小手拉大手，全民愛閱讀——臨淮小學親子共讀分享活動

高原

“親子共讀”是早期閱讀最重要的閱讀方式。親子共讀讓孩子感受到父母的愛，感受到家庭的溫暖；親子共讀有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，有利于形成良好的閱讀習慣。我校高度重視“親子共讀”工作，開展豐富多彩的活動，讓活動成為學校和家庭紐帶，既促進書香家庭的形成又推動書香校園建設。 以下是我校部分家長與孩子共讀時的幸福畫面，一起來看看吧！ 　　大家好！我是一（3）班呂香榕，今天我和媽媽一起讀了《逃家小兔》這個故事。這個故事講的是想要離家出走的小兔和兔媽媽之間的一段對話。小兔想要變成各種各樣的東西離開家，但兔媽媽說她也要變成各種各樣的東西來追尋他。變來變去，小兔始終離不開媽媽的懷抱。這個故事告訴我：媽媽的愛，就象世界一樣大，走在哪里，都有媽媽愛的存在。 　　大家好！我是一（3）班孫旌城。今天我和媽媽一起讀了《對不起，我錯了》這本書。書中寫了小象和小狗玩耍時不小心破壞了牛大叔的玉米地，躲在家中不敢出門。后來在象媽媽的教導下，主動和牛大叔承認了錯誤。最后小象不僅得到了牛大叔的原諒，還被牛大叔夸獎是勇于認錯的好孩子！我們要像小象學習，犯錯誤之后要勇于承認錯誤并改正錯誤！ 　　我是一（4）班楊軒，我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》。這本書講述了大兔子對小兔子的愛，小兔子也非常愛媽媽，她們可幸福了！小兔子始終比不過大兔子，這就像我們人類一樣，爸爸媽媽對孩子的愛是最無私、最偉大的。 　　大家好，我是一(2)班曹錦誠，我讀的是《青蛙與蟾蜍》，講述的是青蛙和蟾蜍去游泳，蟾蜍害怕別人看到自己穿游泳衣，因為看起來很滑稽，這反而勾起了大家的好奇心，更想看了。 　　大家好，我是一(2)班劉湘靈，今天讀了《大個子老鼠小個子貓》。在書中《噴嚏王》這個故事，十分有趣，大個子老鼠把口罩給小個子貓，結果自己成了噴嚏王，大個子老鼠為了讓班里人少打噴嚏，他自己挖了個洞，打噴嚏。還被停課休息，真可愛。我覺得我們應當向大個子老鼠和小個子貓學習，在生活中多去關心和幫助他人。 　　大家好！我是一（3）班顧新宇，今天我和媽媽讀的是《吃書的狐貍》。這個故事講的是狐貍先生非常喜歡書，可是他每次讀完一本書，就要把這本書配上鹽和胡椒粉，全部吃掉，就連圖書館的書也不放過，后來狐貍先生用非常的手段搞“糧食”最后把自己送進了監(jiān)獄，做人不能太貪婪，不能不勞而獲。 　　大家好！我是一（3）班的劉譯蔓，最近我和媽媽讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，大個子老鼠是一個有愛心、聰明、勇敢的男生，小個子貓是一個善良、美麗、可愛的女生，其中《噴嚏王》這個故事很有趣，大個子老鼠把自己的口罩給了小個子貓，結果自己成了“噴嚏王”，真的很可愛。我們應當像大個子老鼠、小個子貓學習，在生活和學習上要互相關心、互相幫忙！ 　　大家好！我是三(2)班的蔣宇珩。最近我閱讀了《搗蛋鬼日記》這本書。讀了這本書，讓我收獲很多，每個小孩的成長都是不同的，書中的加尼諾很愛搗蛋，有時也很善良，能堅持自己的想法！從書中我感受到加尼諾并不想要耍弄大人，不過因為缺乏行為的自我約束力，總出現(xiàn)意外情況。我認為小孩不能太搗蛋這樣會給別人帶來煩惱。 　　大家好！我是三(2)班的周宇軒。最近我非常喜歡讀《寶葫蘆的秘密》這本書。雖然全書敘述的只是一個夢，卻非常有趣，生動活潑。同時這個故事也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，不勞而獲的幸福不是真正的幸福，只有用自己的勞動換來的東西才會帶來更多的快樂。比如，我在做習題的時候，如果老師或家長直接告訴我答案，往往印象不深刻，下次遇到還是不懂；可是如果是通過自己的認真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就輕而易舉的解答！ 　　大家好，我是六（1）班的魏佳，我向大家推薦的好書是《童年》?！锻辍分饕枋隽酥魅斯⒘紊惩纯嗟耐晟?。