一個人走的快，一群人走的遠。蘭德學校一直秉承科研興校的原則，積極創(chuàng)造條件，讓每位教師都有自己成長和發(fā)展的空間?！扒嗨{結對”工程，在校領導的大力支持和關注下，平穩(wěn)推動，從而使一大批教師快速成長，本月評選出的是最佳師徒拍檔是楊麗娜老師和陳雅婷老師。 楊麗娜老師多年從事語文一線教學及班主任工作，教學經(jīng)驗豐富，擅長因材施教，循循善誘，其獨特的教育教學風格深受學生及家長的喜愛和認可。她從不吝嗇對徒弟的指導，傾囊相助。陳雅婷老師，有活力，干勁十足，學習能力強。在師傅的指導下，在教學方法、管理學生以及教科研方面都有了顯著變化。 楊麗娜老師和陳雅婷老師經(jīng)?；ハ嗦犝n，交流感想。師徒之間聽一節(jié)課，聽課本兒所記錄的內(nèi)容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，在這有形與無形中，教師的教學感覺都在逐步提高。師徒二人按照計劃，結合教學實際，堅持每月互聽評課，做好聽課記錄，評課實用有效。在組內(nèi)開設公開課時，經(jīng)過師傅的指導，陳雅婷老師不斷試講、打磨自己的教案，最終呈現(xiàn)的課堂深受組內(nèi)老師的肯定與好評，課堂上也更加游刃有余，深受學生的喜愛。 有位教育學家曾經(jīng)說過，“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學?！痹趯W習研究的道路上，師徒二人并肩前行，收獲滿滿。 在蘭德學校，青藍工程的實施做到實處，注重實效，每位青年教師都在不斷學習，與時俱進！蘭德人正向著更遠更美好的教育夢想穩(wěn)步前行！