<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的暖陽抵不過教研的火熱。在這金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的美好季節(jié)里，為了進一步加強教師交流、合作、互補，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。提升教學(xué)水平，促進專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則。</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 2020年9月25日—9月30日，宮里鎮(zhèn)雷村小學(xué)組織了本學(xué)期第一輪《數(shù)學(xué)教研組》聽課評課活動。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第一課《5以內(nèi)的加法》</span></p> <p> 新分教師張永強老師執(zhí)教的一年級《5以內(nèi)的加法》，張老師利用多媒體教學(xué)，思路清晰，講解詳細，富有耐性，朝氣蓬勃，適合一年級學(xué)生的年齡特點。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第二課《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》</span></p> <p> 骨干教師顧旭瑩老師講的是四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》，顧老師面帶微笑，很有親和力，課堂駕馭能力強，重難點突出，課堂氣氛活躍。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第三課《0》</span></p> <p> 骨干教師李改玲老師授課內(nèi)容是一年級《0》這一課，李老師對希沃白板5應(yīng)用熟練，巧妙地將希沃白板5與班級優(yōu)化大師結(jié)合起來，整個課堂如行云流水，使得課堂氣氛活躍，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第四課《乘法的初步認識》</span></p> <p> 骨干教師陳曉茹老師執(zhí)教的是二年級《乘法的初步認識》，陳老師從學(xué)生熟悉的游樂場導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生細心觀察，由淺入深，最終得到乘法算式。講解結(jié)合，重點突出，學(xué)生掌握不錯！</p> <p> 課堂上，同學(xué)們聽講認真，面對老師提出的問題能夠積極踴躍發(fā)言，老師對學(xué)生及時給予表揚、鼓勵、出現(xiàn)錯誤及時糾正。教研組成員及校領(lǐng)導(dǎo)也參與課堂聆聽學(xué)習(xí)與指導(dǎo)！</p> <p> 30號下午，在教研組長李改玲老師的組織下，本著共同進步，共同提高的原則，進行了評課議課活動，各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等說出來與大家共同分享、學(xué)習(xí)，為今后的課堂教學(xué)起到了指導(dǎo)作用。</p><p> 思維的火花碰撞，使教師在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓課堂教學(xué)走向完美。有交流就會有收獲，它傳遞的不僅是一份思考，更是教師對教學(xué)的那份執(zhí)著，那份熱愛。評課議課活動的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。</p> <p> 千里之行，始于足下。每一次聽評課對于每位老師都是一次收獲，我們也只有經(jīng)過不斷的打磨以后，才能不斷的完善提高。 教研活動如火如荼的進行，我們一定堅持下去，讓每位老師，都能在專業(yè)的道路上得到提升和發(fā)展。</p>