<h1> “學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書?！遍_(kāi)學(xué)伊始，沙洞小學(xué)便把教研擺在首位，旨在開(kāi)拓教師思路，通過(guò)研討跟思考尋求更多的教學(xué)策略，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，從而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。因此，本學(xué)期沙洞小學(xué)開(kāi)展了形式多樣化的教研活動(dòng)。</h1><p><br></p> 師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng) <h1> 為了促進(jìn)沙洞小學(xué)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，學(xué)校以師徒結(jié)對(duì)形式，形成了互助互學(xué)的師徒對(duì)子4對(duì)。9月18日，學(xué)校在會(huì)議室舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單而又溫馨師徒結(jié)對(duì)儀式。</h1> <h1> 活動(dòng)中，首先由校長(zhǎng)潘曉平確定本學(xué)期教研活動(dòng)的幾個(gè)主要形式：師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)、同步課堂教學(xué)教研試點(diǎn)活動(dòng)及按時(shí)進(jìn)行教研沙龍活動(dòng)。并深刻剖析了進(jìn)行教研活動(dòng)的重要性跟必要性。</h1> <h1> 其次，由學(xué)校教研主任蘇煒宣讀《2020年秋季學(xué)期沙洞小學(xué)師徒結(jié)對(duì)子實(shí)施方案》和“師徒結(jié)對(duì)名單”。值得一提的是學(xué)校為了確保師徒活動(dòng)不走虛空形式，對(duì)師傅及徒弟的責(zé)任及義務(wù)都做出了明確要求，并設(shè)立了相關(guān)的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</h1><p><br></p> <h1> 最后，由徒弟向師傅敬上一杯熱茶。喝了這杯茶，你我就要以師徒相稱了。這不僅是一份責(zé)任更是一份溫情！</h1> <h1> 校長(zhǎng)潘曉平也以學(xué)校語(yǔ)數(shù)英的骨干教師為師，她表示作為教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。而作為校長(zhǎng)更應(yīng)以身作則，起好帶頭作用。</h1><p><br></p> <h1> 你激勵(lì)了我，故我能立足于群山之巔；你鼓舞了我，故我能行進(jìn)于暴風(fēng)雨的洋面。在你堅(jiān)實(shí)的臂膀上 ，我變得堅(jiān)韌強(qiáng)壯，你的鼓勵(lì)讓我超越了自我。</h1> 同步課堂試點(diǎn)活動(dòng) <h1> 為解決農(nóng)村師資短缺、教育質(zhì)量薄弱的問(wèn)題，本學(xué)期沙洞小學(xué)與修仁鎮(zhèn)大榕小學(xué)兩地班級(jí)實(shí)施同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式，我校三年級(jí)（2）班為同步課堂試點(diǎn)。沙洞小學(xué)全體教師則以此為契機(jī)，有目的參與教研，群策群力為每星期的同步課堂做好充足準(zhǔn)備。</h1> <h1> 圖為大榕小學(xué)教師與我校教師進(jìn)行充分溝通討論，明確教學(xué)目標(biāo)，了解學(xué)生實(shí)際以制定更好的教學(xué)計(jì)劃。</h1> <h1> 通過(guò)本學(xué)期同步課堂試點(diǎn)活動(dòng)，一方面提升了我校教研教學(xué)能力，另一方面也達(dá)到了幫扶結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校，共成長(zhǎng)共提高的目的。</h1> 教研沙龍活動(dòng) <h1> 每周進(jìn)行教研沙龍活動(dòng)一直是沙洞小學(xué)的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，新學(xué)期的開(kāi)始又為這個(gè)傳統(tǒng)注入了新的活力。而本學(xué)期第一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研沙龍活動(dòng)于近日已經(jīng)圓滿結(jié)束了。</h1> <h1> 各科教研沙龍活動(dòng)由各教研組長(zhǎng)主持，老師們都全部按時(shí)到場(chǎng)參加活動(dòng)。本學(xué)期語(yǔ)數(shù)英各科第一次教研沙龍活動(dòng)主要圍繞三個(gè)方面進(jìn)行，一是抓好教學(xué)常規(guī)，制定好教學(xué)計(jì)劃；二是全體教師要對(duì)我校三（2）班與修仁鎮(zhèn)大榕小學(xué)的同步課堂出謀劃策，群策群力，共謀發(fā)展之路；三是做好老帶新傳幫帶工作，指導(dǎo)新教師這學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課；四是研討如何“讀懂教材”，認(rèn)真學(xué)習(xí)“編者的話”，了解編排意圖。</h1> <h5></h5><h3><br></h3> <h1> 教研沙龍活動(dòng)中，老師們積極發(fā)言，分享自己對(duì)教材的見(jiàn)解及疑惑！</h1> <h1> 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。相信通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)，沙洞小學(xué)師生們更是豪情滿懷，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)！</h1> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">文稿：黃麗明 蔡建華 蔡婕 陳欣 廖植玲</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">圖片：蔡婕 廖植玲 陳欣</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">編輯：黃麗明</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">審核：潘曉平 蘇煒</span></p>