2020學(xué)年秋季學(xué)期發(fā)窩鄉(xiāng)幼兒園教研活動紀實

武定縣特殊教育學(xué)校

圖文：錢雪益審核：丁貴軍 為全面實施素質(zhì)教育，進一步加快發(fā)窩鄉(xiāng)幼兒教師的快速成長，為我鄉(xiāng)幼兒教師搭建展示自我的舞臺，2020年10月10日——11日，全鄉(xiāng)幼兒園教師在發(fā)窩中心幼兒園開展幼兒園教研活動。 本次教研活動的主要目標是通過聚焦課堂，總結(jié)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)建互動、多元的課堂體系，提高全鄉(xiāng)幼兒教師的教育教學(xué)水平，在學(xué)習、研討、反思的過程中，學(xué)習如何備好課、熟悉幼兒園一日活動的內(nèi)容及教育教學(xué)常規(guī)，掌握五大領(lǐng)域的教學(xué)組織策略，從而推進我鄉(xiāng)幼兒園保教質(zhì)量的發(fā)展。 本次教研活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下有序開展，我們提前制定好實施方案，活動日程表等相關(guān)準備工作。本次活動分三個階段來進行：一是專題講座、二是課堂教學(xué)展示、三是集中評課、議課。 10月10日上午十點，參加教研活動的教師到發(fā)窩中心幼兒園報到，緊接著我們就按照日程表開始教研活動。 第一階段的專題講座由錢雪益老師組織，一是《幼兒園教師職業(yè)道德》，幼兒園教師不僅要有愛崗敬業(yè)的精神，更要有愛心、細心、耐心、真心，尊重每一個孩子，把幼兒當作自己的孩子一樣來愛護。二是《幼兒園一日活動的指導(dǎo)》，錢老師從幼兒園的學(xué)習活動和生活活動作了詳細講解，并結(jié)合幼兒園的實際情況，給了老師們一些開展一日活動的小建議。 第二階段主要以課堂教學(xué)為主，分別由五位青年教師來進行課堂教學(xué)展示。中心幼兒園——楊海燕老師的中班數(shù)學(xué)活動《按顏色規(guī)律排序》，整個活動都充滿童趣，課堂氛圍活躍，難度層層遞進，孩子們很容易理解。 在楊老師豐富、耐心的講解后，孩子們自己動手，認真地完成操作手冊。 魚塘幼兒園——王曉波老師的大班數(shù)學(xué)活動《認識數(shù)字1——10》，王老師運用生活中孩子常見的事物來導(dǎo)入活動，簡單易懂的教學(xué)方式深得孩子們的喜愛。 王老師還帶著孩子們一起念兒歌，讓兒歌中的數(shù)字，加深他們對數(shù)字的認識。 山品幼兒園——徐金玲老師的大班社會活動《家長的特產(chǎn)》，徐老師用大量的圖片來激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，先介紹云南的特產(chǎn)，接著再讓孩子說一說武定的特產(chǎn)，孩子們都爭著舉手發(fā)言。 活動的最后徐老師和孩子們一起做音樂律動，活動在優(yōu)美的音樂和孩子們的歡聲笑語中結(jié)束。 掃者烏幼兒園——龍海全老師的大班語言活動《狼來了》，孩子們認真的聆聽故事，對龍老師接下來講的故事片段充滿好奇，仿佛置身到故事情節(jié)里一樣。 龍老師還制作了角色扮演的頭飾，讓孩子們分別扮演老狼、小羊和小男孩，有趣的扮演環(huán)節(jié)讓他們開心得不得了，都想戴上頭飾來復(fù)述故事對話。 中村幼兒園——代永久老師的大班數(shù)學(xué)活動《5的分解組合》，代老師設(shè)置了有趣的“分水果游戲”，將分水果和數(shù)字寶寶巧妙的結(jié)合起來，讓孩子在游戲中就學(xué)會了5的分解組合。 在活動中，代老師時常表揚孩子，充分調(diào)動了孩子學(xué)習的積極性，他們更喜歡這樣有趣的數(shù)學(xué)活動。 第三階段集中評課、議課：首先，五位上課教師分別說了他們教學(xué)活動的目標、重難點，以及存在的優(yōu)點和不足，老師們分析得透徹，看到別人的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足；其次，參加教研的老師集體評課，對上課的五位教師進行一一點評；最后，錢雪益老師對教研活動進行總結(jié)：本次教研活動，上課的教師準備充分，豐富的教具融入到教學(xué)活動中，目標和重難點的設(shè)定符合孩子的年齡特征，孩子也積極參與到活動中來，和上一次教研活動相比，老師們在課堂教學(xué)上有一定的提高，同時，也要正視自己在組織教學(xué)活動時的不足，積極改進，平時注意多學(xué)習，多研究教材，爭取下一次教研活動時大家能有再次提高。 雖然老師們大多數(shù)都是代課教師，身處農(nóng)村幼兒園，但他們有一顆愛孩子、積極學(xué)習的幼教心，愿意做一個有心的幼兒園教師，通過不斷地學(xué)習，相信他們在專業(yè)水平和技能方面會有更多的進步和提高。 在開展教研活動之余，老師們也參觀了發(fā)窩中心幼兒園的一日活動。 孩子們專心地在做手工——剪紙。 早操活動——大班的孩子可以獨立帶操，她們帶著中班、小班的弟弟妹妹認真做早操。 “好玩的輪胎”——孩子們在彩色的輪胎上快樂的游戲。 “沙池探險”——在沙池里，孩子們挖隧道、建城堡、引水溝，玩得不亦樂乎。 “積木大闖關(guān)”——孩子們自己組裝大積木，然后勇敢地去闖關(guān)。 “紙箱建構(gòu)”——一個個“平凡”的紙箱，在孩子們手里變成了奇妙的房子，或是高樓大廈。 “涂鴉墻”——在這里孩子們可以盡情地描繪心中的小世界，用七彩的畫筆，畫出繽紛的世界。 相聚的日子總是短暫，在參觀完中心幼兒園的一日活動后，本次教研也接近尾聲，我們都有一顆熱愛“幼兒教育”的初心，我們將以教研活動為契機，共同學(xué)習，相互促進，彼此提高，不斷創(chuàng)新，力爭通過教研活動提高自己的教學(xué)水平，做一個有心的幼教人，為發(fā)窩的幼兒教育添磚加瓦。最后，全體教師合影留念，我們期待著下一次教研的共同學(xué)習。