“浸潤(rùn)濃郁書(shū)香，奠基幸福人生”---城川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)喜迎國(guó)慶暨第六屆讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

中心小學(xué)

為進(jìn)一步深化書(shū)香校園活動(dòng)，全面提升廣大師生的人文素養(yǎng)，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè)，城川鎮(zhèn)學(xué)區(qū)于2020年9月30日開(kāi)展了以“浸潤(rùn)濃郁書(shū)香，奠基幸福人生”為主題的師生讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)由三部分組成，即上午舉行“讀書(shū)成果展演”活動(dòng)，下午開(kāi)展“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”和“讀書(shū)成果展覽”。通過(guò)豐富多彩的形式展示了我學(xué)區(qū)多年來(lái)家校閱讀成果，也進(jìn)一步打造了我學(xué)區(qū)各校的“書(shū)香校園”特色?；顒?dòng)在各位領(lǐng)導(dǎo)，教師及家長(zhǎng)的高度重視下，以最精彩的一幕呈現(xiàn)給大家。 　　讀書(shū)成果展評(píng)活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。城川中心小學(xué)校長(zhǎng)曹新軍為活動(dòng)致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。四位可愛(ài)的小主持人以自信的姿態(tài)、流利的話語(yǔ)主持全場(chǎng)。展現(xiàn)了我學(xué)區(qū)學(xué)生陽(yáng)光開(kāi)朗、意氣風(fēng)發(fā)的良好精神風(fēng)貌。 “讀書(shū)成果展演”篇 “朗誦”集 　　激情昂揚(yáng)的朗誦讓我們?cè)跇?lè)趣中鍛煉了發(fā)音和記憶力。孩子們老師們齊上陣，看看誰(shuí)更棒。 學(xué)生篇 　　讀書(shū)能陶冶情操，讀書(shū)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，中心小學(xué)五年一班為我們帶來(lái)了獨(dú)具個(gè)性的詩(shī)朗誦《我的讀書(shū)夢(mèng)》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧： 　　吳廟小學(xué)低年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《三字經(jīng)》： 中心小學(xué)六年二班為我們也帶來(lái)鏗鏘有力的詩(shī)朗誦《不能忘卻的長(zhǎng)征》： 　　甘河小學(xué)五年級(jí)孩子為我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦《滿江紅》。聽(tīng)，他們的聲音： 　　父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。讓我們一起跟隨中心小學(xué)一年級(jí)學(xué)生靳紫萱和她的媽媽，一同感受母愛(ài)的偉大： 　　【小彩蛋】中心小學(xué)一年級(jí)的小可愛(ài)們?yōu)楣?jié)目增彩 　　紅旗小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》： 　　紅旗小學(xué)二年級(jí)孩子們不甘示弱，小小的身體蘊(yùn)藏著大大的能量，他們不僅為我們帶來(lái)了鏗鏘有力的朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》，也再次朗誦中華經(jīng)典，為大家?guī)?lái)《三字經(jīng)》： 　　國(guó)慶將至，讓我們跟隨甘河小學(xué)六年級(jí)的兩個(gè)孩子，一起祝福祖國(guó)，一起歌唱一首《祖國(guó)頌》： 　　有一座橋，它見(jiàn)證了古老中國(guó)的輝煌，更見(jiàn)證了中華民族刻骨銘心、不屈不撓的斗爭(zhēng)，它就是“盧溝橋”。吳廟小學(xué)四年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)了獨(dú)特的詩(shī)朗誦《盧溝謠》，以吟唱的方式為大家呈現(xiàn)出來(lái)，我們來(lái)瞧一瞧： 教師篇 　　相信孩子，靜待花開(kāi)，也許你會(huì)覺(jué)得你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，但是你知道嗎，也許，那是一顆參天大樹(shù)?？靵?lái)讓我們一起認(rèn)真傾聽(tīng)大寨小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的詩(shī)朗誦《相信孩子》： 　　紅旗小學(xué)的老師們也不甘示弱，齊齊上陣，為我們帶來(lái)整齊劃一的朗誦《詠唱勤儉節(jié)約歌》： 悄悄看看我們的李吉學(xué)老師，一首朗誦結(jié)束，一筆書(shū)法已然完成。 　　中心小學(xué)語(yǔ)文教研室的老師們也為我們帶來(lái)了精彩的詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪罚?lt;/span> 　　中心小學(xué)數(shù)科組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)了溫暖的詩(shī)朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》： 　　吳廟小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)了激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦《盛世中國(guó)》： 　　吳廟小學(xué)校長(zhǎng)楊譽(yù)平以幽默風(fēng)趣的方式出場(chǎng)，在與孩子們的互動(dòng)中調(diào)起了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，緊接著一首詩(shī)朗誦《將近酒》更是鏗鏘有力。全場(chǎng)掌聲不斷，快來(lái)瞧一瞧： “演講”集 　　在軍人眼里，中國(guó)是松枝綠，是天空藍(lán)，是浪花白；在醫(yī)生眼里，中國(guó)是紅色的；在教師眼里，中國(guó)是綠色的。