<p> 說(shuō)起拼音，堪稱一年級(jí)娃娃學(xué)習(xí)中的一道坎：于學(xué)生而言，無(wú)趣、乏味，除了多讀多記、多練多用，別無(wú)他法，更無(wú)“為啥”可言；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，也很頭疼：一部分孩子完全沒(méi)有拼音基礎(chǔ)，更多的孩子對(duì)拼音有那么一絲半縷的印象，便以“學(xué)過(guò)拼音”為由高枕無(wú)憂，上課完全不來(lái)神。</p><p> 為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣，形成同學(xué)之間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，班主任羅老師特別在國(guó)慶長(zhǎng)假前布置下任務(wù)，并提前備好了活動(dòng)方案。</p> <p> 2020年10月9日下午，久違的秋日暖陽(yáng)開(kāi)始斜斜的爬上教室外走廊。在五位志愿者媽媽的協(xié)助下，咱們班的“音節(jié)認(rèn)讀大比拼”活動(dòng)如期開(kāi)始啦！</p> <p> 每位考官手中都有五份認(rèn)讀材料任由孩子們抽選，從孩子們選到的認(rèn)讀材料里面再各選兩行進(jìn)行認(rèn)讀，記錄下每個(gè)孩子完成準(zhǔn)確且規(guī)范認(rèn)讀的時(shí)長(zhǎng)，取前30個(gè)寶貝進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。“考官們”一邊看材料，一邊聽(tīng)認(rèn)讀，一邊計(jì)時(shí)，卻是一派忙而不亂的悠然景象。</p><p> 看！扮演考官角色的媽媽們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍而又關(guān)懷備至的神態(tài)，不正是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋熜蜗髥?？?lt;/p> <p> 看到這些既嚴(yán)肅又親切的“考官們”，候場(chǎng)的娃娃們也被無(wú)形的感染著，趕忙悄悄將小背挺得筆筆直直的，這大概是你們最可愛(ài)的時(shí)候吧！</p> <p> 滿滿當(dāng)當(dāng)一節(jié)課時(shí)間，認(rèn)讀環(huán)節(jié)順利告一段落。媽媽們卸下“考官”角色，馬不停蹄進(jìn)入“統(tǒng)分員”狀態(tài)。匯總成績(jī)，排出先后，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，只為盡可能準(zhǔn)確無(wú)誤。</p> <p> 叮！緊張激動(dòng)的時(shí)候到啦，如下，依次為三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的獲得者，掌聲響起來(lái)！????????????????????????</p> <p> 結(jié)果揭曉，自是幾家歡喜幾家愁?？粗鴼g喜或失落占據(jù)著你們稚嫩的臉龐，羅老師由衷的希望，你們?cè)谙硎芎涂释@一刻榮譽(yù)的同時(shí)，明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成績(jī)只代表過(guò)去，努力才代表未來(lái)。</p><p> 等拼音學(xué)習(xí)全部落下帷幕之時(shí)，我們還會(huì)有一次范圍更廣要求更高的較量，下次見(jiàn)啦，加油！????</p> <p> 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)～</p><p> 加油，陽(yáng)光向上2006班！????????</p>