<p>經(jīng)過精心而又艱苦的籌備,我們的創(chuàng)客教室終于開辦起來了。</p> <p>共分成9個活動小組,平均每個小組5人。</p> <p>孩子們正在參加機器人1-2級的培訓(xùn)</p> <p>由過去的玩積木,到現(xiàn)在的有步驟地設(shè)計,變化還是挺大的</p> <p>這是三年級的孩子做的一把屬于我們自己的鉗子</p> <p>看著他們挺有成就感的</p> <p>這是四年級準備學(xué)習(xí)的機器狗</p> <p>這是三年級準備學(xué)習(xí)的風車</p> <p>這是二年級準備學(xué)習(xí)的三輪車</p> <p>圖上是我們四年級的孩子們正在上的Scratch編程課程</p> <p>他們已經(jīng)沉浸在了自己的設(shè)計中</p> <p>大家都在認真地看著屏幕,爭論著下一步如何去做</p> <p>第一個系統(tǒng)的設(shè)計快要完成了。。。。</p> <p>下一步計劃:在機器人1--2級課程和Scratch編程課程正常開展的前提下,繼續(xù)加入學(xué)習(xí)內(nèi)容,把機器人三級課程開展起來,這個課程只針對四年級的學(xué)生,達到設(shè)計Arduino Uno r3的控制板程序,去控制外圍器件,設(shè)計出第一個自己的電子產(chǎn)品。</p>