<div style="text-align: left;"> 2020年9月30日，由中共山東省委黨校(山東行政學(xué)院)組織的第一期全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)新入職教師培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。本次培訓(xùn)由來(lái)自全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的89名新入職教師參加，以“提升教師素質(zhì)，培育教師力量”為主線，聚焦堅(jiān)定理想信念，聚焦提升教研能力，聚焦講好黨校第一課，堅(jiān)持理論和實(shí)踐結(jié)合，自學(xué)和研討結(jié)合，在29天時(shí)間里安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員們普遍感覺(jué)干貨滿滿、收獲頗豐。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第一部分 領(lǐng)導(dǎo)重視寄厚望</font></b> </h3> 省委常委、組織部長(zhǎng)、省委黨校（行政學(xué)院）校（院）長(zhǎng)王可出席開(kāi)班式并講話，常務(wù)副校（院）長(zhǎng)徐聞主持會(huì)議。王可對(duì)學(xué)員提出要求，指出要增強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷、第二卷、第三卷，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫。 教師節(jié)來(lái)臨之際，徐聞來(lái)看望學(xué)員并與大家座談，他對(duì)新入職教師提出希望和要求，強(qiáng)調(diào)要扣好黨校姓黨、履職任職、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝涣？圩樱邳h言當(dāng)、在黨憂黨、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，規(guī)劃好職業(yè)生涯，做一名優(yōu)秀的黨校教師。 畢業(yè)之際，徐聞囑托新入職教師，培訓(xùn)結(jié)束是新的起點(diǎn)，要做好理論聯(lián)系實(shí)際的文章，要善于站在巨人肩膀上，既要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，也要有“一覽眾山小”的高度，要有良好心態(tài)和工匠精神，博采眾長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第二部分 </font></b><font color="#ff8a00"><b>理論學(xué)習(xí)提素養(yǎng)</b></font></h3> <div> 1、前沿理論強(qiáng)武裝。為期一月的培訓(xùn)中，魏恩政、張杰、王慶德、林學(xué)啟等多名教授以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心，以精品課展示等形式，帶領(lǐng)新入職教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，各位教授立足黨校教學(xué)的實(shí)際情況，以深厚的理論功底、清晰的思想脈絡(luò)，在潤(rùn)物無(wú)聲中幫助新任教師一步步提升理論素養(yǎng)。</div> 2、新式教學(xué)擴(kuò)視野。仝鵬、張明亮老師采用桌面推演的形式，組織學(xué)員一起思考和學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品事故的接報(bào)和調(diào)查處置等工作要點(diǎn)；王義國(guó)老師帶領(lǐng)學(xué)員采用角色扮演的形式，探索多元化解矛盾糾紛的新機(jī)制；楊帆老師在互動(dòng)中，幫助學(xué)員提煉并定義了“好”課程的標(biāo)準(zhǔn)。新式教學(xué)法打破了傳統(tǒng)的講授模式，課堂氣氛活躍，是黨校創(chuàng)新授課模式的成功探索，為我們?cè)诨鶎狱h校實(shí)踐新式教學(xué)法提供了樣板。 3、教學(xué)技能再提升。教授們圍繞教師職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、教育心理學(xué)、講好黨校專(zhuān)題課、“用學(xué)術(shù)講政治”心得體會(huì)等專(zhuān)題，用生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，手把手指導(dǎo)新教師迅速了解并掌握崗位技能，提升新教師的職業(yè)素養(yǎng)。 <div> 4、科研咨政指方向。省政府研究室副主任茍成富老師就科學(xué)開(kāi)展調(diào)查研究進(jìn)行了精彩的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)；周倩、翟紅芬老師分享了提升科研咨政能力、撰寫(xiě)咨政報(bào)告的心得體會(huì)，為新教師提升教學(xué)科研、調(diào)查研究的能力指明了方向。<br></div> <div> 5、第一課程悟原理。新入職教師自發(fā)組織開(kāi)展第一課程，每天課程開(kāi)始前由每組推選的學(xué)員領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持，大家都養(yǎng)成了隨時(shí)讀原著、悟原理的習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的新思想新戰(zhàn)略新政策。</div> 6、精品課程樹(shù)樣板。邀請(qǐng)東營(yíng)市委黨校張志國(guó)教授、濟(jì)南市委黨校姜琿教授分別為新教師展示精品課程《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的資本主義制度》、《大力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》。 7、青年學(xué)者論壇論發(fā)展。邀請(qǐng)山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究院教授、博士生導(dǎo)師黃凱南為青年學(xué)者做《經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與制度經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿理論研究》報(bào)告，啟發(fā)青年學(xué)者做好科研，書(shū)寫(xiě)人生新篇章。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第三部分 教學(xué)實(shí)踐促提升</font></b></h3> 為指導(dǎo)新教師講好黨校第一課，各教研部教授每周五手把手地幫助學(xué)員磨課。對(duì)于我們青年教師而言，每一次磨課都是艱辛的歷程，但也是幸福的歷程。我們逐漸感受到磨課帶來(lái)的提升，在磨課中發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了磨課活動(dòng)思想碰撞、智慧交流的目的。 第一周磨課：自然是有講課經(jīng)驗(yàn)的老師率先示范啦！ 第二周磨課：勇于挑戰(zhàn)自我的老師，已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試！ 第三周：有了前兩周的準(zhǔn)備，學(xué)員們已然胸有成竹。 第四周：最后一輪磨課，面對(duì)老師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們已經(jīng)能夠做到從容自信。 學(xué)員與各自的指導(dǎo)老師在交流見(jiàn)解的同時(shí)，也是在不斷提升著自我。