<p> 別了，辛勤耕耘了36年的講臺。1985年7月，幸運地被分配到人人仰慕的鹿阜小學(xué)，參加了具有歷史意義的首屆教師節(jié)慶?；顒?。36年來，送走了4屆畢業(yè)班，迎來了6屆一年級的小朋友。具有刻骨銘的“注音識字，提前讀寫”實驗，更多的是漸漸模糊的統(tǒng)編、人教、九義、蘇教、部編等多種教材。</p><p> 一路拼搏，一路汗水。</p><p> 有歡笑，有懊惱；</p><p> 有認可，有誤解；</p><p> 有陽光，有霧靄；</p><p> 有燦爛，有暗淡。</p><p> 在36屆教師節(jié)的余溫中，我向奉獻了青春和熱血的三尺講臺告別了。</p> <p> 別了，夢回縈繞的校園。春的爛漫，夏的綠蔭，秋的多彩，冬的潔白，無不讓人陶醉。晨曦中朗朗的書聲，夕陽中忙碌的身影，無法讓人忘記。豐富多彩的走廊文化，仙花點綴的衛(wèi)生間，綠樹環(huán)抱的教學(xué)樓，意義深刻的國學(xué)經(jīng)典，碩果累累的小農(nóng)莊，寬敞潔凈的操場，水清魚歡的墨池，綠毯似的足球場，催人奮進的星光大道，仙花迎人的大門，每一個角落都讓人止步不前。</p><p> 71年國慶，我向深愛著的鹿小校園告別了。</p> <p> 別了，互幫互助、相輔相成的鹿小同事。每一個鹿小教師，牢記“校興我榮，校衰我恥”的訓(xùn)誡，緊跟趙海燕校長的步伐，砥礪前行，使鹿小跨越式飛速發(fā)展。短短幾年，重振雄風(fēng)，頂起了鹿小的藍天，找回了鹿小教師的尊嚴。</p><p> 在萬家團圓的中秋佳節(jié)，我向繼續(xù)奮斗在鹿小的同事們告別了。 </p> <p>別了，</p><p>教書育人的講臺；</p><p>別了，</p><p>美麗歡樂的校園；</p><p>別了，</p><p>可親可敬的老師；</p><p>別了，</p><p>三十六年的鹿小！</p><p><br></p> <p>衷心祝福鹿小越來越好，</p><p>衷心祝福鹿小師生安康幸福！</p>