以說(shuō)促教以賽促研——沙河市第二小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽

路在筆下

為了提高我校科學(xué)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性促進(jìn)課堂的改革和創(chuàng)新，9月28日上午，我校教務(wù)處組織了沙河市第二小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽。 　　本次比賽以說(shuō)課形式展開(kāi)，各參賽教師準(zhǔn)備充分，不僅實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備充分，還結(jié)合美觀的PPT，微課的形式貫穿其中。 石可老師清楚的條理，細(xì)致的闡述，讓我們看到作為一個(gè)年輕教師精心的準(zhǔn)備和超硬的素質(zhì)。 李媛老師準(zhǔn)備了充分的材料，利用這些材料進(jìn)行了形象直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。 申紅霞老師說(shuō)課的觀念、方法和思路都有自己的獨(dú)特之處，既有學(xué)科味道，又重視學(xué)生的實(shí)踐和體驗(yàn)。 張博老師賽前準(zhǔn)備了微課小視頻，并將其運(yùn)用到比賽當(dāng)中，通過(guò)微課的形式細(xì)致闡述了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。 范雪梅老師說(shuō)課過(guò)程中語(yǔ)氣流暢，邏輯性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出，還有自然的教態(tài)贏得了在場(chǎng)老師們的一致好評(píng)。 王煥京老師秉著多年科學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是PPT的展示還是實(shí)驗(yàn)的操作都堪稱楷模。 鄭麗娟老師的說(shuō)課過(guò)程清晰流暢，教具展示直觀簡(jiǎn)便。最大的亮點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作的教具讓大家連連稱贊。 　　王校長(zhǎng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，對(duì)這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽給予了高度的評(píng)價(jià)。 王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：科學(xué)教學(xué)過(guò)程本身就是一個(gè)探索的過(guò)程,學(xué)生怎樣探索呢?這就要求教師如何引導(dǎo)學(xué)生、如何高效率把控科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。高效率的教學(xué)可以達(dá)到事半功倍的效果，而我們就要打造高效、實(shí)用、創(chuàng)新型的科學(xué)新課堂。 　　比賽落下帷幕，交流從未停止。石燕平老師作為資深科學(xué)老師，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)每一位老師的說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致地指導(dǎo)。 　　 本次的說(shuō)課比賽不僅創(chuàng)新而且實(shí)用，對(duì)教師的自身的發(fā)展和課堂教學(xué)改革都具有巨大的促進(jìn)作用。