他隨母親一同來到外祖父家，在外祖父家中他認識了許多“安安靜靜”的親戚。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了。相比之下，我們的童年是多么幸福。 　　大家好！我是六（1）班的劉健翔，今天給大家分享一本好書《夏洛的網》。這本書的主人公是夏洛和威爾伯。主要講了威爾伯要被制作成熏腿肉，是夏洛用他的網救了威爾伯，并讓威爾伯成了名豬的故事。這個故事教育我們:在這個世界上，我們都要為人善良，互相幫助，人人都這樣，我們這個世界才會更加美好。 　　大家好，我是來自二(4)班的楊英喆?！缎□庺~跳龍門》是著名兒童文學作家金近的經典作品。故事講述了一群勇敢的小鯉魚聽鯉魚奶奶講了中國古代就有鯉魚躍入龍門化為龍的傳說之后，一心尋找龍門，不畏艱難困苦，在勇敢奮斗中學會了迎戰(zhàn)各種困難的本領，經過頑強拼搏，齊心協(xié)力，最終躍入理想的家園，看到了美麗的景色，成為世界上最幸福的魚。我要向小鯉魚學習，把這種精神融入在我的學習中，生活中，戰(zhàn)勝困難。我非常愿意把這本書推薦給大家，希望大家喜歡。謝謝。 　　大家好！我說二⑶班陳雨寒。我和媽媽讀的是《我想去看海》，我也要像卡梅拉一樣，做一個不一樣的孩子。我喜歡看書，別人在玩的時候，我在看書；別人在睡覺的時候，我在看書；別人看書的時候我還在看書。 　　大家好，我是一（1）班的陳博揚。今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠都形容不出來的那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。 　　大家好，我是一（1）班的周怡彤。今天我看了《吃書的狐貍》這本書，里面寫一只狐貍非常喜歡看書，但是，他看完了書，都要把鹽和胡椒粉撒在書上，再一頁一頁地吃下去。他連圖書館的書也不放過，后來被圖書館的管理員發(fā)現(xiàn)了，就不讓他來圖書館。小朋友們，狐貍喜歡看書，是值得我們學習的，但是我們不能像狐貍先生那樣破壞書，因為書籍是人類進步的階梯，所以我們要愛護書。書是知識的泉源，沒有了書，就等于沒有了知識。 　　我是五(2)班的陳安馨，最近我讀了《長襪子皮皮》。這本書寫的是一位不同尋常的小女孩——皮皮，她一直堅信自己的母親是天使，父親是黑人國王。皮皮力大無比，可以隨便舉起一匹馬，可以隨手把鯊魚拋到遠處。皮皮相信她的爸爸會把她接走，她成為了黑人公主。自從她父親被海浪卷走后，她便回到了以前買的房子里住，認識了好朋友——杜米和阿妮卡。 　　大家好，我是來自二(4)班的孫詩函。你們讀過《一年級大個子二年級小個子》這本書嗎？書上的小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行到很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周折，她們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……這本書生動細膩的刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰(zhàn)勝懦弱、堅強戰(zhàn)勝恐懼的心路歷程，給我們帶來了自信與激勵。 　　我是三（5）班的許爾達，最近在讀《親愛的漢修先生》。從書中我認識到:人要學會如何面對生活中的困難，理解父母無法共處的原因，體會到父母對自己的關愛。 　　我是三(1)班的段詩琪，我讀了一本書叫：《榜樣的力量》。故事說的是：“小雞”在夢想的驅使下把老鷹當作自己的榜樣，終于以堅韌不拔的毅力化為大鵬，飛向藍天，終于到達了自己夢寐以求的地方。它所付出的辛苦和勞累，所承受的痛苦和壓力是我們難以想象的。從這里我學到了，做一件事要堅持不懈才會有所收獲。 　　大家好！我是二（5）班的楊予宸。我今天讀的是《伊索寓言》中的《牧羊娃和狼》，這個故事告訴我們，做人要誠實，不能騙人，否則就會像故事中的放羊娃一樣受到懲罰。 　　大家好！我是二（5）班的劉昊宸，最近我讀的是《伊索寓言》這本書。今天我讀的是《百靈鳥和它的孩子們》，故事中麥地的主人查看自己的收成，想請其他人來幫忙，最后還是自己親自動手。