<p> 本次教研由郭主任主持,首先是譚林艷老師讀書分享《你當(dāng)像鳥飛往你的山》,這是一本關(guān)于教育關(guān)于原生家庭影響的書,從全書來看,家庭束縛主人公的自由,扭曲她的人生,是教育使得她得以掙脫,給予她重新審視世界的勇氣。</p><p> </p> <p> 接下來是分組教研,每個(gè)教研組都積極討論交流。</p> <p> 高一備課組研討了雙節(jié)假期化學(xué)作業(yè)的安排、第二章的教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容,以及作業(yè)評講安排。</p> <p> 高二備課組每個(gè)老師都發(fā)表自己對后期教學(xué)的看法,選取最佳的教學(xué)模式。</p> <p> 高三備課組針對聯(lián)考學(xué)生暴露出來的問題加以分析,不定項(xiàng)選擇題和實(shí)驗(yàn)題是學(xué)生薄弱的地方,后段要加以強(qiáng)化。</p> <p> 通過教研活動(dòng),增強(qiáng)了凝聚力, 營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)了老師的專業(yè)成長,為提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>