<p> 金秋時節(jié),碩果飄香。新的學期,為了提升教師的課堂執(zhí)教能力,促進教師教學水平和教學質量的全面提高,磐石辦沙果園小學從9月14日開始,組織了推門聽課活動。儀美榮校長和陳丹副校長全程組織參加,其他校領導和各學科教師積極參與。</p><p> 推門聽課活動中,力求全方位了解每位教師的常態(tài)、真實的課堂教學,聽課前不給老師打招呼,隨時推門走進課堂。</p> <p> 在兩周的聽課過程中,所有講課老師都能認真按照教學常規(guī)要求,自覺備好每一堂課,以開放的、悅納的心態(tài)欣然接受“推門聽課”。</p> <p> 講課教師教學目標明確、教學方法得當,學生學習積極主動,為聽課者提供了一節(jié)節(jié)扎實精彩的原生態(tài)課堂。</p> <p> 學生們在課堂上十分認真。你聚精會神,我不交頭接耳;你積極發(fā)言,我們各抒己見……每一個人都生怕錯過精彩的瞬間。</p> <p> 有時,老師的講解一下子激起了孩子們的興趣,一個個爭先恐后發(fā)言,隨后掌聲陣陣響徹天!</p> <p> 學校領導在認真聽課,記筆記。</p> <p> 虛心學習的老師們。</p> <p> 課后,相關教研組長和聽課教師展開評課討論,大家積極建言獻策,既有對課堂教學的認同和贊揚,也有中肯的評價和建議,在相互交流中碰撞出智慧的火花,促進了教師之間的經(jīng)驗共享和相互提高。</p> <p> 活動結束,兩位校長對這次活動做了中肯的評價,既肯定了老師們在教學過程中閃亮的優(yōu)點,又對每一位老師提出了更高的要求。</p> <p> 推門聽課,沒有了特意的“準備”和刻意的“包裝”,更加真實客觀地反映教師的教學態(tài)度和教學水平,更能達到相互學習,相互交流的目的,使領導更能公正的評價每一位教師的教學能力。</p> <p> 所以,此次 “推門聽課”活動的舉行,既使我校領導更加真實地了解到教師的課堂教學情況,發(fā)現(xiàn)了教師在教學和專業(yè)成長中的共性問題,又促進了教師之間的相互交流和學習,達到了教師和學校的共贏發(fā)展。</p><p> “推門聽課”是沙果園小學的教學常規(guī)活動,今后要不斷改革創(chuàng)新,使我校的教學質量芝麻開花節(jié)節(jié)高。</p>