萬(wàn)嬰格林幼兒園三十三班 ——快樂(lè)生態(tài)課程《了不起的我》主題探究剪影

Joyce.Chen

新學(xué)期開始啦！我們的課程又進(jìn)入了一個(gè)新的階段，即開始實(shí)施快樂(lè)生態(tài)課程。本學(xué)期大班的第一個(gè)主題活動(dòng)是《了不起的我》。孩子們從中班升入大班，知道了自己是幼兒園里最大的孩子，有了長(zhǎng)大的意識(shí)，知道了作為大班的哥哥姐姐需要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，成為更棒的人，為弟弟妹妹們樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。 主題活動(dòng)通過(guò)認(rèn)知、交流、大帶小以及為孩子提供操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，使孩子感知自己身體與情緒的變化，能大方、自信的表現(xiàn)自己。使孩子增強(qiáng)長(zhǎng)大的自豪感，感受到自己更多方面能力的變化，尤其是對(duì)于情緒的理解和控制，并能幫助弟弟妹妹做一些力所能及的事。 主題活動(dòng)開始之前，我們向所有的家長(zhǎng)致～開題信～，讓每一個(gè)大朋友都知道我們主題活動(dòng)開展的目的以及要配合的事項(xiàng)！ 主題的由來(lái)，也就是開展主題的原因，我們一天天在長(zhǎng)大，越來(lái)越獨(dú)立，好多事情都需要嘗試自己去做！為此，我們開展了本次主題的探究之旅…… 看看，我們一天天長(zhǎng)大后的模樣，?????? 還有，我們畫的自己……??? 一天天長(zhǎng)大的我們，了不起的本領(lǐng)越來(lái)越多！??? 快樂(lè)生態(tài)課程——主題《了不起的我》語(yǔ)言活動(dòng)《談話：我長(zhǎng)大了》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談?wù)撟约旱某砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)欣賞自己，樹立自信心。能用較清楚、連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的見解。知道爸爸媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。 親子互動(dòng)作業(yè)：爸爸媽媽和孩子一起圍繞“小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我”這個(gè)話題進(jìn)行交談，通過(guò)輪流說(shuō)說(shuō)、說(shuō)說(shuō)畫畫等方式，鼓勵(lì)孩子運(yùn)用完整的句型表達(dá)，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力；還可以讓孩子一起參與家庭勞動(dòng)，了解父母為自己做的事，學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，更好的感受到自己的成長(zhǎng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！ 辰辰說(shuō)：我學(xué)會(huì)認(rèn)很多的漢字，長(zhǎng)大了的自己很了不起！小豹子說(shuō)：我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了翻跟斗！ 雨薇說(shuō)：我還想長(zhǎng)大，成為一名白衣天使！寶哥說(shuō)：我還想長(zhǎng)大，成為一名消防員！ 一天天的長(zhǎng)大的我們，自主的去區(qū)域活動(dòng)越來(lái)越自主，會(huì)計(jì)劃，和合作，會(huì)分享，會(huì)整理，學(xué)會(huì)了很多了不起的本領(lǐng)噢！??? 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》美術(shù)活動(dòng)之《哈哈鏡中的我》活動(dòng)重點(diǎn)：觀察、講述人物在哈哈鏡中的變化，充分感受其中樂(lè)趣，主動(dòng)擴(kuò)展、整理經(jīng)驗(yàn)，感知哈哈鏡中夸張的人物形象特征。能用線條對(duì)哈哈鏡中的人物大膽地進(jìn)行表現(xiàn)。 快樂(lè)生態(tài)主題課程《了不起的我》之社會(huì)活動(dòng)：《我會(huì)的事真不少》活動(dòng)重點(diǎn)：在自己制定計(jì)劃中體驗(yàn)做事的快樂(lè)，萌發(fā)樂(lè)意做事的情感。知道自己的事情自己做，并能幫助他人做一些力所能及的事情。在說(shuō)說(shuō)、畫畫中了解一些自己會(huì)做的事情。 學(xué)以致用的小宇子，積極為家人分擔(dān)自己力所能及的事情……???????? 聽辰辰說(shuō)，可以為家人做什么…… 還有積極又認(rèn)真為班級(jí)服務(wù)的小值日生，也非常了不起哦！ 為奶奶??按摩，給菜地澆水，懂得感恩與分擔(dān)的好孩子噢！?????? 自己洗碗，折衣褲，棒棒噠！ 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》聽說(shuō)游戲之《變臉》知道人有不同的表情，體驗(yàn)變換表情的樂(lè)趣，能認(rèn)真聽指令，根據(jù)指令迅速地做出相應(yīng)的臉部表情。 附兒歌：我們的小臉真會(huì)變，變變變，變什么？你來(lái)說(shuō)，我來(lái)變！變……… 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》之健康體能訓(xùn)練《超級(jí)飛俠》通過(guò)跨跳練習(xí)，掌握跳躍的技巧和技能，鍛煉身體的同時(shí)培養(yǎng)孩子敢于挑戰(zhàn)的勇氣！ 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》科學(xué)探究活動(dòng)之《了不起的拱橋》初步嘗試用紙片搭拱橋，通過(guò)體驗(yàn)嘗試知道，折疊可以增加紙片的承受能力；再延伸到古代拱橋的搭建原理，用生活中常見的筷子搭建拱橋，課堂實(shí)踐的同時(shí)，拓展到親子互動(dòng)！ 了不起的拱橋～ 嘗試，體驗(yàn)，有輸入，更要有輸出……???? 養(yǎng)成教育之《做個(gè)守時(shí)的孩子》知道在正確的時(shí)間做對(duì)的事情，也是對(duì)他人的尊重和重視，我們現(xiàn)階段的目標(biāo)是：堅(jiān)持每天上幼兒園，不隨意請(qǐng)假，不遲到！??? 邏輯狗游戲時(shí)間～數(shù)的游戲通過(guò)觀察畫面，能夠正確點(diǎn)數(shù)，并找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字！培養(yǎng)觀察能力，手口一致的點(diǎn)數(shù)能力！ 節(jié)奏游戲～橙子??課堂之～變身小動(dòng)物???活動(dòng)中鍛煉手口一致的念唱兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌！ 全景數(shù)學(xué)之《小怪物找數(shù)字》活動(dòng)重點(diǎn)：1.理解20 以內(nèi)數(shù)字之間的大小關(guān)系。2.能根據(jù)數(shù)字的大小線索猜測(cè)出要找的數(shù)字。親自互動(dòng)：利用操作包里2個(gè)小怪物和數(shù)字卡片進(jìn)行“猜數(shù)字游戲”。請(qǐng)完成互動(dòng)的小伙伴分享照片和視頻！ 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》健康體能訓(xùn)練之《貓鼠大戰(zhàn)》 小老鼠??襲擊貓的糧倉(cāng)，貓鼠大戰(zhàn)！鍛煉勇氣，反應(yīng)能力，折返跑……??? 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》語(yǔ)言活動(dòng)之詩(shī)歌《假如我有一雙翅膀》（文學(xué)欣賞） 小魚說(shuō)：假如我有一雙翅膀，我要飛到北京去看我的好朋友……辰辰說(shuō)：假如我有一雙翅膀，我要飛到火星去看看……妹妹說(shuō)：假如我有一雙翅膀，我要飛到老家去看看我的外婆…… 親子互動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子一起仿編新的詩(shī)歌哦，下次的區(qū)域重點(diǎn)，我們將拓展用繪畫的方式記錄表征自己想象的詩(shī)歌內(nèi)容。 活動(dòng)重點(diǎn)：1.展開大膽想象，感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境。2.能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。3.理解詩(shī)歌，嘗試用“假如我有一雙翅膀，我要……和……”的句式仿編詩(shī)歌。 邏輯狗游戲時(shí)間～初步感知數(shù)的倍增，數(shù)的順序，知道依次增加1，和依次減少1……能夠正確點(diǎn)數(shù)，細(xì)致觀察，提升觀察理解能力和專注力！????????? 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》之科學(xué)探究：神奇的紙片！?? 和開心老師玩轉(zhuǎn)紙牌！探究多重折疊面的承受能力更強(qiáng)！??? 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》之音樂(lè)活動(dòng)，歌唱《捕魚歌》，能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶歌詞，并用創(chuàng)編肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)和愉快的歌唱！ 