<p>游世界之最————漢桑城</p> <p>天高氣爽，金桂飄香，周六下午，在以漢風(fēng)小學(xué)王主任的倡導(dǎo)下，幾位老師帶領(lǐng)漢文化考察小分隊(duì)開(kāi)啟了第一次研學(xué)活動(dòng)—漢桑城之游。</p> <p>一路上，孩子們激動(dòng)而又興奮，路上再美的景致也無(wú)心欣賞，期待著盡早來(lái)到目的地。</p> <p>不知不覺(jué)已到了漢桑城，紅色的大理石石門(mén)映入眼簾，門(mén)沿上“漢桑城”三個(gè)大字熠熠生輝，由于剛剛翻建，還不夠完善，但還是阻擋不住孩子們那顆興奮激動(dòng)的心，并當(dāng)場(chǎng)合影留念。</p> <p>在小導(dǎo)游的引領(lǐng)下，孩子們依次看了西墻的墻體文化。并聽(tīng)了王主任的講解，心情非?？簥^，原來(lái)家鄉(xiāng)新野有這么多的小故事呢。</p> <p>第二站，瞻仰漢桑城。為了培養(yǎng)孩子們的觀察能力，汪卓老師引導(dǎo)讓孩子們?nèi)ビ^察漢桑城的形狀、讓孩子們親自動(dòng)手去測(cè)量城體的長(zhǎng)寬高矮，并進(jìn)行記錄，計(jì)算出漢桑城的占地面積。北斗美術(shù)室王軍澤老師并給孩子們講了漢桑樹(shù)的來(lái)歷，并親自讓他們認(rèn)識(shí)了真正漢華磚，以及城四周的碑文來(lái)歷。</p> <p>為了培養(yǎng)孩子們的觀察能力、審美能力、繪畫(huà)能力，北斗美術(shù)室王老師組織孩子們現(xiàn)場(chǎng)素描—我眼中的漢桑城。孩子們興趣盎然，盡興創(chuàng)作，雖然是一幅沒(méi)有結(jié)尾的畫(huà)，卻完美反映了不同孩子們的不同欣賞角度和興趣點(diǎn)的差異。</p> <p><br></p><p>最后牛紅霞老師當(dāng)記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，談感想。孩子們爭(zhēng)先恐后說(shuō)了自己的真實(shí)想法，從中看出，這次研學(xué)活動(dòng)不僅開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)了多方面的能力，也激發(fā)了孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。</p>