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領(lǐng)略名師風采?? 用好統(tǒng)編教材

指尖上的塵埃

<p>&nbsp; 2020年9月24日,城南中心小學開展寧德市第三屆“山海協(xié)作 互補共贏”小學名師教學風采展示活動的二級培訓會。此次培訓由李思思老師主講。</p> <p>  李老師首先與大家回顧了許發(fā)金主任的講座《基于統(tǒng)編教科書的讀寫文本群構(gòu)建》。許主任在講座里明確解釋了什么是文本群,并結(jié)合案例深入淺出地提出讀寫文本群的構(gòu)建與實施忠實取向、調(diào)適取向、創(chuàng)生取向策略,為廣大一線教師明確了教學方向。 隨后李老師與老師們分享了何捷老師的講座《統(tǒng)編版教學的喜悅與憂思》,何捷老師用詳實的理論依據(jù)為大家展示了統(tǒng)編教材的三大好用之處。并提醒大家用好統(tǒng)編教材的“課后練習” “交流平臺” “習作小練筆”等助學系統(tǒng)。</p> <p>  最后李老師與大家交流了盧永霞老師的《牛和鵝》以及何捷老師的《故事二則扁鵲治病》兩節(jié)示范課,從課堂實錄中學習名師是如何精準、深入地解讀文本,并充分利用統(tǒng)編教材的助學系統(tǒng)緊扣語文要素進行有效的教學。</p> <p>  通過此次培訓活動,讓老師們更加明確了統(tǒng)編教材的編排意圖,并將新的教學思路運用到日常教學中去。</p><p>&nbsp;</p>