家校合力，共同見證學(xué)生成長(zhǎng)——漢濱初中濱江校區(qū)初一九班

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成長(zhǎng)和改變就像火紅的楓葉。若沒有秋霜的鍾打，若沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì)周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！ 　　在開學(xué)的這幾個(gè)周，我非常感謝漢濱初中濱江校區(qū)，給了孩子一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境及學(xué)習(xí)平臺(tái)，也非常感謝老師對(duì)孩子用心良苦的教育，孩子在老師細(xì)心教導(dǎo)下，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高，不管是在學(xué)習(xí)還是生活方面，羅老師都會(huì)無微不至關(guān)懷，讓孩子感到溫暖與慈祥，回家后，聽孩子說老師每一節(jié)課都講的非常詳細(xì)，對(duì)孩子要求也非常嚴(yán)格，在住校期間也讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己能做的事自己做，孩子的字也比以前寫的整齊多了。希望孩子在往后三年里努力奮進(jìn)，不辜負(fù)父母對(duì)他的期望，不辜負(fù)老師對(duì)他的辛苦培育。再次說一聲老師們您辛苦了，非常感謝您對(duì)孩子的培育和教導(dǎo)。 崔振華媽媽 　　開學(xué)至今，班級(jí)已召開了3次家長(zhǎng)會(huì)，每次我都認(rèn)真地聆聽了老師的講話。首先要感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)。通過班主任與家長(zhǎng)談話，使我知道了如何對(duì)孩子進(jìn)行教育；如何與學(xué)校老師配合；如何培養(yǎng)孩子各方面的興趣，也幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中，起著關(guān)鍵作用。 現(xiàn)在我就家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勛约旱母惺?。孩子從小學(xué)到初中，隨著課程增多，知識(shí)難度加深，一時(shí)不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不如從前。在一次家長(zhǎng)會(huì)上羅老師說成績(jī)不好，原因就是底子太差，以后要多加努力。例如:語文要多閱讀，多積累。數(shù)學(xué)每一節(jié)課都要認(rèn)真聽，落一節(jié)課以后成績(jī)就跟不上了。英語有很多孩子在別的學(xué)校都沒有接觸過、零基礎(chǔ)，您有信心提高大家的英語成績(jī)。作為家長(zhǎng)的我，此刻很是感動(dòng)，說到了我們每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的心里去。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)努力配合老師做到家校合一。在此，感謝羅老師，您辛苦了！ 王子涵家長(zhǎng) 　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一晃眼，何易達(dá)進(jìn)入漢濱初中濱江校區(qū)住宿求學(xué)一個(gè)多月了。非常感謝各位老師對(duì)何易達(dá)的關(guān)心和關(guān)注，尤其是敬愛的班主任羅老師，您給孩子們的關(guān)愛，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈，自進(jìn)入漢濱初中濱江校區(qū)，從軍訓(xùn)開始何易達(dá)的變化可謂是非常大。首先：從之前的不愛叫人、不愛打招呼，遇到熟人就躲開，到現(xiàn)在變的懂禮貌了。不管帶去任何場(chǎng)合，見到誰，都會(huì)主動(dòng)打招呼。其次：何易達(dá)知道孝敬老人，從小和奶奶生活的他，回家時(shí)常幫助奶奶干家務(wù)。國(guó)慶假期間在家照顧奶奶，對(duì)奶奶說自己長(zhǎng)大了要好好愛奶奶、孝敬父母，叮囑奶奶要注意身體，不能讓奶奶在操勞了。孩子說的這些話讓我尤為感動(dòng)。