提升專業(yè)素養(yǎng) 助力新教師成長 ——記敖漢旗小學(xué)英語近三年新入職教師和年輕骨干教師培訓(xùn)會

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在這秋高氣爽的季節(jié)我們再次“相約”八小我們敬畏“入職”接受全方位培訓(xùn) 只為了成為更好的自己 　　為了促進(jìn)年青教師的專業(yè)成長，讓新教師系統(tǒng)掌握教育教學(xué)理念，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，有效實施課堂教學(xué)，提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)。也為了幫助新教師更好地勝任教學(xué)工作和履行崗位職責(zé)，提高新教師的教學(xué)能力，使得新教師盡快適應(yīng)教學(xué)生活，在敖漢旗教研室劉忠書記和徐江英老師的精心組織下，于2020年9月24日在新惠第八小學(xué)拉開帷幕。為新入職教師和年輕骨干教師搭建了交流學(xué)習(xí)研討的平臺。 拉? 開? 序? 幕 首先由敖漢旗教研室劉忠書記宣布今天的培訓(xùn)安排以及相關(guān)培訓(xùn)事項。 專? 家? 講? 座 　　敖漢旗教研室小學(xué)英語教研員徐江英老師的講座語言生動，內(nèi)容豐富，將“學(xué)歷案”和“學(xué)習(xí)共同體”理念融入到教學(xué)設(shè)計中來，基于課程標(biāo)準(zhǔn)為新入職教師指明了方向，也為敖漢的小英們帶來了教學(xué)的新思想和新思路，讓大家受益匪淺。 　　本次講座的主題是:融入“雙學(xué)”元素基于“課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)設(shè)計，徐江英老師圍繞“教學(xué)設(shè)計的重要性、學(xué)與教的關(guān)系、貫徹學(xué)--教--評的一致性、教學(xué)設(shè)計具體步驟”四方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 1教學(xué)設(shè)計的重要性 2學(xué)與教的關(guān)系 3貫徹學(xué)--教--評的一致性 4教學(xué)設(shè)計具體步驟 徐老師就PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit3 What would you like?A.Let's talk進(jìn)行了設(shè)計，老師們頓時茅塞頓開。 示? 范? 課 擔(dān)任本次示范課的是張振一老師和趙鳳輝老師，他倆為我們展示了一節(jié)別開生面的課堂。張振一老師和趙鳳輝為我們帶來的是四年級上冊Unit3 My friends A.Let's talk。 <h3 style="text-align: justify;">　　張振一老師用自己獨特的幽默的語言給我們上演了一堂豐富多彩的課。聽了張老師的真的是一種享受，整個教學(xué)過程都以friends 貫穿始終。</h3> 　　張老師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)出示本冊書的主人公，選出誰不是John的朋友，為什么？這是出乎大家意料之外的，張老師太有思想了，能夠深挖文本，這是張老師課堂的一大亮點。情感教育緊扣主題，這是值得我們大家學(xué)習(xí)的。 趙鳳輝老師的課堂充滿激情，課件制作精美，口語流利，動作優(yōu)雅，具有親和力和感染力，整堂課神采飛揚。 　　創(chuàng)編環(huán)節(jié)是趙老師課堂中的一大亮點，給學(xué)生更多的時間去創(chuàng)編song、chant、talk通過小組合作完成，通過學(xué)生描述不但讓學(xué)生把已學(xué)知識輸出，更讓學(xué)生注意傾聽，使學(xué)過的知識再磨一次耳朵，達(dá)到又一次的輸入，小組的評價很有效，可便于組內(nèi)同學(xué)互相激勵，只有把課堂的主動權(quán)交到孩子手中，才能真正發(fā)現(xiàn)以及發(fā)掘孩子的天性乃至潛力。整堂課學(xué)生能得到充分的鍛煉和發(fā)展，學(xué)生練習(xí)充分，展示精彩。 　　多元化的課堂活動為學(xué)生提供了鍛煉和展示的平臺。一節(jié)課下來，孩子們學(xué)得開心，學(xué)有所得，讓學(xué)生經(jīng)歷了真學(xué)習(xí)，實現(xiàn)真成長，達(dá)到了教學(xué)評一致性。聽課的老師們也紛紛為兩位老師點贊。 　　兩位老師在課堂教學(xué)中為我們年青教師的快速成長起到了帶頭作用，從而打造優(yōu)質(zhì)高效的英語課堂。 新教師們積極評課，氣氛活躍，對兩位教師的示范課各抒己見，在探討中，碰撞了思維的火花，在共同探討中共同提升。 專? 家? 總? 結(jié) 最后劉忠書記做培訓(xùn)總結(jié)。今天徐老師結(jié)合具體事例對如何利用教材、挖掘文本信息在小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施過程中有效落實核心素養(yǎng)方面做了清晰的詮釋和例證,給了我們很多啟發(fā)性的教學(xué)思考。徐老師的講座我們小學(xué)英語課堂教學(xué)如何實現(xiàn)學(xué)科育人價值和發(fā)展學(xué)生能力等方面具有指向性,請各位老師認(rèn)真理解和領(lǐng)悟并在英語教學(xué)中積極實踐。 一、充分有效地利用文本，促進(jìn)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力。 二、強(qiáng)化整體情境教學(xué)，踐行語言實踐性。 三、在構(gòu)建文本的過程中要關(guān)注學(xué)生的語言輸出、思維的提升和學(xué)生的情感體驗。 　　知之愈明，行之愈篤。學(xué)習(xí)培訓(xùn)重在知，專業(yè)成長貴在行。通過此次培訓(xùn)，教師們更新了教育理念，提升了教育素養(yǎng)，增強(qiáng)了開拓進(jìn)取的精神。老師們將會以行更知，匠心育人；凝心聚力，共赴成長！<img src="https://ss2.meipian.me/users/12705962/f32d63d719d44ed8afdc2f90782d2f78.gif?meipian-watermark/bucket/ivwen/key/dXNlcnMvMTI3MDU5NjIvZjMyZDYzZDcxOWQ0NGVkOGFmZGMyZjkwNzgyZDJmNzguZ2lm/nickname/54mp56ue5aSp5oup/userid/MTI3MDU5NjI=/sign/f1605279b5494cb15f4b7c7743f83430%7cimageView2/3/w/750/interlace/0/q/80/auto-orient">遇見專業(yè)培訓(xùn)提升自身成長感受職業(yè)幸福“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”，新時代呼喚教師有新?lián)?dāng)和新作為，希望我們都能將此次培訓(xùn)帶來的觸動，化為前行的動力，把個人理想和時代要求融于今后的教育教學(xué)工作中，用真摯的情感和日復(fù)一日的堅守?fù)?dān)起立德樹人的神圣使命，最終實現(xiàn)教學(xué)相長。