這個故事告訴我們依靠別人的幫忙，還不如依靠自己來完成。 　　大家好！我是二（5）班的陳鵬宇。今天讀《伊索寓言》這本書中的這個故事，故事名字叫《狐貍和樵夫》，讀了這個故事，我從中學到了我們要懂得說話要誠實，答應別人的事情要做到，要做個誠實守信的人。 　　大家好！我是二（5）班的楊尋。最近我讀的是《笨狼的故事》這本書，今天我讀的是《笨狼是誰》，故事中笨狼是一只笨得可愛的小狼，他雖然笨但十分善良，樂于幫助人，總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些壞動物想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤。這個故事告訴我們要做一個善良實誠的人，不要想著不勞而獲，投機取巧。 　　大家好！我是二(5)班的劉家雨。最近我在讀《伊索寓言》，《龜兔賽跑》是其中的一個故事。這個故事告訴我們，人外有人，天外有天，永遠不要驕傲。要想取得最終成功必須要通過自己的不懈努力，驕傲使人落后，謙虛使人進步。小兔子驕傲自大，自以為自己跑的快，不去努力結果導致自己的失敗。小烏龜自強不息，踏踏實實，最終取得了成功。 　　我是五（1）班的劉思彤，最近我讀了《長襪子皮皮》這本書，書中的主人公皮皮是個奇怪而又有趣的小姑娘。她滿頭紅發(fā)、小巧可愛的辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，還曾經降服了倔強的公牛和食人的巨大鯊魚。她擁有取之不盡的金幣，她常常用金幣買糖果和玩具分送給孩子們。她不僅十分善良而且對人熱情。從她的身上讓我懂得了做人要善良，要微笑的面對這世界，畢竟煩惱肯定沒有快樂多。 　　我是五(2)班的孫瑩瑩，最近讀了《水滸傳》這本書，讀完《水滸傳》，給我印象最深刻的是英雄人物之間肝膽相照的義氣。這種義氣從小的方面說，可以是英雄之間惺惺相惜，共創(chuàng)一番事業(yè)的寫照；從大的一方面說，則是“替天行道”，報效國家，救民于水火的正義之舉。小說中有很多這樣的描寫，如魯智深大鬧野豬林，如武松醉打蔣門神等。今天，我們要建設我們偉大的祖國，也仍然需要這樣的義氣，尤其是報效國家，救民于水火的義氣。國家興亡，匹夫有責。只有我們每一個普通老百姓都像梁山好漢一樣正直，講義氣，有責任心，敢于擔當，那么，我們的國家必將充滿了公平，正義，是一個和諧繁榮的國家。 　　我叫劉伊然，來自四(3)班。我讀的是《荷花》，這篇文章描寫了夏日公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸在此景中與荷花融為一體的感受。葉圣陶爺爺以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)，色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面。讀來使人身臨其境，仿佛自己也是一朵荷花，隨著微風翩翩起舞，使人陶醉流連忘返。每一次讀都給我不同的感受和體會，使我愛不釋手！ 　　大家好，我是六(3)班的趙興娜。我今天給大家推薦一本書:《三國演義》，在這書中的主人公很多:劉備、諸葛亮、周瑜等。諸葛亮神機妙算，鞠躬盡瘁、死而后已，在劉備死后，諸葛亮盡心盡力的幫助他完成統(tǒng)一天下的愿望。 　　大家好，我是六（3）班的陳奕如。今天給大家分享一本好書：《犇向綠心》是童話，主人公是田犇。驚蟄過后發(fā)生了許多怪事，更令人驚奇的是，骨雕黃牛變成了神牛，在神牛的幫助下，云嶺又變回了以前的生機，神牛與田犇的帶動下，城市開始保護環(huán)境，把山丘建成了公園，在完成使命后，它又變回了骨雕黃牛。最讓人感慨的是故事開頭，因為城市人口越來越多，城市天空一天比一天灰，一天比一天暗，僅剩的幾個山丘也在挖掘機的吞噬下消失。 看完書后，我決定從我做起，節(jié)約用水，少用餐巾紙，多用手帕，低碳出行，垃圾分類，為環(huán)境治理出一份力！ 　　我是來自臨淮小學四（4）班的魏瀚霆。我讀了《男生賈里全傳》這本書，我認識了一個看似平平無奇卻十分幽默的小男孩——賈里。