排列讓生活更美好——炳梅系統(tǒng)排列章丘工作坊學(xué)員分享

應(yīng)然

歡迎炳梅系統(tǒng)排列章丘第十九屆開(kāi)課時(shí)間：2021年7月30-8月1日報(bào)名聯(lián)系：13953161272同微信 炳梅系統(tǒng)排列章丘第十五屆圓滿(mǎn)結(jié)束了，有近30位朋友參加了課程，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，下面是來(lái)自大家肺腑之言，感動(dòng)，還是感動(dòng)…… 第一天臨下課我與權(quán)威的關(guān)系向老師提了出來(lái)，老師最后一句話(huà)徹底轉(zhuǎn)變了我，老師說(shuō)，權(quán)威是愛(ài)你的，他很愛(ài)你，只要你要，他就給。我一下子如釋重負(fù)，一路上腦子里浮現(xiàn)的全是所有人對(duì)我的愛(ài)，晚上幸福的選擇了失眠，享受了一晚那種幸福的感受。而且老師這三天用實(shí)際行動(dòng)告訴我權(quán)威對(duì)我無(wú)條件的愛(ài)，我那么多要做的個(gè)案老師都一一無(wú)條件的引導(dǎo)我，卻沒(méi)有要一分錢(qián)，也讓我覺(jué)察到自己的貪嗔癡慢異。第一晚上老師做得那個(gè)公益?zhèn)€案用時(shí)很長(zhǎng)做得很深，我真正接收到了老師的初心，而且第一天我搶著做個(gè)案老師雖然沒(méi)做個(gè)案，但是我都通過(guò)老師的引導(dǎo)找到答案，這三天老師都不漏痕跡的給我鼓勵(lì)，讓我能夠做代表，慢慢的讓我在實(shí)踐中去掉對(duì)自己的評(píng)判和否定，去接納肯定自己的所有，所有我從自我成長(zhǎng)中最大的一個(gè)收獲是每次工作坊一再提到的三個(gè)字:我同意！[拳頭][拳頭][拳頭]??????對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，謝謝你我愛(ài)你 　　昨晚的個(gè)案幫助我釋放了恐懼。從去年開(kāi)始，我就時(shí)刻覺(jué)察我的言行，是不是有異常？尤其累了不舒服時(shí)，我就擔(dān)心我會(huì)不知不覺(jué)會(huì)得精神方面的疾病。真的是活在擔(dān)驚受怕中，覺(jué)得人得病都那么突然！昨晚老師和代表們讓我釋放時(shí)，我開(kāi)始就是放不開(kāi)！我這一年來(lái)在生活中就是放不開(kāi)！我也經(jīng)常帶著評(píng)判觀(guān)察周?chē)说难孕?，看看他們是不是正常？正常和非正常之間的距離那么近！我盡量時(shí)刻端著，壓抑著自己的情緒，心事重重…當(dāng)在場(chǎng)域里和代表們喊出來(lái)叫出來(lái)時(shí)，感覺(jué)到也沒(méi)有變“瘋”，我就放心了！我被我那個(gè)念頭束縛住了！釋放完后，昨晚很累，回到房間就睡著了！…我覺(jué)得今天我輕松多了。當(dāng)然完全放下那個(gè)念頭還需要小小的過(guò)程，我也允許我有負(fù)面情緒，我對(duì)自己有信心，我也相信排列的力量！告別恐懼，開(kāi)啟輕松喜悅的旅程…感恩老師及同學(xué)們的愛(ài)心耐心…???? 第一天臨下課我與權(quán)威的關(guān)系向老師提了出來(lái)，老師最后一句話(huà)徹底轉(zhuǎn)變了我，老師說(shuō)，權(quán)威是愛(ài)你的，他很愛(ài)你，只要你要，他就給。我一下子如釋重負(fù)，一路上腦子里浮現(xiàn)的全是所有人對(duì)我的愛(ài)，晚上幸福的選擇了失眠，享受了一晚那種幸福的感受。而且老師這三天用實(shí)際行動(dòng)告訴我權(quán)威對(duì)我無(wú)條件的愛(ài)，我那么多要做的個(gè)案老師都一一無(wú)條件的引導(dǎo)我，卻沒(méi)有要一分錢(qián)，也讓我覺(jué)察到自己的貪嗔癡慢異。