<p> 商城一中在西河兩天的研學(xué)旅行完美落幕了。走在美麗西河的路上，飽覽了無限風(fēng)光，禁不住回想:西河研學(xué)路，風(fēng)景知多少？</p> 養(yǎng)成教育伴終生 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在研學(xué)中，養(yǎng)成教育貫穿始終，導(dǎo)師們隨時(shí)隨地都對學(xué)生進(jìn)行良好的行為教育，教育他們怎樣做一個(gè)文明之人。要求學(xué)生坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。要有時(shí)間觀念，快速集合，按時(shí)就餐。特別是文明就餐，讓師生們印象深刻，學(xué)生飯前背著雙手站立，高聲背誦《憫農(nóng)》，成了餐廳里一道亮麗的風(fēng)景。提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，實(shí)行光盤行動(dòng)，深入到每一個(gè)學(xué)生的心中。好習(xí)慣終生受益，這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)伴隨學(xué)生終生，也會(huì)提升城市公民良好的素質(zhì)。文明是城市之魂，美德是立身之本。研學(xué)養(yǎng)成教育，就是教導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人。</span></p> 霓虹燈下善歌舞 <p> 夜幕降臨，霓虹燈將西河的夜空點(diǎn)綴得更加璀璨。由導(dǎo)師們主持，各班學(xué)生紛紛登臺表演，呈現(xiàn)了一場熱鬧非凡的歌舞晚會(huì)，現(xiàn)場的嗨勁不亞于明星演唱會(huì)，又是一道熱鬧亮麗的風(fēng)景。</p> <p> 在這里，不論優(yōu)劣，沒有好歹，只要你有才藝，都可充分的展示，有激情都能盡情的燃燒。研學(xué)是每個(gè)學(xué)生充分展現(xiàn)自已的舞臺，總會(huì)給人意想不到的驚喜！讓你發(fā)現(xiàn)孩子們最閃亮的地方。各班才藝表演閃亮登場，精彩紛呈……</p><p> 我印象最深的是街舞表演者——八(9)班學(xué)生李想和陳煒。當(dāng)有學(xué)生說9班李想要表演街舞時(shí)，我眼睛睜得老大，很是驚訝！平時(shí)話都不敢大聲說，能hold住這熱鬧的場面嗎？我將李想喊了出來，問他:"李想，你準(zhǔn)備得怎么樣？"他說:"以前學(xué)過街舞，現(xiàn)在不太熟了。"我問他:"我們班還有誰會(huì)街舞？"李想說:"陳煒也會(huì)。"我說:"那你們就一起上吧！"李想說:"我倆不是一個(gè)老師教的，動(dòng)作不一致，不好看。"我說:"那你們就分別跳。"于是，他倆就在旁邊練起來了。練了好一會(huì)兒，有一個(gè)動(dòng)作總是做不好，想放棄。我鼓勵(lì)他倆說:"只要敢上臺，哪怕做一個(gè)動(dòng)作，也是榮幸的。"</p><p> 真沒想到陳煒李想的街舞跳得出乎意料的精彩。他倆曼妙的舞恣，瀟灑的動(dòng)作，獲得了同學(xué)熱烈的掌聲和恣肆的尖叫，將晚會(huì)推向了高潮。有藝好防身?。≡?jīng)的汗水，不經(jīng)意間就會(huì)在某個(gè)時(shí)刻讓你閃亮。他倆跳過之后，我說:"你倆有舞蹈天賦，為什么不繼續(xù)學(xué)下去呢？你倆學(xué)習(xí)成績現(xiàn)在還不太好，將來若能上舞蹈類的學(xué)校，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。"他倆點(diǎn)頭稱是。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有自已與眾不同的地方，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，沒有必要千軍萬馬過獨(dú)木橋。作為老師和家長，根據(jù)孩子的喜好，換一條路，說不定也能踏出一條光明大道。