我還認識了和賈里同年同日生的妹妹賈梅，還有古靈精怪，朝氣蓬勃的魯智勝，還有大腦發(fā)達的陳應達等。賈里富有正義感，會為妹妹打抱不平。 　　我是三(1)班孫雨宸，最近讀了一本書叫《鼴鼠的月亮河》，它深深地吸引了我。我學到了很多道理。小米加雖然是一只小小的鼴鼠，但是他沒有因為與眾不同的外貌和瘦小的身材而感到自卑，他依然快樂的生活著。我要向米加學習，用積極信賴的態(tài)度與朋友相處，當朋友有困難時，要盡全力幫助他們，同學之間互相關愛。 　　大家好，我是二(4)班的何賢奕。今天我讀了《我想去看海》這本書，這本書的作者是法國的克利斯提昂·約里波瓦。主要講述了卡梅拉不想和大家一樣，整天待在雞窩里，為了自己的夢想，卡梅拉勇敢的踏上旅途，這次神奇的冒險，等待她的會是什么？但是她最終經過千辛萬苦，還是看到了海。另外，他在回到家鄉(xiāng)的旅途中，還找到了屬于自己的幸福。讀完這本書我明白了:只要努力就沒有干不成的事。 　　我叫袁臣龍，來自二（4）班。今天，我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這個故事，它是加拿大菲比·吉爾曼的繪本。講的是約瑟有個慈祥、巧手的爺爺，他能把舊的，看上去可以扔掉的東西重新變新。樓板下的小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，變得很幸福。讀了這個故事，也使我懂得了生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣，要愛惜家里和學校里的東西，特別是在學習中遇到問題時，要多動腦筋。要像約瑟爺爺一樣，一定會找到解決的辦法。 　　大家好，我是六（2）班的王紫軒。我和媽媽一起在讀《假如給我三天光明》。這本書主要講述了海倫·凱勒因發(fā)燒導致失明、失聰變成了殘疾女孩兒，她頓時陷入了對生活的恐懼。就在這時一位老師出來到她的身邊，她就是莎莉文老師。在莎莉文老師的幫助下，海倫的生活漸漸開始改變，她開始勇敢的面對現(xiàn)實，面對病魔。最后海倫實現(xiàn)了她的夢想成功的考上了哈佛大學。她是多么的勇敢讓我們學習這種精神，并發(fā)揚出去。 　　大家好，我是六（2）班的孟凡越。最近我和媽媽在一起讀《青銅葵花》，被書的劇情所吸引。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈....在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花"!喊聲震動了所有人的心靈。 　　大家好，我是三（3）班的金泳孝。我最近讀了《親愛的漢修先生》，書里面的鮑雷伊非常喜歡讀漢修先生的書，也一直給漢修先生寫信。另外他自己也有記日記的習慣，提高了自己的寫作水平。我覺得雷伊會成為一個性格非常好的男孩，少不了他身邊的每一個人對他的關懷與鼓勵。 　　我叫劉恩希，來自四（3）班。今天我和媽媽一起讀的是《靠自己的努力獲得成功》，這本書讓我懂得什么是自強、自信、自立、誠信、奉獻、擔當、有愛、互助、感恩等美德。美好的故事就是溫暖、感動、光明和力量。從故事里我獲得了成長的啟示，也得到了美的熏陶，愛的潤澤。 　　大家好，我是四（1）班陳筱夕?！赌猩Z里》這本書里面有：對妹妹很關心，富有正義感，愛出風頭的賈里，愛哭愛鬧的賈梅，驕傲的魯智勝，新潮的林曉梅，聰明的陳應達，高個子的杜小杜等。這本書主要闡述了男生賈里的初一生活。讓我感到非常驚訝的是主人公賈里的生活竟然和我們的真實生活都是惜惜相關，當我看完這本書時，我才知道，原來家庭軼事是那么的精彩。 　　大家好！我叫王籽翔，來自三(4)班。我最近迷上了《鼴鼠月亮河》，這本書的主人公是鼴鼠米加。讀了這本書，我感受到了一種恬靜的、體貼的、細致的關愛。我學到了米加堅持到底和勇于嘗試的精神。 　　大家好！我叫陳諾，來自三（4）班。我記得《花瓣兒魚》里面有一個小故事叫作《老鴰枕頭》，“老鴰”指的是烏鴉，“枕頭”指的是石子。外婆告訴我，烏鴉會把石子叼回去做枕頭，所以我每次都撿石子回去等著老鴰來叼。這是小時候外婆和我做的一個游戲，也是對小時候一些趣事的一種懷念。 　　