第一晚上老師做得那個(gè)公益?zhèn)€案用時(shí)很長(zhǎng)做得很深，我真正接收到了老師的初心，而且第一天我搶著做個(gè)案老師雖然沒(méi)做個(gè)案，但是我都通過(guò)老師的引導(dǎo)找到答案，這三天老師都不漏痕跡的給我鼓勵(lì)，讓我能夠做代表，慢慢的讓我在實(shí)踐中去掉對(duì)自己的評(píng)判和否定，去接納肯定自己的所有，所有我從自我成長(zhǎng)中最大的一個(gè)收獲是每次工作坊一再提到的三個(gè)字:我同意！[拳頭][拳頭][拳頭]??????對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，謝謝你我愛(ài)你 首先感恩老師，感恩大家??????三天的學(xué)習(xí)，又一次讓自己能量滿(mǎn)滿(mǎn)。感恩案子主。收獲很多。第一：自己個(gè)案中，看到了那個(gè)傲慢的自己，看到了自己的不尊重對(duì)他人的傷害，看到了自己硬撐著脖子無(wú)比疼痛還要抬頭的痛。老師一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)醒我，對(duì)自己對(duì)他人的傷害深深的懺悔，對(duì)不起，我做了我不該做的事情。我要在自己教師的位置上。受，接受。臣服。徹底臣服。個(gè)案下來(lái)一直在懺悔生活中不自覺(jué)對(duì)他人的傷害，轉(zhuǎn)念，懺悔。帶著愛(ài)不傷害她人的情況下，走好每一步。第二點(diǎn)：原來(lái)金錢(qián)一直在，我需要不斷的和父親鏈接，臣服父親，放下自己的評(píng)判，傲慢，看到父親的愛(ài)，學(xué)著去要，其實(shí)他一直就在。和父母關(guān)系越好的人，一切都順，接受家族長(zhǎng)輩的愛(ài)。第三點(diǎn)：對(duì)于工作單位，每一個(gè)場(chǎng)域都帶著愛(ài)去敬畏，這樣才能得到他的能量他的祝福，自己的小家更是，感覺(jué)好的情況下，能量流動(dòng)，會(huì)越來(lái)越好的事情發(fā)生。自己心情好起來(lái)，好事也就來(lái)了。第四：相信相信的力量，參加課程之前我就想，我要感受的幾個(gè)點(diǎn)，課程中全部拿到收獲，同時(shí)還有其他收獲。我感覺(jué)是我的完全信任讓我學(xué)有所獲，真的感謝大家的支持。第五：尊重生命，殘疾人，精神病患者，都是生命，都是人，都要好好尊重，讓我對(duì)眾生又有了更多的敬畏。好好的活出自己就是對(duì)生命最好的敬畏。第六：老師說(shuō)要感恩家族的每一位，我會(huì)帶著感恩去做。第七：感恩老師，很少哪個(gè)課程能無(wú)私的一遍遍的讓學(xué)員轉(zhuǎn)化到深夜，老師做到了。老師就像媽媽?zhuān)瑦?ài)著每個(gè)孩子。老師，您真好。感恩生命中每個(gè)人。?????? 2020.8.9 陽(yáng)光日記432《愛(ài)的流動(dòng)，需要感受！》三天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，回觀(guān)自己的感觸，腦中呈現(xiàn)這句話(huà)：愛(ài)的流動(dòng)，需要感受！這次的三天學(xué)習(xí)最充實(shí)，感恩老師的陪伴和引領(lǐng)！感謝主辦方的承辦！感謝一起學(xué)習(xí)的家人！感謝相信我，讓我做代表的家人！感謝每個(gè)案主呈現(xiàn)的故事，給我一個(gè)個(gè)觸動(dòng)內(nèi)心的啟發(fā)！學(xué)習(xí)這么久，看到身邊很多家人，最強(qiáng)大腦，理論豐滿(mǎn)，唯獨(dú)缺少了感受，回觀(guān)自己，曾經(jīng)也是個(gè)缺乏感受之人？所以在這樣的一次次學(xué)習(xí)場(chǎng)域中，可以一次次的提升自己的感受。帶著這份感受，才能更好的愛(ài)自己的家人和朋友！因?yàn)楦惺懿皇强梢杂谜Z(yǔ)言描述的，它也許是一種感覺(jué)，也許是一種內(nèi)心情緒的表達(dá)方式，也許是一種情感的體驗(yàn)！俗話(huà)說(shuō)：“只可意會(huì)，不可言傳！”也許就是那份感受吧。愛(ài)的流動(dòng)，需要感受！唯有愛(ài)的感受才能滋養(yǎng)心靈！我們的引領(lǐng)孩子，需要的同樣是這份愛(ài)的感受。好好修行，頓悟，用在自己身上。不評(píng)判，不界躍，守好規(guī)則和底線(xiàn)，愛(ài)好自己，才能愛(ài)好他人！