課堂展風(fēng)采教研促成長——柞水縣城區(qū)第二小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動（一）

寧靜的夏天

為了提高課堂教學(xué)效率，打造 “三自”課堂，促進教師專業(yè)成長， 2020年9月18-9月25日，柞水縣城區(qū)第二小學(xué)積極開展數(shù)學(xué)教研活動，新調(diào)入三位數(shù)學(xué)老師獻課，學(xué)校全體數(shù)學(xué)老師參與了活動。 　　第一節(jié)課由康品老師執(zhí)教，內(nèi)容為六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的簡便計算》。課堂中，康老師充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子們自主討論、自主匯報，同時借助方法的比較，使學(xué)生更加深刻理解乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)同樣適用，做到以學(xué)生為中心，將課堂還給學(xué)生，教學(xué)效果良好。 　　第二節(jié)課由葉方維老師執(zhí)教六年級《用分?jǐn)?shù)解決問題》。葉老師在整個教學(xué)過程中抓住重點，讓學(xué)生自主討論并動手操作、上臺展示等，利用示意圖、動手操作突破重難點，并利用生活中的實例加深印象，體現(xiàn)了在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中學(xué)會生活。 　　第三節(jié)課由賴祥君老師執(zhí)教四年級《求近似數(shù)》，利用多媒體有效地落實教學(xué)目標(biāo)，在輕松愉悅的課堂中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維與創(chuàng)新能力，在賴?yán)蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，輕松掌握，展現(xiàn)我校課程改革的創(chuàng)新教學(xué)模式。 　　課堂結(jié)束后，聽課老師們圍繞這三節(jié)課展開了熱烈的討論，大家都毫不保留地提出自己的建議，在座的老師紛紛表示受益頗多。此次活動促進了我校數(shù)學(xué)教研氛圍，提高了我校數(shù)學(xué)老師教學(xué)水平。