我是來自二(4)班的張思穎，今天我讀了繪本《爺爺一定有辦法》，這是一個人人都讀得懂，也聽得懂的故事。故事是由一塊普通的藍料子引發(fā)的，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見了，聽見了有一種吃驚不小的感覺。我們也能像爺爺那么能干嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？ 　　我叫楊木慧，來自五（3）班。你們讀過《我是一只狐貍狗》這本書嗎？書中的主角是斯諾，它是一只狐貍狗。對，你沒聽錯，這本書的主人公是一只狗。這本書主要講了斯諾、爸爸、媽媽、櫻櫻、琪琪、瑋瑋一家人的故事。我很喜歡這本書，因為作者把狐貍狗斯諾描寫的很細膩、生動、有趣。我也要向斯諾學習，學習它的勇敢。雖然它的膽子非常小，但是它還是去守夜，出乎意料的是它嚇走了好幾個小偷。我想只要有斯諾這種精神一定可以成為一名優(yōu)秀的學生。我喜歡可愛的斯諾，更喜歡它的故事！ 　　我叫汪梓吟，來自五（3）班。小男孩張嘎子是一名抗日小英雄，日本鬼子把他奶奶殘忍殺害了，為了替奶奶報仇，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。嘎子勇敢機智，面對日本鬼子，他不畏懼退縮，敢于斗爭，為了消滅敵人，他不怕流血犧牲。我要向嘎子學習，做一個勇敢善良的人。我的祖國是強大的，所以我才能在和平的環(huán)境中長大，我為我是中國人感到驕傲和自豪! 　　大家好！我叫劉思琪，來自三年級四班。我讀的故事是《伊索寓言》里的《燕子和烏鴉》。從這故事中我明白了一個道理:不要隨意的去嘲笑別人，鮮艷華麗的外表未必有實用價值。 　　大家好！我是二（1）班的周鈺淑。我今天閱讀了《伊索寓言》里的《葫蘆和松樹》。我懂得了做人做事不可以驕傲自大，目中無人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，看到自己的短處。 　　大家好，我叫董夢凡，我來自四(1)班。你們有讀過《男孩的狐貍》嗎？我讀過。你們知道最后一個故事嗎？就是危險的一天。你知道《男孩的狐理》的主人公是誰嗎？我知道，是暖暖。他是一個聰穎智慧、熱情狹義的人。 　　大家好，我是四(1)班的孫詩雅。我現(xiàn)在讀的這本書是《男生賈里》。書中最重要的人物是賈里，他是一個小男孩，他不但聰明而且非?；顫姡呐笥岩灿泻芏?，真讓人羨慕不已。 　　大家好！我是來自二（2）班的李文昊。最近我讀了《我想去看?！愤@本書，真好看！媽媽說：“這就是理想，每個人都會有自己的理想，并且要為理想而付出努力。”我的理想是當一名中國陸軍特種兵，我現(xiàn)在的學習也是為它而努力。 　　我是二年級二班楊婭楠，我最近在讀《伊索寓言》。這本故事書很有趣，也希望大家都來讀?！兑了髟⒀浴分械墓适律鷦有蜗?，作者的智慧與感情都是通過這些寓言故事展現(xiàn)出來的。本書凝聚了當時人們的智慧結晶，告訴我們要謙虛、誠實、勇敢、機智、堅持、團結、自立、勤勞等。 　　大家好，我是二(1)班的周家奇，我最近在讀《伊索寓言》這本書，今天我讀的是《公牛和羊》。讀過這個故事，讓我知道了不要像山羊一樣乘人之危。 　　我叫杜馨冉，來自四(2)班。你們讀過《男生賈里》這本書嗎？書中的主角是一個叫賈里的男孩，他可不是個平平常常的人物。這個大男孩聰穎智慧、熱情狹義，他周圍的伙伴都不同凡響，經常會做點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情?？吹竭@個大男孩豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長歷程，真讓我羨慕不已。 　　大家好！我是四(2)班的陳子月。最近我迷上了《藍鯨的眼睛》這本書。讀了這本書，我才真正明白什么是幸運，什么是不幸。書中的女孩，純潔善良，她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。眼睛是心靈的窗口，只有擁有一顆純潔善良的心靈，我們的眼睛才可以像藍鯨的眼睛那樣清澈，美麗！ 　　沒有最好，只有更好！精彩還在繼續(xù)……