在一次次的磨課過(guò)程中，學(xué)員們對(duì)“用學(xué)術(shù)講政治”的要求理解更加深入，政策解讀的視野更加開(kāi)闊，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更加清晰，駕馭課堂的能力逐步提升。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第四部分 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)強(qiáng)黨性</font></b></h3> 為使新入職教師時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨人初心和使命，傳承紅色基因，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨校教師姓黨，培訓(xùn)班積極開(kāi)展黨性教育和黨性鍛煉，組織3次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。 9月16日 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興——三澗溪村<br> 三澗溪村是以黨建為引領(lǐng)，以家國(guó)天下、共建共享為治村理念，以群眾之心為心、一管到底為途徑實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的范本。通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，新入職教師切身感受到了黨建引領(lǐng)下新時(shí)代鄉(xiāng)村振興圖景煥發(fā)出的強(qiáng)大力量。 9月18日 山東省委黨校東校區(qū)——參觀校史館、觀看《沂蒙山》民族歌劇<br> 山東省委黨校于抗日烽火中誕生，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，書(shū)寫(xiě)了一部與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的輝煌史篇。黨校82年的建校史，“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神，激勵(lì)新入職教師時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨人初心和使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。 <div>9月22日 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：濟(jì)南（大峰山）黨性教育基地<br> 在這里，新入職教師真切感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)革命先烈為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和革命事業(yè)奮斗不息的感人事跡，這些波瀾壯闊、可歌可泣的歷史砥礪著我們，勿忘昨日苦難輝煌、無(wú)愧今日使命擔(dān)當(dāng)、不負(fù)明日偉大夢(mèng)想！</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">第五部分 團(tuán)隊(duì)融合展風(fēng)采</font></b></h3> 聚是一團(tuán)火，散作滿天星。為迅速拉近學(xué)員間的距離，黨校將所有學(xué)員分為六個(gè)小組，在學(xué)習(xí)和生活中互相幫助、共同努力、共同促進(jìn)，打造有凝聚力、有向心力的戰(zhàn)友情懷。 培訓(xùn)期間，3次自學(xué)思考，3次小組研討，為我們拋出了如下的討論主題：對(duì)黨校的認(rèn)識(shí)、對(duì)“用學(xué)術(shù)講政治”的認(rèn)識(shí)以及對(duì)新式教學(xué)法的體驗(yàn)感受、對(duì)培訓(xùn)的交流體會(huì)，并暢談未來(lái)發(fā)展。黨校多措并舉開(kāi)展的交流研討，為我們提供了一個(gè)分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)學(xué)員思想站位的提升，工作方法的交融，從而產(chǎn)生聚合效應(yīng)，有效激發(fā)我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。 一家圍爐話悠閑，笑語(yǔ)頻頻入耳畔。師生閑坐，燈火可親，閑來(lái)知茶，靜享時(shí)光，可謂是學(xué)習(xí)中幸福而閑適的光景。 <div> 在課余時(shí)間進(jìn)行文體活動(dòng)，充分體現(xiàn)出“蹴鞠屢過(guò)飛鳥(niǎo)上，秋千競(jìng)出垂楊里”的快樂(lè)場(chǎng)景。<br></div> 畢業(yè)之際召開(kāi)學(xué)員代表座談會(huì)，進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)取學(xué)員代表們關(guān)于課程設(shè)置、后勤服務(wù)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的意見(jiàn)和建議，為更好地促進(jìn)這個(gè)班次往常態(tài)化、精細(xì)化的方向發(fā)展建言獻(xiàn)策。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">結(jié)語(yǔ)</font></b></h3> 轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的“全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)新入職教師培訓(xùn)班”圓滿結(jié)束，回眸黨校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉滋潤(rùn)，翠竹拂風(fēng)。歷史學(xué)家范文瀾先生的書(shū)房里有一副對(duì)聯(lián)“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”，培訓(xùn)期間聽(tīng)了這么多教授名師的授課，被他們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、深厚的理論功底和閃光的人格魅力所震撼和吸引。這帶給我們的最大感受就是，做黨校人，只有辛勤地付出和不斷地積累，才能在講臺(tái)上厚積薄發(fā)、瀟灑自如。<div> “芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！秉h校事業(yè)的接力棒即將傳遞到我們手中，我們將整好行囊再出發(fā)，牢記領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教誨，自覺(jué)堅(jiān)持黨校教師姓黨，時(shí)刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛(ài)黨校，珍惜榮譽(yù)，爭(zhēng)做加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的表率，爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)的表率，爭(zhēng)做理論聯(lián)系實(shí)際的表率，爭(zhēng)做高尚情操的表率，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)員，在艱苦奮斗中磨礪意志，在學(xué)思踐悟中增長(zhǎng)本領(lǐng)，在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中抒寫(xiě)韶華，朝著心中既定的目標(biāo)，為黨校事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部熱情與力量！</div>