<p> 2020年9月24日,風和日麗,太陽貌似跟我一樣心情大好,露出久違的微笑。我收拾好行李,出發(fā)星城長沙。經過兩個小時的車程到達目的地,位于湖南省展覽館內的西雅三和酒店,在研修管理團隊項目組的教務老師熱情的接待下成功的報到并辦理入住。</p> <p> 9月25日培訓正式開始。</p><p> 開始之前有一個簡短的開班儀式。來自吉首市第一初級中學的美女楊魁飛老師作為參培教師代表發(fā)言,一位從教17年的國畫老師,從簡短的發(fā)言稿中表明了在場所有美術老師對此次培訓的學習態(tài)度。升旗儀式結束后,首席專家劉楨老師闡述了此次研修管理團隊的希望和要求。教師的宣誓也是儀式感滿滿。</p> <p> 最為熱鬧的要數(shù)小組的團建活動了。在項目組的安排下,我被分在第七小組。經過簡單的相互介紹后,大家通過討論選出小組長、組名、組歌、口號,還要相互配合畫出小組海報。經過大家的齊心協(xié)力我們第七小組的海報終于在修修改改中完成啦!通過團建,大家從陌生到熟悉,增進了感情和團隊凝聚力。</p> <p> 接下來便進入學習狀態(tài),湖南省的剪紙大師張詢,《民間剪紙藝術》。聽了張老師的課,讓我意識自己所了解的剪紙?zhí)砻媪耍艏埶囆g自誕生以來,在中國歷史上就沒有中斷過。它充實于各種民俗活動中,是中國民間歷史文化內涵最為豐富的藝術形態(tài)之一。</p> <p> 下午,長沙市開福區(qū)教研室張煒老師又帶領我們走進了《鄉(xiāng)土美術資源的開發(fā)與運用》,張老師通過兩個案例向大家闡述鄉(xiāng)土美術的魅力,令我印象最深的還是棒棒的故事,一個自閉癥孩子的自我成長。我們從那些例子中吸取的是經驗,是鼓舞,是欣喜,讓孩子去專注的做一項事,他們喜歡的事,比如說畫畫,讓他們從中獲得快樂和成功,這就是我們最大的幸福。</p><p>這一天,美好又充實。</p>