<p><b style="font-size: 20px;">一、更新觀念，順應(yīng)發(fā)展，凝聚共識(shí)，創(chuàng)新提升。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">習(xí)主席在2014年的APEC會(huì)議上曾經(jīng)提出“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”的觀點(diǎn)，同樣適用于教育。新課改提出了三維教學(xué)目標(biāo)，要求我們把知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面融為一體。知識(shí)是指學(xué)生要學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)（教材中的間接知識(shí)）、意會(huì)知識(shí)（生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等）、信息知識(shí)（通過(guò)多種信息渠道而獲得的知識(shí)），技能是指通過(guò)練習(xí)而形成的對(duì)完成某種任務(wù)所必須的活動(dòng)方式，一般可分為四種：基本技能、智力技能、動(dòng)作技能、自我認(rèn)知技能；過(guò)程是以學(xué)生認(rèn)知為基礎(chǔ)的知、情、意、行的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)路徑，方法則是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中采用并學(xué)會(huì)的手段；情感是指人的社會(huì)性需要是否得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)，態(tài)度則包含著學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任以及樂(lè)觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和寬容的人生態(tài)度等；價(jià)值觀是指對(duì)問(wèn)題的價(jià)值取向的認(rèn)識(shí)，這里指學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題的價(jià)值取向或看法。這個(gè)目標(biāo)集中體現(xiàn)了新課程的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的客觀規(guī)律。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 三維目標(biāo)并不是三個(gè)獨(dú)立的目標(biāo)，不能割裂開(kāi)來(lái)，三維目標(biāo)是密切相關(guān)、互相促進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的融合體，是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)建構(gòu)的三個(gè)側(cè)面。其中知識(shí)與技能是三維教學(xué)目標(biāo)中的主線，是基礎(chǔ)，是核心，它是外顯的，是比較容易量化的。但能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀是人文的，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生更廣博的文化和精神的熏陶引導(dǎo)，屬于上層建筑，它是難以評(píng)估測(cè)量的，因此它和人們的現(xiàn)實(shí)利益或者現(xiàn)實(shí)需要出現(xiàn)了一定的剪刀差。實(shí)際上在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，情感、態(tài)度、價(jià)值觀是始終存在的，只不過(guò)我們過(guò)去沒(méi)有關(guān)注而已，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是有一個(gè)態(tài)度和情感傾向的，可能是積極樂(lè)觀的，也可能是消極倦怠的，所以這個(gè)概念并不抽象。這種新的教學(xué)模式要改變我們過(guò)去傳統(tǒng)的一桶水倒一杯水的觀念，但決不意味著對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能教學(xué)的弱化，而是體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能的深度理解、多維認(rèn)知的融合貫通。 這對(duì)我們都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的新時(shí)代，舊船票難登新客船，我們?cè)僖膊荒芷接沟闹貜?fù)昨天的故事，唯有順應(yīng)發(fā)展，與時(shí)代同行。新課改任重而道遠(yuǎn)，希望你們能夠勤反思，重實(shí)踐，做好我們的事情，講好我們的故事，爭(zhēng)取涌現(xiàn)一批能夠在省內(nèi)、國(guó)內(nèi)叫得響的名師，年級(jí)部和學(xué)校會(huì)努力為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì)，打造平臺(tái)。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、堅(jiān)守初心，恪守信仰，勵(lì)志進(jìn)取，不負(fù)擔(dān)當(dāng)！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;"> 教育是一場(chǎng)修行和堅(jiān)守，躬耕半畝方田，靜候桃李滿園。