<p>文/云中飄舞</p><p><br></p><p><br></p><p>我有過很多老師。有的是真正意義上的老師，有的則是對前輩或資深者的尊稱。</p><p><br></p><p>走過半生，無論何時何地，人們提及老師時，我總會想到一個名字___王秀婷。</p><p><br></p><p>王秀婷，是我小學(xué)時的語文老師，也是我的班主任。深刻記憶的形成絕不是偶然，只因為，我整個小學(xué)時光里，她是重心。有時候，她像母親。有時候，她像朋友。很多年以后，她變成了永不磨滅的地標(biāo)。</p><p><br></p><p>是的，每當(dāng)和同學(xué)說起我們的母校___棗園小學(xué)，都會說到王老師。只是沒有人知道她的消息。而在我心里，她早已成為我們小學(xué)的代名詞。</p><p><br></p><p>三十多歲的她有一張標(biāo)準(zhǔn)的東方臉，橢圓的輪廓秀麗而堅定。她身材高挑清瘦，我甚至形容不出來她那巨大的溫潤。樸素，是她的穿衣風(fēng)格，干凈利落的短發(fā)是她的標(biāo)志。她的眼睛不大，但分外有神。她喜歡微笑，尤其是她低頭澆花的時候。我時常感覺，自己就是她澆灌的其中一朵花。</p><p><br></p><p>王老師的課總是很有趣，理由很簡單，她熱愛她的工作。無論季節(jié)變換，無論天氣如何，她的眼睛里總有晴朗的光。這些光像黑暗里的燈塔，引領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。</p><p><br></p><p>從拼音到生字，從生字到詞組。我們像是剛學(xué)會走路的孩子，在母親的引導(dǎo)下邁開大步。</p><p><br></p><p>窗外，時間悄悄地跑過，葉子在變色。我們的稚嫩褪去了一層又一層。當(dāng)鳥兒的翅膀劃過林梢，我們的朗讀聲也漫向云端。校園一角的玫瑰開了，飛揚的五月。</p><p><br></p><p>那個六月，王老師的嗓子啞了，幾乎發(fā)不出聲音。她像一個啞劇演員那樣用肢體語言執(zhí)著地給我們上課，很多同學(xué)都紅了眼眶。下課后得知老師患了病毒感冒，大家都讓她好好休息，她說：“沒事。”</p><p><br></p><p>我們班有個同學(xué)叫甘小麗，有先天性小兒麻痹癥。走路總是架著雙拐。王老師會特別照顧她，并讓順路的同學(xué)放學(xué)后護送甘小麗回家。</p><p><br></p><p>得王老師教導(dǎo)，助人為樂的種子在我幼小的心靈上生根發(fā)芽。那個雨天，我擔(dān)心路滑，雖然不順路，我還是自告奮勇地背著甘小麗，把她送回了家。</p><p><br></p><p>三年級的上半學(xué)期，甘小麗突然病重，我們的溫暖還是沒有能挽留住被病魔纏身的她。那個冬天，她走了。</p><p><br></p><p>王老師組織同學(xué)們在班上做了追思儀式。她凝重地說：“甘小麗是一個好孩子，她永遠是我的學(xué)生。她短暫的存在很有意義，讓我們記住她，懷念她。愿她安息！”那時，我們年紀(jì)都小，對死亡沒有什么概念，只是心里很難過，大家都默默地流淚。</p><p><br></p><p><br></p><p>每一個夏天，校園里都會開滿地雷花。王老師從花間走過，黑色的眼睛里盛滿了笑意。她在目送她的學(xué)生們，愿他們有一個愉快的暑假。</p><p><br></p><p>暑假對我來說是一種煎熬，我喜歡上學(xué)的時光，喜歡學(xué)校里的生活?；蛟S，是那么長時間見不到王老師和同學(xué)們，會生出一種失落感。</p><p><br></p><p>我愛九月?？偸窃诰旁挛覀冊俅位貧w。王老師的笑容里多了金色的成分和無聲的重任。我知道，明年，我們就畢業(yè)了。我更知道，一個畢業(yè)班對班主任意味著什么。</p><p><br></p><p>老師在讀《小桔燈》，讀得特別投入。投入的我感覺自己就是那個小女孩。</p><p><br></p><p>加繆說：“貧窮是未設(shè)吊橋的堡壘?！?lt;/p><p>是呀！貧窮宛如一種原罪，一種恥辱。我在自卑中沉悶，不想有朋友，也沒有朋友。</p><p><br></p><p>我家那時很貧窮，母親忙于生活，基本上顧不上我的學(xué)習(xí)。腿有殘疾的父親拼命地工作，他時常很暴躁。挨打，是我的日常。我總想逃離這個家。</p><p><br></p><p>家訪的王老師到來時，祖母誠惶誠恐地端茶倒水。父親平日里僵硬的表情也變得柔軟。我喜歡王老師來我家，也希望她和我父親多溝通。而王老師真像是一道光，照亮了我的生活。</p><p><br></p><p>有一次，王老師來我家，談笑風(fēng)生間，說我像個豆芽菜，光長個子不長肉。母親笑了，略帶心酸的況味。</p><p><br></p><p>我在班上學(xué)習(xí)成績一直保持第一名。我明白，我是父母的驕傲，更是王老師的驕傲。我的每篇作文一直都是范文，這都源于我遇見了個非常好的語文老師。</p><p><br></p><p>畢業(yè)那天，王老師微笑地看著同學(xué)們說：“你們都是我的好學(xué)生，永遠都是。學(xué)海無涯，苦作舟。希望你們都明白其中的道理。好好學(xué)習(xí)，用知識才能讓自己強大起來。”</p><p><br></p><p>我含著淚戀戀不舍地離開我的小學(xué)，回頭時，看到了王老師臉上的淚水。</p><p><br></p><p>上中學(xué)后，我和西西還是會時常去看王老師。那個綠色的灑水壺舊了，可王老師臉上的笑容很新。她低著頭認(rèn)真地在澆灌玫瑰和地雷花，我笑了，并感覺到沐浴在她給的甘露之下，很暖，很明亮。</p><p><br></p><p><br></p>