</p><p><br></p> 人與自然相融合 <p> 西河秀山麗水，如詩如畫，同學(xué)們走在西河蜿蜒曲折山路上，人與自然相融合，像一條流動(dòng)的藍(lán)色的河流，竟成了一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。大自然敞開美麗的懷抱，擁抱我們，我們給大自然帶來了生機(jī)和活力，一路上還能聆聽神奇的傳說，勵(lì)志的故事，將士的傳奇，這才是真正的山水人文風(fēng)情。</p><p><br></p> <p> 是天公不作美？還是有意考驗(yàn)學(xué)生們，讓他們經(jīng)受雨的洗禮？開始蒙蒙細(xì)雨，繼而增大劑量變成足以讓你淋成落湯雞的中雨。學(xué)生們穿上雨衣，無懼風(fēng)雨，絲亳沒有減緩前進(jìn)的步伐。五顏六色的雨衣組成了一幅幅美妙的畫卷。是天將降大任與這些學(xué)子們，讓他們經(jīng)受磨煉，從容面對風(fēng)雨人生。感謝雨的洗禮，讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景！</p> <p> 每到一處景點(diǎn)，導(dǎo)師都給學(xué)生們繪聲繪色的講解與此有關(guān)的故事。有的讓同學(xué)們?yōu)橹畡?dòng)容，有的則令同學(xué)們捧腹大笑。"絕處逢生"，一棵在巖石中茁壯成長的大樹成了一處動(dòng)人的風(fēng)景。在這里導(dǎo)師讓同學(xué)們明白了大樹憑著堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神，擁有了石破天驚的力量。學(xué)生們?nèi)裟芨形虻綐涞倪@種精神和意志，定會(huì)無懼挫折和磨難，勇敢面對風(fēng)雨，擁抱美麗的彩虹！</p> <p> 在教化洞前，同學(xué)們被史玉清大姐無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。史大姐硬是從自已嗷嗷待哺的孩子口中奪食，用乳汁救活了一位奄奄一息的紅軍戰(zhàn)士，讓他重返戰(zhàn)場殺敵報(bào)國。這是何等崇高而偉大的精神啊！正是有這些將士們忘我的犧牲精神，我們偉大的祖國才永遠(yuǎn)立于不敗之地。</p> 佇足展館深思索 <p> 沐浴過風(fēng)雨的恩澤之后，同學(xué)們走進(jìn)了大別山紅軍烈士紀(jì)念館展館，瞻仰紅軍烈士們的英雄事跡。在一個(gè)個(gè)展板和展臺面前同學(xué)們佇足沉思，為烈士們英勇無畏、浴血奮戰(zhàn)的精神所感動(dòng)。心中默默下定決心:接過烈士們紅色的火炬，讓它熊熊燃燒、永不熄滅！</p> <p> 與烈士紀(jì)念館遙遙相對的是金剛臺地質(zhì)博物館。在地質(zhì)館里，同學(xué)們了解了烈士們誓死捍衛(wèi)的商城這片紅色的土地，曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的天翻地覆，才造就了商城壯麗秀美的山川。這里的奇石，怪獸，罕見的花鳥蟲魚無不讓同學(xué)們浮想聯(lián)翩，激起了同學(xué)們探求科學(xué)奧秘的熱情，構(gòu)筑了科技強(qiáng)國的夢想。</p> 勵(lì)志教育知感恩 <p> 在西河文旅的會(huì)議廳，一場憾動(dòng)人心的勵(lì)志感恩教育娓娓道來。導(dǎo)師深情的話語，如泣如訴，叩擊著每一顆稚嫩的心。會(huì)議廳里響起了一片啜泣之聲，有的學(xué)生抑不住哭得甚是忘情，稀里嘩啦，淚流滿面。這又何嘗不是一處看了讓人心碎的凄美風(fēng)景？"感人心者，莫先乎情。"導(dǎo)師用心了，學(xué)生們動(dòng)情啦！</p><p> 報(bào)告會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們淚水還溢滿眼眶時(shí)，導(dǎo)師趁熱打鐵，讓同學(xué)們給父母寫一封信，說說自已對父母的感激之情，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們奮筆疾書，我想此情此景，每一封信都是真情流露，每一封信都飽含感恩之心！</p> <p> 西河研學(xué)路上，山太美，水太清，景太多，情太深，紙短情長，說不完，道不盡，留心底，自難忘……</p>