學(xué)方式，但對教師的閱讀量和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。希望各校骨干教師在工作中認(rèn)真鉆研，練好基本功，提高專業(yè)能力，在全縣起帶頭作用，為提升教育質(zhì)量而努力！</p> <p> 這是一場群文閱讀的饕餮大餐，一場學(xué)習(xí)研修的精神充電。我們因教研而相遇，因群文閱讀而相識，老師們學(xué)習(xí)的腳步從未停止。我們堅(jiān)信東關(guān)小學(xué)的老師們將在群文閱讀的世界里繼續(xù)前行，用自己的熱情與力量，去澆灌群文教學(xué)之花，讓它越開越燦爛。</p>