有人說(shuō)我們是靈魂的工程師，有人說(shuō)我們是燃燒的蠟燭，有時(shí)贊美，有時(shí)質(zhì)疑，其實(shí)我們?cè)趧e人眼里是什么并不重要，我們兩袖清風(fēng)、淡泊名利、披星戴月、風(fēng)雨無(wú)阻的累與春華秋實(shí)、桃李成蹊的樂(lè)只有我們心里最懂。在這里，我要向老教師說(shuō)聲，謝謝你們的堅(jiān)守；對(duì)年輕教師說(shuō)聲謝謝你們的加入！在教育這條路上，我們因熱愛(ài)而選擇，因堅(jiān)守而精彩，一代代人從青絲到白發(fā)，不離不棄，濟(jì)寧一中從建校到現(xiàn)在也涌現(xiàn)了一批批的優(yōu)秀代表。蔡元培先生曾講過(guò)“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)”，著名的歷史學(xué)家陳旭麓先生說(shuō)“孩子是自己血脈的延續(xù)，但學(xué)生才是自己思想的傳承”，白巖松也曾經(jīng)談過(guò)中國(guó)的所有職業(yè)中帶“德”字的只有教師和醫(yī)生，教師負(fù)責(zé)人們的精神健康，醫(yī)生負(fù)責(zé)人們的肉體健康。我們的職業(yè)平凡而偉大，我們的任務(wù)光榮而艱巨，需要我們不斷加強(qiáng)專業(yè)和道德的自我修養(yǎng)，在教育的過(guò)程中，以學(xué)生為鏡，時(shí)時(shí)反省自己，提升自己，從愛(ài)出發(fā)，向美而行，做一個(gè)有高度，有厚度，且有溫度的好教師！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">三、珍惜平臺(tái)，感恩團(tuán)隊(duì)，包容并蓄，合作共贏！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;">有些人時(shí)常抱怨單位待遇差，同事難相處，有的學(xué)生怎么教也學(xué)不好等等，滿腹的委屈和牢騷，感覺(jué)濟(jì)寧一中配不上他的才華和大志，我覺(jué)得這是一種悲哀。往高處說(shuō)單位是我們和社會(huì)及他人之間進(jìn)行交流的橋梁，是我們體現(xiàn)和提升我們?nèi)松鷥r(jià)值的舞臺(tái)，在人才管理上，濟(jì)寧一中是開(kāi)放的、包容的，鼓勵(lì)大家百花齊放、盡顯神通。往低處說(shuō)單位是我們家庭的后臺(tái)，我們要靠單位養(yǎng)家糊口，是我們體面、有尊嚴(yán)生活的堅(jiān)實(shí)后盾，這方面濟(jì)寧一中是溫暖的。學(xué)校是我們共同的大家庭，是我們立足于社會(huì)的平臺(tái)，如果我們失去了平臺(tái)，可能會(huì)失去一切，人最大的悲哀就是錯(cuò)把平臺(tái)當(dāng)本事。這個(gè)平臺(tái)應(yīng)該說(shuō)在濟(jì)寧來(lái)講還是非常高的，這是一代代一中人，包括在坐的各位付出了艱辛的努力和勞動(dòng)換取的，來(lái)之不易。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)尊重她，維護(hù)她，發(fā)展壯大她，而不應(yīng)該褻瀆她，貶低她，破壞她。關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作，我想說(shuō)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。與人相處要懂得放大別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長(zhǎng)處，多一分尊重與寬容，少一分傲慢與苛責(zé)。在新老教師的交流上，老教師有經(jīng)驗(yàn)，有道是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”， “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，所以對(duì)年輕人請(qǐng)你們一定要扶上馬，送一程。年輕人有激情，但經(jīng)驗(yàn)仍需向前輩們虛心請(qǐng)教，應(yīng)尊重老教師，盡快成長(zhǎng)。古人言“人抬人抬出偉人，僧抬僧抬出高僧”，希望我們精誠(chéng)合作，求同存異，包容并蓄，合作共贏！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">各位同仁，這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)、日新月異的偉大時(shí)代，新課改，新高考對(duì)我們都是挑戰(zhàn)，教育模式的變革又給我們?cè)黾恿诵碌母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。濟(jì)寧一中作為一所百年老校如何能一如既往的勇立潮頭，需要我們?cè)谧拿恳晃簧钏?，我們不求榮耀，但王者必爭(zhēng)！道阻且長(zhǎng)，行則將至；心有所信，方能遠(yuǎn)行。讓我們不忘初心、牢記使命，以神圣的責(zé)任感，高遠(yuǎn)的境界，凝心聚力，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)濟(jì)寧一中更加輝煌美好的明天！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 國(guó)慶中秋將至，祝大家：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 節(jié)日快樂(lè)！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 身體健康！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 闔家幸福！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 萬(wàn)事順意！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p>