<p>“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻镉赀€在綿綿地下著，如夢(mèng)如詩。我們的國培，轉(zhuǎn)眼間已是第四天了。夜深人靜之時(shí)，回顧一天的學(xué)習(xí)和生活，我不禁感嘆：今夕何夕，見此邂逅。今天是什么日子?。【谷慌c你有如此美好的相遇。</p> 上午篇? ? 有幸遇到您 <p>“上課了，上課了?！痹诿利?、溫柔、敬業(yè)的班主任蔣鮮花老師的溫馨提示中，一天的學(xué)習(xí)之旅開啟了。首先是多才多藝的陳佳妮老師帶給我們難忘的分享：一是迅捷思維導(dǎo)圖的軟件分享，毫無保留，特別實(shí)用呦；二是帶我們做頸椎操，氣氛活躍，真是體貼呦；三是分享她的快樂，告訴我們每天都要開開心心。感恩遇見如此優(yōu)秀的學(xué)友，讓我們特別歡喜，特別感動(dòng)！</p> <p>在主持人大方、隆重地介紹下，今天的專家肖裔老師出場(chǎng)了。也容我像主持人樣，把肖裔老師的情況簡(jiǎn)介下：岳陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任，湖南省教師教育學(xué)會(huì)教育信息化委員會(huì)副理事長，湖南省首批教師培訓(xùn)師，湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團(tuán)隊(duì)首席專家等等。此時(shí)，不得不佩服專家的成就，也不得不佩服主持人驚人的記憶力。</p> <p>肖老師的課，真的是滿滿的干貨。他內(nèi)外兼修，是一位有自己獨(dú)特的風(fēng)格的培訓(xùn)師。首先從一副由字組成的狗的圖片導(dǎo)入，激起我們的學(xué)習(xí)興趣，再揭示這個(gè)圖片的制作方法，簡(jiǎn)單易學(xué)，迅速抓住了學(xué)員們的心。接著，講了微課的來源、微課與碼課的定義以及制作方法，通俗易懂，讓人產(chǎn)生收獲后的竊喜。最后用馬云的話作結(jié)：很多人一生輸在對(duì)新生事物的看法上——第一是看不見，第二是看不起，第三是看不懂，第四是來不及。頗富哲理的話，希望給我們大家以啟示。</p> <p>肖老師的課，課堂是流動(dòng)的。課堂上，不僅有傳授，也有思維的碰撞；不僅有緊張的課程教學(xué)，也有有趣的組織教學(xué)；不僅有生動(dòng)的自我演示，也有學(xué)員的互動(dòng)。瞧，這些追著老師提問的學(xué)員，為她們的好學(xué)精神點(diǎn)贊！為有這樣的學(xué)友自豪！</p> <p>愉悅的時(shí)光總是流逝得太快，一堂看似枯燥實(shí)則有趣的《微課碼課極速設(shè)計(jì)與制作》的課便在學(xué)員們依依不舍的時(shí)候結(jié)束了。深深感恩肖老師的傳道授業(yè)解惑，但愿我們像老師希望的一樣：不能停留在技術(shù)層面，應(yīng)到微課應(yīng)用這個(gè)層面！用起來，用起來！</p> 閑暇時(shí)光 <p>聽課累了，每天還有課間水果分享：甜的梨，黃的橘，紫葡萄，哈密瓜……真讓人大快朵頤！感恩學(xué)校的周到安排。</p> <p>美麗的教室后面，可是咱們培訓(xùn)班的展示墻。瞧，凝聚著每組組員智慧的組徽，各有特色，是我們快樂學(xué)習(xí)的見證?！爸形骱翔?quot;有創(chuàng)意吧，呵呵，那是咱們第三組的作品，辛勞、負(fù)責(zé)的趙敏組長專門拍下來留著紀(jì)念呢。復(fù)習(xí)一下：我們的組徽是“中西合璧"，成員是政史老師、語文英語老師，所以叫“文史一家，中西合璧"。</p> <p>這段時(shí)間，一直陪伴我們的是班主任蔣鮮花老師，為了保證我們有好的學(xué)習(xí)和生活條件，每天在兢兢業(yè)業(yè)工作，您辛苦了，感恩遇見！</p> <p>吃的自助餐，品種繁多，你習(xí)慣嗎？我覺得挺好的，呵呵，感恩大師傅們的辛苦付出。</p> 下午篇? ?再次遇到您 <p>下午，小伙伴又去干什么呢？這曲徑通幽處，又是什么地方呢？</p> <p>呵呵，原來我們是去參觀丁玲紀(jì)念館。對(duì)丁玲，早在我上桃源師范的時(shí)候，就從學(xué)校的歷史中知道了她，就從紀(jì)念館中見到過她的塑像。今天，再次相逢，依然被她的事跡深深感動(dòng)……</p> <p>大家懷著虔誠的心，聽講解員講解丁玲的故事……</p> <p>大家懷著虔誠的心，觀看那段歷史，瞻仰她的塑像……</p> <p>丁玲精神，永垂不朽！我們必將繼承革命先烈的遺志，同心同德，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而奮斗！</p> <p>今夕何夕，見此邂逅。祝愿美麗常德越來越好，祝愿我們的國培越辦越好，祝愿我們老師收獲多多、天天開心！</p>