機(jī)會(huì) ·緣分· 享受

賀煜瓊

—— “國培計(jì)劃（2020)”項(xiàng)目縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)三科統(tǒng)編教材研修項(xiàng)目系列第一期 美編:賀煜瓊（第四組） 組員:劉力寧張靜飛張映麗劉小玉段強(qiáng)紅曾志群王靈玉申小青 　　千里相會(huì)，結(jié)緣國培。10月11日，我們從四面八方趕來，相聚在這美麗的雁城——衡陽。晚上，破冰、結(jié)緣和建設(shè)活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了美麗知性大方的班主任衡陽師范文學(xué)院的陽海燕老師。她，yuan字開場(chǎng)，緣（緣分)、援（援助)、原（原諒)、源（資源)、圓（圓滿）深情“告白”學(xué)員們。 70位學(xué)員，性別比例68:2，猜猜誰的占比超大？除了班主任，我們還有我們的管理團(tuán)隊(duì)老師和兩位研究生小妹妹全程為我們服務(wù)。這就是我們這次活動(dòng)的班級(jí)啦。 破冰行動(dòng)一:“抓抓樂”。李玲成了第一個(gè)幸運(yùn)兒，棒棒糖、巧克力的甜蜜傳遞開來，更是一份熱望。背古詩《靜夜思》，唱兒歌《兩只老虎》，拋零食，記步數(shù)，輕松活潑的形式把各位幸運(yùn)兒紛紛請(qǐng)上了分享臺(tái)。學(xué)員們展示落落大方，能說會(huì)道，善于表現(xiàn)，羨慕呢！呃呃呃呃呃呃，其實(shí)我覺得自己好像遜色了那么一小點(diǎn)，生怕“幸運(yùn)”砸到我呢！哈哈，雖然身子沒動(dòng)起來，但心里一激動(dòng)，也算破冰啦！永州的胡春梅因?yàn)榈谝粋€(gè)報(bào)到，得到了最后一份幸運(yùn)，說真的還是，積極參與才好啦。 破冰行動(dòng)二:烏龜、烏鴉和巫婆的故事?！罢J(rèn)識(shí)你真高興！”我的左右手都是老熟人，這是無緣對(duì)面不相逢呢，珍惜與你有緣的人吧。烏鴉“坑了”多少姐妹，我嘛，靜看精彩感受不會(huì)錯(cuò)，我就喜歡這個(gè)位置啦。 小組建設(shè)，國王與天使兩項(xiàng)活動(dòng)再次展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)智慧以及合作精神。 初遇，我們已無距離！ 　　10月12日上午八點(diǎn)二十分，“國培計(jì)劃（2020)”項(xiàng)目縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)三科統(tǒng)編教材研修項(xiàng)目（小學(xué)語文A156、A160）開班典禮在中鐵二十五局集團(tuán)公司黨校二樓培訓(xùn)室準(zhǔn)時(shí)召開。 出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師分別有國培主管領(lǐng)導(dǎo)衡陽師范學(xué)院黨委委員尹季、國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人繼續(xù)教育學(xué)院院長劉國武、繼續(xù)教育學(xué)院副院長胡萍、項(xiàng)目首席專家文學(xué)院副教授鄧水平、班主任陽海燕、雷艷平，以及來自我省第五批項(xiàng)目縣教師團(tuán)隊(duì)的120位小學(xué)語文教師。項(xiàng)目首席鄧副教授主持了整過開班儀式。 　　莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，尹教授致辭，向?qū)W員們介紹了衡陽師范學(xué)院進(jìn)行了簡單介紹，對(duì)大家的到來表示歡迎，并對(duì)這次的培訓(xùn)做出簡單的安排和指導(dǎo)。李麗婷、沈中和兩位老師作為學(xué)員代表發(fā)言，向活動(dòng)組表示了衷心的感謝和學(xué)習(xí)決心。最后，胡副院長向所有學(xué)員提:要遵守培訓(xùn)制度和紀(jì)律，要注意學(xué)習(xí)期間的安全，預(yù)祝大家學(xué)有所得。班級(jí)合影為典禮畫上圓滿句號(hào)。 　　上午第二項(xiàng)活動(dòng)，衡陽市石鼓區(qū)教育科學(xué)院研究員宋中蓮老師就《小學(xué)語文統(tǒng)編教材的編寫意圖與教學(xué)建議》進(jìn)行專題講座。宋老師用自己的教學(xué)研究材料做例子，結(jié)合自己對(duì)統(tǒng)編教材的思考和體會(huì)，抽絲剝繭般地為學(xué)員們進(jìn)行了答疑解惑，圍繞用好教材，教好母語讓學(xué)員開展了新的視野，注入了新的血液。 　　下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)有三步:課前主持與分享，鄧水平教授的《課例研修與方案解讀》，小組自主課例研修。 鄧教授的講座讓我感受最深的就是:研修要聚焦主題，去“功利”、“表演”和“示范”，為教師的發(fā)展而研修。 　　研修的第一天，充實(shí)、緊張，在座的老師呼吸到了新鮮的空氣，更透徹地領(lǐng)悟到了教材的特點(diǎn)和研修的意義，我們將在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，逼出潛能、練出技能、磨出鋒利、奏出華章！