孩子能自己動(dòng)手清洗鞋襪衣褲，還說自己已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧自己了，自己也會(huì)越來越好的。孩子說要謹(jǐn)記羅老師的教誨。要勤奮學(xué)習(xí)不能為懶惰找借口。離開家初到學(xué)校住宿肯定不習(xí)慣，我們?nèi)叶紩?huì)擔(dān)心，現(xiàn)在何易達(dá)卻能完全適應(yīng)了獨(dú)立在校的生活。學(xué)習(xí)方式也在各位老師的糾正下有了改變，也慢慢改變以前拖拖拉拉，慢慢吞吞的壞習(xí)慣。所以，非常感謝老師們辛勤的付出，望孩子在校的三年里，不斷改變并提升自己，克服一切困難，努力學(xué)習(xí)，最后再次感謝老師們。 何易達(dá)爸爸    就讀一所名校是孩子的夢(mèng)想也是家長(zhǎng)的驕傲，很慶幸我們單欣媛進(jìn)入到我市的頂級(jí)初中——漢濱初中，并成為一名住宿生。開學(xué)初孩子滿懷期待住宿生活，心想遠(yuǎn)離我的嘮叨，體驗(yàn)住宿的美好。很快一周結(jié)束了，孩子走出校門就說：“媽媽我不想住宿了”，我說：“你咋又不想住宿了？你不是很期待住宿嗎”？她說學(xué)校老師管的太嚴(yán)了 、太約束了，各種抱怨。我說那是好事兒，說明老師對(duì)你們關(guān)心負(fù)責(zé)，你應(yīng)該感恩才是，同時(shí)，對(duì)你也是一種鍛煉。多好??！緊接著第二周過去了，孩子見到我沒有再抱怨，三周后她說我習(xí)慣了住宿，其實(shí)還挺好的，就是不知道葉主任去哪兒了，我們都喜歡葉主任 ，不知道他還回來不？我說你可以問問其他老師葉主任去哪兒了，葉主任不在你要更嚴(yán)格要求自己，哪天葉主任回來了看到你們這么優(yōu)秀一定很高興。在學(xué)習(xí)上有不懂的一定要多問。        時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，孩子在各方面都成長(zhǎng)了許多，以前在家學(xué)習(xí)很被動(dòng)，現(xiàn)在不僅主動(dòng)學(xué)了，還幫忙做家務(wù)、收拾自己的房間， 洗自己的鞋襪子，更知道關(guān)心人了。     當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)跟校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師辛勤的付出是分不開的 ，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ，感謝在孩子成長(zhǎng)的路上有你們。孩子在漢濱初中學(xué)習(xí)生活我很放心，我堅(jiān)信學(xué)校的師資力量，家校共育一定會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)子。 單欣媛媽媽 　　時(shí)間如箭，一轉(zhuǎn)眼黃玉杰已進(jìn)入漢濱初中濱江校區(qū)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與照顧。在孩子們第一次離開父母去住宿學(xué)校求學(xué)時(shí)，羅老師是您向孩子們伸出了溫暖的雙手，將孩子們?nèi)萑肽氖澜?，讓孩子們感受父母般的溫暖。學(xué)校給予孩子們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們能不好好學(xué)習(xí)嗎？ 每次孩子回來就說，同學(xué)們很好，大家相互幫助，老師們更是和藹可親。學(xué)習(xí)上：老師會(huì)細(xì)細(xì)講解，直到孩子們聽懂為止。飲食上：養(yǎng)成了不剩飯的好習(xí)慣。生活也很自理，自己事情自己做。例如：被子疊的整整齊齊，房間也自己打掃了，做作業(yè)也不叫人那么費(fèi)神了，感覺比以前懂事多了。 黃玉杰有了很大變化，有時(shí)我提醒時(shí)，他會(huì)說你不用提醒我能知道的。不足點(diǎn)就是他還沒完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)重大任務(wù)。還是愛貪玩，在此請(qǐng)各位老師對(duì)他嚴(yán)格要求，不松懈，我們家長(zhǎng)也竭盡全力配合您們的工作，達(dá)成家校合一。一起將孩子們培養(yǎng)成一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。因?yàn)椤段覀兪菨h濱初人》 再次感謝各位老師的辛勤付出，老師您們辛苦了?。?！