感恩炳梅老師的引領(lǐng)，感恩家人們的陪伴，祈愿我們好好修行自己，一起喜悅前行！??????期待下一次的課程開(kāi)啟！[拳頭][拳頭] 首先感恩炳梅老師和大家的大愛(ài)，每一次參加炳梅老師的課程，我都有不同的收獲！[抱拳][抱拳]愛(ài)，始終貫穿著每一次課程，這三天一晚上，又讓我收獲了很多，每次課程都有那么幾句關(guān)鍵句子刺激著我，讓我時(shí)刻覺(jué)察自己，提醒著自己，謝謝老師！和陪伴我的學(xué)員們[擁抱][擁抱]一：感受自己的感受，感受別人的感受。二：不對(duì)抗，不對(duì)抗權(quán)威。對(duì)抗權(quán)威就會(huì)削弱自己的能量。三：所有的經(jīng)歷，潛意識(shí)里都記得，這就是記憶的播放。四：關(guān)注自己當(dāng)下的心，時(shí)刻提醒喚起愛(ài)。五：頭腦，意志，發(fā)愿力是做事情成功的三個(gè)條件，發(fā)愿力很重要。六：從別人的個(gè)案我也覺(jué)知到了很多，愛(ài)心，慈悲，接納，理解，感受對(duì)方的感受，對(duì)故人、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)弱勢(shì)群體要尊重和理解！雖然是學(xué)到了很多，也記住了很多，但是我還是覺(jué)得我需要做的功課很多，我努力最好我自己，當(dāng)心情堵的時(shí)候，努力做到先慢慢靜下來(lái)，覺(jué)察一下自己的心，覺(jué)察一下當(dāng)下的關(guān)注點(diǎn)，希望越來(lái)越好！感恩老師！感恩大家！感恩我所有的經(jīng)歷和遇見(jiàn)……謝謝你們[抱拳][抱拳][抱拳][擁抱][擁抱][擁抱] 今天我感悟到了自己的傲慢，理解了同事的憤怒。而且昨天我要做丈夫這邊的家族問(wèn)題，老師說(shuō)有我這個(gè)善良的人就會(huì)沒(méi)事，而且我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)沾沾自喜，覺(jué)得丈夫真的受我影響甚至教育好的！昨晚和他想說(shuō)說(shuō)收獲，實(shí)際上就是要變相的教育他，他馬上制止我說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)我的，說(shuō)和我說(shuō)不到一塊去，我就趕緊夸他表?yè)P(yáng)他，這個(gè)他愿意聽(tīng)！想起以前兒子也是這樣的，不要我張嘴，因?yàn)槲也还苋绾伪磉_(dá)都是拐彎抹角的想教育他，他都能感知到。今天我才真正知道我對(duì)象不是我教育成現(xiàn)在這個(gè)樣子的，他本來(lái)就是這個(gè)樣子，以前他用另一種方式去活，雖然坎坷，但是他在所有不順中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，而且他看那么多書(shū)，他從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了自己，是他自己在挫敗中成長(zhǎng)的，我處于孩子狀態(tài)，根本不和他同頻，何來(lái)去教育了人家！他對(duì)我最大的感激是在他很難的時(shí)候我都不離不棄，信任他，體諒他，支持他，鼓勵(lì)他。實(shí)際上不是我有多么高大上，是我不敢長(zhǎng)大，需要依賴(lài)他，不敢去分離，連敢想都不想。我是個(gè)油瓶子倒了都不扶的人，所有事都推給他管，他變得那么蒼老，而我一根白發(fā)都沒(méi)有，只管想著學(xué)個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)，參加什么活動(dòng)，我的工作這么順有點(diǎn)成就也是他把所有都扛下了，我的所有都是他的付出，我卻不知好歹的覺(jué)得我是他們家的救世主！對(duì)不起。請(qǐng)?jiān)?，謝謝你，我愛(ài)你?????? ……還有更多的學(xué)員很多的收獲，下次與大家繼續(xù)分享……感恩炳梅老師！也感謝大家一路陪伴！排列讓生活更美好，一起來(lái)濟(jì)南章丘參加炳梅系統(tǒng)排列吧！