感恩活動(dòng)我們?cè)谛袆?dòng)----孩子們?cè)诩規(guī)兔ψ黾覄?wù)！

張平平

從我們降生的那一刻的第一聲啼哭，就一直牽動(dòng)著父母的心弦。從半夜喂奶到早起送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，從一日三餐到操持各種家務(wù)，從青絲到白發(fā)，父母一天天變老，我們一天天長(zhǎng)大，父母不是英雄，沒有超能力，有的只是被生活壓彎了的腰，被歲月侵蝕了的皺紋和被孩子染白了的發(fā)。           　　為了讓學(xué)生感受父母的辛勞與付出，近年來我們伊川縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織了“我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)”的活動(dòng)，讓學(xué)生親手幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的美好品質(zhì)。 　　幸福的果實(shí)，要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。 　　早上疊被子，家務(wù)我內(nèi)行 　　只有通過自己辛勞的，辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之源。 　　雖然我現(xiàn)在只能做一些小事，洗碗，拖地，倒垃圾，洗襪子。但這些事情足以證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想對(duì)父母說您們辛苦了。 　　別看我小，我會(huì)幫媽媽拖地 　　通過讓孩子做家務(wù)懂得父母的辛勞，懂得承擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 　　我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù) 　　我們的寶貝在家做家務(wù)的過程中，掌握了最基本的生活本領(lǐng)，體會(huì)到了父母的辛勞，學(xué)會(huì)了感恩… 　　哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓的456名兒童進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)：喜歡做家務(wù)和不喜歡做家務(wù)的孩子相比，長(zhǎng)大后的失業(yè)率為1∶15，犯罪率為1∶10，前者的平均收入比后者高20%，同時(shí)前者的離異率、心理疾病患病率也較低。所以，那些智慧的父母，都早早地把家務(wù)列入了自己的教育清單。 　　當(dāng)孩子在做家務(wù)時(shí)到底在做什么？ 1.懂得感恩 父母對(duì)孩子說"你只要專心學(xué)習(xí)就好，其他的什么都不用管"孩子自然而然地就會(huì)覺得自己是這個(gè)家庭的中心，他理所當(dāng)然地覺得別人對(duì)他好是應(yīng)該的，他什么都不做是應(yīng)該的。在做家務(wù)的過程中他才會(huì)體會(huì)到原來媽媽平時(shí)也有這么多難題，原來做家務(wù)一點(diǎn)都不容易，唯有感受過媽媽的感受，他才會(huì)覺得自己有責(zé)任分擔(dān)。 　　2.增強(qiáng)做事的條理性 有的父母說自家小孩做事沒有條理。一個(gè)從小干家務(wù)的孩子，反而不用擔(dān)心這點(diǎn)。他們知道做菜什么時(shí)候放鹽最好，知道地面要怎么擦才不會(huì)容易弄臟，知道什么時(shí)候要做什么事，什么事先做效果最好。 家務(wù)繁瑣多樣，看似細(xì)小，其實(shí)潛移默化中影響著孩子做人做事。 　　3.增強(qiáng)動(dòng)手能力，兒童心理學(xué)家皮亞杰指出：兒童最早是通過動(dòng)作來發(fā)展思維的。越喜歡動(dòng)手越有利于大腦的發(fā)育。 　　孩子的成長(zhǎng)不能重來，把握孩子的黃金期，塑造一個(gè)美好明天，和諧的家庭。讓孩子懂得父母的辛勞，懂得承擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣！