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夯實(shí)教育教學(xué)常規(guī) 提升教育教學(xué)質(zhì)量 ——芳草小學(xué)南校區(qū)教育教學(xué)常規(guī)檢查之作業(yè)篇

武漢市漢陽區(qū)芳草小學(xué)

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教學(xué)常規(guī)是學(xué)習(xí)管理之根本,教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段,為加強(qiáng)教學(xué)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,在橙黃橘綠的9月底,芳草小學(xué)南校區(qū)展開了九月教育教學(xué)常規(guī)檢查,本次聚焦作業(yè)專項(xiàng)檢查。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了推進(jìn)專項(xiàng)檢查工作有序開展,教導(dǎo)處首先發(fā)布了2020-2021(上)教學(xué)常規(guī)檢查方案(南校區(qū)),提出檢查方式和要求。接著在9月29日下午,在郭艷紅主任的牽頭下,陶天祥主任、黃鑫睿主任,寧海燕、李盈、陳君等老師們齊心協(xié)力地打掃、布置了作業(yè)專項(xiàng)檢查的教室,為專項(xiàng)檢查提供了整潔干凈的環(huán)境。與此同時(shí),為了讓老師們清晰的辨別年級(jí)和學(xué)科所對(duì)應(yīng)的位置,教導(dǎo)處還做了名牌,使檢查的前期工作得以規(guī)范科學(xué)開展。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;語數(shù)英三科的老師們也非常積極地配合作業(yè)專項(xiàng)檢查,百忙之中抽出空余時(shí)間早早地將各科作業(yè)按照學(xué)號(hào)成摞擺列,并按照班級(jí)序號(hào)依次擺放。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">9月30日下午1、2節(jié)課,在楊靜校長的帶領(lǐng)下,各年級(jí)組長、教研組長們積極認(rèn)真開展了專項(xiàng)作業(yè)檢查。大家依次從核實(shí)班級(jí)作業(yè)本數(shù)量、作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否對(duì)應(yīng)、作業(yè)記載冊(cè)是否詳實(shí)、是否落實(shí)二次批改等方面進(jìn)行檢查。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 老師們作業(yè)布置量適中,有選擇性和針對(duì)性,作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),學(xué)生錯(cuò)誤之處有訂正和二次批改。學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、干凈,有良好的書寫習(xí)慣。老師們孜孜不倦的教誨凝聚在每一次作業(yè)批改之中,老師們兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度滲透在每一個(gè)題目的正誤之上。如二年級(jí)的金沛、周惠、王晶、李樺等老師們功在平時(shí),在拼寫本、寫字本、語文本上有端正的書寫,科學(xué)的設(shè)計(jì),為學(xué)生提供了很好的范本。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,也是鞏固知識(shí)、加深理解的重要方式;作業(yè)批改是查缺補(bǔ)漏的重要途徑,也是改進(jìn)教學(xué)的重要手段。作業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)批改是教育教學(xué)過程中的重要有機(jī)組成。通過此次常規(guī)作業(yè)檢查,及時(shí)高效反饋了老師們階段性教育教學(xué)成果,也為后期的教學(xué)提出了更明確的要求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教育無小事,教學(xué)抓細(xì)節(jié)。夯實(shí)教育教學(xué)常規(guī),提升教育教學(xué)質(zhì)量,我們一直在路上!</h3>

作業(yè)

教學(xué)

檢查

批改

常規(guī)

教育

老師

專項(xiàng)

南校區(qū)

教學(xué)質(zhì)量