<p> 操琴司鼓奏皮黃，</p><p> 字正腔圓韻味香。</p><p> 念白抑揚含頓挫，</p><p> 唱腔委婉透激昂。</p> <p> 為弘揚傳統(tǒng)文化，感受戲曲魅力，提升學生音樂素養(yǎng)，由區(qū)教師進修學校主辦，鲅魚圈區(qū)實驗學校承辦的“鲅魚圈區(qū)中小學戲曲進校園系列培訓（京?。被顒佑?020年9月28日上午在實驗學校藝體館舉行。</p><p> 此次活動得到呂云憲校長的高度重視，副書記李欣、副校長滕征坤全程參與活動。為保證活動有序圓滿，副校長韓春光對音樂組教師提出要求，做到“傳承國粹，求善求真”。</p> <p> 新音樂課程標準中指出：弘揚民族音樂，應將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂課重要的教學內容，通過學習民族音樂使學生了解和熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國情操。區(qū)實驗學校音樂組教師以理論為綱領，在教師進修學校領導的關懷下，校領導的精心指導下，對此次活動進行了充分的準備。音樂組組長沈蒙在教研活動中提及，京劇作為中國所特有的藝術形式，身為炎黃子孫，我們有義務且必須做好戲曲藝術的傳承、發(fā)揚工作。</p> <p> 活動在一曲《我和我的祖國》中拉開帷幕。高亢激昂的樂曲過后，區(qū)教師進修學校杜抒俠老師，做了會議的開場致辭。接下來音樂組王笑笑老師上臺為大家展示了一節(jié)生動有趣、豐富多彩的戲曲課。王老師扎實的音樂功底，嫻熟的職業(yè)技能，與學生互動時對節(jié)奏的把握，對戲曲手勢的掌握，都令在場的各位大開眼界，深深折服。</p> <p> 由進修學校邀請的專家——原電視大學王可心校長，為大家介紹了戲曲的歷史。出席活動的領導、老師們全都投入其中，認真聆聽。剛平靜下來的心情卻因王校長的一曲京歌《豐碑》霎時沸騰起來。沁人心脾的曲調頓時點燃會場的熱情，一曲《蘇三起解》更是將活動推向高潮，在場的音樂工作者們均受感染，化身梨園子弟，為大家一展歌喉。</p> <p> 活動漸入尾聲，區(qū)進修學校張建平校長為本次活動進行總結。張校長指出，應將區(qū)中小學作為戲曲文化傳承的主陣地，將國粹通過民族音樂融入課程。張校長的一番話給予此次活動肯定的同時，也指出老師們未來教學的方向。房曉慧老師的發(fā)言則為本次“戲曲培訓會議”畫上圓滿的句號</p> <p> 會后，區(qū)實驗學校音樂教研組總結：要開展戲曲教學，第一要素是教師。</p><p>“想上好一堂戲曲課，教師得鉆進去?！苯M內老師指出，“我們要通過培訓學習，了解京劇藝術的基本知識，明確在教學實踐的過程中怎樣教學生學習京劇、欣賞京劇。”</p><p> “我們要認認真真地從京劇唱腔到表演(演唱)技藝去學習。也許只能學到一點皮毛，但要力求不走樣,要下功夫，還可以因地制宜,開發(fā)利用當?shù)刭Y源。我們可以聘請京劇表演家、劇團專業(yè)人士等到校進行教師培訓,指導學生校本課程……”</p><p> 教研的音符還在室內激蕩，而老師們堅定的心早已形成回響。實驗人攜手共進，相信在不久的將來，定能和鲅魚圈區(qū)的孩子們一起，奏響戲曲的新樂章。</p>