<p> 為貫徹落實全市開展的“面對面 心貼心”主題家訪活動，2020年9月22日，作為352班班主任的我，走進特殊學生高**家中，與家長溝通和交流。</p> <p> 學生的培養(yǎng)和塑造離不開學校教育、家庭教育和社會教育三方面，其中，家庭教育是關(guān)鍵一環(huán)，只有整合家長力量，構(gòu)建家校德育教育共同體，才能使學生教育達到預(yù)期的目的。對于特殊家庭來說，更是如此。</p> <p> 高**父親2015年去世，在治病期間家里變賣了家產(chǎn)，還欠下大筆醫(yī)療費。母親也體弱多病，患有嚴重的腰脫，沒有勞動能力，母女二人緊靠每月1000元的低保度日，生活十分艱苦。但是，就是在這樣的環(huán)境下，高**仍然刻苦學習，用自己稚嫩的肩膀扛起這個家。在學習之余，高**還不忘繼承父親的遺志，努力學習繪畫，沒有錢進專業(yè)機構(gòu)學習，她就自己練習。在她的心中，始終有一個夢，她夢見自己終于也成為了和父親一樣的畫家，她夢見父親對自己露出了微笑。</p> <p> 生活的艱辛帶給了這個家庭巨大的痛苦，但是這并沒有擊倒高**，她要用自己的刻苦努力帶給這個家希望。</p> <p> 這次“面對面，心貼心”家訪活動，對我觸動很深，作為班主任，我深深體會到自己的責任！我能做的就是盡自己最大努力幫助每一個高**實現(xiàn)自己的夢想！在接下來的三年里，我會聯(lián)合學校想辦法幫助這個家庭，用愛心幫助這個家庭度過寒冬！</p><p> 作為教育者，我們責無旁貸！</p>