<p> 為充分發(fā)揮學科骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，營造濃厚的教學研討氛圍，促進教師專業(yè)化成長和教學質(zhì)量全面提升， 9月21日至9月30日鄒城市杏花村小學連青山路校區(qū)舉行骨干教師示范課活動，各學科教師和學校領(lǐng)導一起觀摩了此次教研活動。 </p> 語文教研組 <p> 語文課堂上老師們以讀促學，課堂豐富、新鮮而飽滿。在老師們藝術(shù)地引導下，同學們思維開闊，課堂氣氛活躍，朗朗讀書聲和裊裊吟誦聲不絕于耳。</p> <p> 吟誦知情韻，意象窺情感 </p><p> 語文課堂上充滿朗朗的讀書聲</p> 數(shù)學教研組 <p> 數(shù)學課堂上老師們提出的問題有啟發(fā)性，給學生以自由發(fā)揮的余地，促使學生圍繞問題多角度、多渠道、多層次地去解答。如一題多解、一題多練、一題多議等。結(jié)合教學的重點難點，老師們細致地指導學生“說什么”，又引導學生主動探索，積極思維，明確“怎么說”。</p> <p> 數(shù)學課堂上鼓勵學生大膽質(zhì)疑，重視學生親歷知識的生成過程。</p> 綜合教研組 <p> 綜合學科的課堂上老師們結(jié)合學生實際，精心設計教學內(nèi)容，靈活選用教學方法。他們用不同的方式演繹著精彩，展示了綜合學科的風格魅力。</p> 多彩的課堂 <p> 課堂上，教學氛圍融洽，師生互動默契。孩子們在老師的引領(lǐng)下，快樂自如地游戲、自信大方的表達、興趣盎然的創(chuàng)作。每個孩子在快樂的學習氛圍中，得到了不同層次的發(fā)展。</p> <p> 各教研組老師們在認真聽課，及時記錄下課堂上的閃光點。</p> <p> 老師們詳實的課堂教學研討記錄</p> <p> 示范課結(jié)束后，各教研組圍繞此次示范課進行了研討。教研期間，老師們踴躍發(fā)言，各抒己見，不僅談到各自的收獲，在一些教學理念上，還引起了大家的深度思考。將專業(yè)的學科理念與教學行為緊密連在一起，對提高課堂的有效性起著重要作用。</p> <p> 此次示范課觀摩研討活動，不僅展示了我校教師嚴謹認真的教學態(tài)度、勇于創(chuàng)新的探索精神，而且展現(xiàn)出了老師們先進的教學理念，表現(xiàn)出了較高的教學研究能力。</p><p><br></p> <p> 伴隨此次示范課觀摩、教研活動的結(jié)束，老師們心中成長的種子也在萌芽開花。示范課雖然結(jié)束了，但課堂教學沒有停止，我們的交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學實踐中，杏花村小學連青山路校區(qū)全體教師會苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學習中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為學校的教育教學工作譜寫新的篇章！</p> <p>圖片：孔 巖 張 偉 張 聰</p><p>編輯：黃 珊</p><p>審核：劉慶強 齊高超</p>