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)雅美麗的靳曉丹老師，用溫柔的聲音向大家講述，《中國(guó)顏色》： 　　高灣小學(xué)二年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》： “課本劇”集 　　勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，勤務(wù)動(dòng)手的好習(xí)慣。讓我們一起看一看甘河小學(xué)一、三年級(jí)的孩子們，是如何通過(guò)生動(dòng)有趣的課本劇《小白兔和小灰兔》來(lái)告訴我們的養(yǎng)成好習(xí)慣的吧： 　　夏天來(lái)了，水里來(lái)了一群可愛(ài)的小蝌蚪，可是他們不知道媽媽在哪里，誰(shuí)能告訴他呢？就讓我們一起來(lái)看看甘河小學(xué)二、四年級(jí)為我們帶來(lái)的課本劇《小蝌蚪找媽媽》： “舞蹈”集 　　中華民族以孝敬父母，熱愛(ài)幼小為美德，古語(yǔ)說(shuō)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。中心小學(xué)四年級(jí)的孩子們就為我們帶來(lái)富有意義的舞蹈《中華孝道》： 　　泱泱大國(guó)，魏巍華夏，無(wú)論身在何時(shí)何地，我們都會(huì)自豪的說(shuō)出：我是中國(guó)人！而寫(xiě)好中國(guó)字是我們每個(gè)中國(guó)人必須要做好的一件事。中心小學(xué)二年級(jí)的小可愛(ài)們就為我們帶來(lái)了可愛(ài)的舞蹈《中國(guó)字中國(guó)人》，來(lái)看看吧： 　　中心小學(xué)三年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)整齊劃一的舞蹈《讀唐詩(shī)》： 　　精忠報(bào)國(guó)是人民安康、國(guó)家強(qiáng)盛的永恒主題。紅旗小學(xué)的手語(yǔ)舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)給大家，利用拍桌子發(fā)出響聲震撼全場(chǎng)。 　　人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，千里共嬋娟。快來(lái)瞧一瞧高灣小學(xué)兩位美麗可愛(ài)的小老師宮雅雅，孫美杉為我們帶來(lái)的歌伴舞《但愿人長(zhǎng)久》： “情景劇”集 　　大家都閱讀過(guò)《白雪公主》吧，我們?cè)陂喿x中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷豐盈自己，是我們的目的，但能在閱讀后創(chuàng)造則是閱讀的另一個(gè)高度。大寨小學(xué)高年級(jí)學(xué)生原創(chuàng)的《蘋(píng)果王子與黑暗王子》在曲折的斗爭(zhēng)中，結(jié)緣了靜寧蘋(píng)果，化惡為善： 　　在困境中解決難題，在經(jīng)歷中播種。大寨小學(xué)二年級(jí)的小可愛(ài)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的情景劇《毛毛蟲(chóng)和蘋(píng)果樹(shù)》，看看我們的小可愛(ài)們是如何解決難題的吧： 高灣小學(xué)三年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)生動(dòng)有趣的情景劇《閱讀課前》： 　　大寨小學(xué)為我們帶來(lái)的幽默風(fēng)趣的情景劇《蘋(píng)果樹(shù)的一生》，用靜寧清口的方式向大家講述靜寧果農(nóng)的不易： “話劇”集 　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。快來(lái)瞧一瞧紅旗小學(xué)四年級(jí)學(xué)生和助演老師找亞亞為我們帶來(lái)的精彩的話劇《粒粒皆辛苦》： 　　好人有好報(bào)，壞人一定會(huì)受到懲罰。中心小學(xué)六年一班為我們帶來(lái)了精彩的童話劇《寶罐奇譚》，我們一起來(lái)瞧一瞧做了壞事的縣太爺會(huì)受到什么懲罰吧： “詩(shī)詞吟唱”集 　　高灣小學(xué)一年級(jí)的小可愛(ài)們和美麗的宮雅雅老師為我們帶來(lái)的《相思》： 　　展演活動(dòng)馬上接近尾聲，中心小學(xué)的老師們?cè)俅螢槲覀儙?lái)了精彩的聯(lián)合藝術(shù)表演：《古詩(shī)苑漫步》 　　讀書(shū)成果展演在孩子們集體的吟唱聲中落下帷幕。伴隨著展演的結(jié)束，我們的心靈也又一次踏上了新的旅程。 　　文藝匯演結(jié)束，曹校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。曹校長(zhǎng)說(shuō)，今天活動(dòng)的結(jié)束，意味著明天新的讀書(shū)征程又將開(kāi)始，讀書(shū)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。讓我們與經(jīng)典同行，讓我們的生命因讀書(shū)而更精彩！ “讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”篇 　　迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我 　　讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始，孩子們開(kāi)始了緊張的答題環(huán)節(jié)。在題目中，孩子們又一次與知識(shí)相遇，相知。 “讀書(shū)成果展覽”篇 　　以讀相約，以書(shū)會(huì)友 　　在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出了優(yōu)秀的讀書(shū)成果。并以讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、特色書(shū)簽、優(yōu)秀手抄報(bào)、個(gè)性讀書(shū)卡、優(yōu)秀繪本等形式展現(xiàn)出來(lái)。 　　優(yōu)秀作品展示： 親子閱讀特色手抄特色成果手抄報(bào) 讀書(shū)心得讀書(shū)筆記 　　為時(shí)一天的“讀書(shū)成果展”活動(dòng)在老師們、孩子們依依不舍的眷戀下結(jié)尾。讀書(shū)不是一時(shí)的事，而應(yīng)該是一輩子要做的事。把讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去，讓讀書(shū)真正成為我們生活不可或缺的一部分，讓教育的路上飄溢書(shū)香，讓家庭的樂(lè)園彌漫書(shū)香，讓孩子們生命成長(zhǎng)的路上灑滿書(shū)香，是我們追求不懈的目標(biāo)！ 四季輪回，步履匆匆，讓我們珍惜光陰，手捧書(shū)籍，和未來(lái)相約；讓我們家校攜手，浸潤(rùn)濃郁書(shū)香，奠基幸福人生！