全景數(shù)學(xué)《感知兩位數(shù)》活動(dòng)重點(diǎn)：1.識(shí)別數(shù)字10~19，用具體材料來(lái)表示數(shù)量10~ 19。2.理解每個(gè)“十幾”的數(shù)字都能用“10 和幾”的方式組成。3.理解20以內(nèi)數(shù)字之間的大小關(guān)系。 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》語(yǔ)言活動(dòng)之《愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶（講述）》活動(dòng)重點(diǎn)：明白做事要有條理，能認(rèn)真傾聽同伴的講述，觀察圖片并～圍繞椅子上的腳印，完整連貫的組織自己的語(yǔ)言進(jìn)行陳述，豐富相應(yīng)的詞匯，比如：著急、驚慌、羞愧、抓耳撓腮等！ 爸爸媽媽多多引導(dǎo)孩子再家有條理的做事情，先做什么，再做什么，最后做什么…… 安全活動(dòng)之《尖利東西會(huì)傷人》活動(dòng)重點(diǎn)：知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，知道正確使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法，提高幼兒自身安全意識(shí)。 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》美術(shù)欣賞之《星月夜》活動(dòng)重點(diǎn)：1.感受短促的螺旋線和對(duì)比色所表現(xiàn)出來(lái)的既沉靜平和又激蕩不安的情感。2.愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等多種形式表達(dá)自己對(duì)畫面的感受。3.嘗試用短促的、螺旋形的線條創(chuàng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)畫面所表達(dá)的情感。 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》之科學(xué)活動(dòng)《有用的指紋》活動(dòng)重點(diǎn)：1.樂(lè)于與他人交流，分享指紋的奧秘。2..探索學(xué)習(xí)拓印指紋的正確方法，通過(guò)觀察、比較，了解指紋的三種類型。3.了解指紋在生活中的用處并嘗試制作指紋身份證。????????? 自我保護(hù)意識(shí)是在海綿墊上，和絕對(duì)的溫室下是培養(yǎng)不出來(lái)的 我們需要讓孩子有自我保護(hù)的意識(shí)和自我服務(wù)的意識(shí)，而不是在成人的角度告訴孩子“這不可以你應(yīng)該這樣”。 長(zhǎng)大的我們也更有勇氣挑戰(zhàn)了！??? 結(jié)合本月主題“了不起的我”開展了自理比賽，已經(jīng)進(jìn)入大班的小伙伴們?cè)趧?dòng)手能力和自我服務(wù)的意識(shí)，有明顯提升，小伙伴的進(jìn)步都值得表?yè)P(yáng)和肯定，一個(gè)個(gè)迫不及待的參與其中，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄挑戰(zhàn)，相信通過(guò)這樣的體驗(yàn)，小伙伴們能夠一直擁有勇于挑戰(zhàn)的上進(jìn)心！ 通過(guò)項(xiàng)目比賽知道小伙伴們?cè)谡郫B衣服，扣扣子，整理書包??、使用筷子層面都較熟練，那么，還有很多小伙伴們?cè)谙敌瑤Х矫孢€需要多練習(xí)，班級(jí)，也會(huì)一直會(huì)在區(qū)域里投放相關(guān)材料，也希望大朋友在日后的生活中，放手讓小伙伴們自己去做，體驗(yàn)成長(zhǎng)……???? 代表班級(jí)參與大班年級(jí)組比賽的五個(gè)小伙伴，表現(xiàn)都棒棒噠噢！??????????? 有趣的節(jié)奏游戲，鍛煉傾聽、手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)節(jié)奏感！ 爸爸媽媽，爺爺奶奶為了我們的安全護(hù)崗護(hù)學(xué)，我們也在一天天長(zhǎng)大，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也能夠做一個(gè)服務(wù)于他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！???????? 快樂(lè)生態(tài)課程主題《了不起的我》學(xué)習(xí)活動(dòng)接近尾聲，通過(guò)一系列的主題探究，我們更加清楚自己力所能及的事情要自己去做，要更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，努力成為更了不起的自己！????? 可愛(ài)的小伙伴祝福祖國(guó)！ 老師們祝愿你們～聰明伶俐、平平安安、勤奮友善、一鼓作氣、碩果累累、足智多謀、大吉大利！???