<p> 九月丹桂飄香，菊花爭(zhēng)奇斗艷。23日上午何在海名師工作室在福田河小學(xué)舉行常規(guī)月教研活動(dòng)。活動(dòng)分為講座、講課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)。工作室成員和福田河小學(xué)語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。</p> <p> 湖北省特級(jí)教師何在海為工作室全體成員帶來了精彩的講座《構(gòu)建素養(yǎng)本位的課堂》，讓大家明白了誰是課堂的中心，教與學(xué)的關(guān)系以及素養(yǎng)本位課堂的構(gòu)建。鼓勵(lì)各位老師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)使用教學(xué)素材，依據(jù)教學(xué)實(shí)際，活用教材。以《福田采風(fēng)》、《民工的苦與樂》為例啟發(fā)大家拓寬語(yǔ)文視野，進(jìn)行思維提升和文化傳承。</p> <p> 雙廟關(guān)小學(xué)柴小山老師給大家?guī)砹司实恼Z(yǔ)文課《祖父的園子》，在品讀、表演、仿寫等嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍。</p> <p> 雙廟關(guān)彭娣老師執(zhí)教三年級(jí)《聽聽，秋的聲音》，重視識(shí)字教學(xué)，讓學(xué)生們?cè)诙喾N形式的朗讀中品味詩(shī)歌的魅力。</p> <p> 成實(shí)、姜小紅老師對(duì)二位的課做了精彩點(diǎn)評(píng)。研討了略讀課的講法，教學(xué)過程中小組教學(xué)的實(shí)施，以及多方位評(píng)價(jià)學(xué)生。</p> <p> 何在海老師肯定二位老師長(zhǎng)處的同時(shí)，向她們提出了更深層次的要求，如導(dǎo)入課文要分析學(xué)情，把準(zhǔn)課程目標(biāo)，板書設(shè)計(jì)需要注意的問題以及問題的設(shè)置要有一定的思維深度等。</p> <p> 最后，中心校胡校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，分析當(dāng)前的教育形式，鼓勵(lì)大家要認(rèn)真對(duì)待工作室的常規(guī)活動(dòng)，并提出了殷切的期盼：要求大家在工作室的平臺(tái)上不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自我，成就更精彩的自己，引領(lǐng)更多學(xué)生成長(zhǎng)。在工作室的平臺(tái)上，讓我們攜起手，一路前行！</p>