<p> 隨著科技的進步，社會的發(fā)展，我們的生活也越來越智能化，我國政府高度重視人工智能的技術進步與產業(yè)發(fā)展，人工智能已上升國家戰(zhàn)略?！缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》提出“到2030年，使中國成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心”，人工智能編程課走進中小學課堂也逐漸成為一種趨勢。近年來，國家不斷發(fā)布各類文件，推進編程教育。2017年《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出要普及編程教育; 2019年初，教育部修訂信息技術課程標準，將編程納入新課程，2019年中，教育部要求在小學新開兩門課程，一門是書法課，一門就是編程;云南省積極響應國家教育部號召，于2019年秋季發(fā)布了小學信息技術新教材，將編程正式納入小學課程。</p> <p> 大理州緊跟國家教育部的號召，將大理州實驗小學作為人工智能編程試點學校，于2020年建立了人工智能編程教室并開始投入使用。</p> <p> 領導參觀人工智能編程教室。</p> <p> 人工智能編程教室相比而言不同于傳統(tǒng)教室。首先，人工智能編程教室色調以藍白色為主，使用星空吊頂，象征人工智能編程科技如同浩瀚無垠的宇宙。其次，人工智能教室使用六邊形的課桌，學生以小組合作的方式進行學習，有利于培養(yǎng)學生的合作意識。</p> <p> 課程開始，我們的好朋友人工智能機器人“阿爾法”便送給了同學們一個大大的見面禮—為同學們表演了擁有高難度動作的舞蹈《沖沖沖》，同學們都對“阿爾法”靈活的舞姿贊嘆不已。</p> <p> 在得知能與“阿爾法”進行語音互動時，同學們都爭先恐后地向“阿爾法”詢問數學題、英語單詞等。</p> <p> 課上，同學們認真聽講，積極回答老師的問題，在老師講解完理論知識后，便到了搭建環(huán)節(jié)，同學們兩兩分工合作，認真研究零件，細心觀察并開始搭建。</p> <p> 人工智能編程課在大理州實驗小學的順利開展讓同學們對未來充滿了無限可能。</p><p> 未來已來，你，準備好了嗎？</p>