<p> 為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，切實提升教育教學(xué)水平，我校開展了語文學(xué)科的聽評課活動。9月29日上午第二節(jié)課，各年級的語文老師齊聚二年級二班，觀摩了蘇傳博老師的《坐井觀天》一課。 </p> <p> 《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事:小鳥飛到井邊喝水，與青蛙展開了一場關(guān)于天的大小的爭論，揭示了一個深刻的道理––認(rèn)識事物，看待問題，站得高才能看得全面。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 蘇傳博老師的整堂課思路清晰，教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，層層深入，教學(xué)方法靈活多樣。課堂上，蘇老師采用小組內(nèi)互相交流，小組間互相補(bǔ)充的方式，讓學(xué)生深刻地理解了文章所蘊含的道理，巧妙的突破了重難點。</span></p> <p> 學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p> 老師們仔細(xì)聆聽，并認(rèn)真記錄好課堂中的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p>下午,在邢長新主任的主持下進(jìn)行了評課活動。</p> <p> 首先，蘇傳博老師簡單地闡述了自己的備課思路以及本堂課的得失。</p> <p> 接著，老師們紛紛對蘇老師的課堂和教學(xué)基本功給予了高度的評價，同時也提出了自己的見解。</p> <p> 最后,邢長新主任對這次聽評課活動做了總結(jié)。邢主任對蘇老師的備課情況、教學(xué)素養(yǎng)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面給予了充分肯定。接著，她指出學(xué)習(xí)小組的運用不要僅僅停留在討論問題的層面，而是重在言語實踐，將小組學(xué)習(xí)滲透到認(rèn)讀字詞、朗讀課文等各個環(huán)節(jié)，通過小組影響個人，讓學(xué)習(xí)在每一位同學(xué)身上真正發(fā)生。</p> <p> 本次聽課評課活動給青年教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，讓大家在聽中反思、評中進(jìn)步。相信這樣扎實有效的教研活動，一定會給每堂課注入活力，真正打造高效課堂。</p> <p>制作人:龐麗玲</p><p>審核人:吳云霞 邢長新</p>