永城市婦幼保健院兒童康復(fù)科（西城區(qū)）

Sun

<h5><i>現(xiàn)擁有新、老城兩個院區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。我院堅持走特色辦院之路，做強(qiáng)做優(yōu)婦幼?？疲_展的特色項目有兒童康復(fù)、醫(yī)教融合促進(jìn)兒童早期發(fā)展、無痛分娩、導(dǎo)樂分娩、家長課堂等服務(wù)項目。</i></h5><div><br></div> <h1><i><b> <font color="#167efb">永城市婦幼保健院有著這么一個科室，年輕、活力、陽光是對它最美的詮釋！</font></b></i></h1> 我們的大家庭成立于2006年，現(xiàn)有醫(yī)生13人，其中主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師5名，住院醫(yī)師7名?？祻?fù)治療師35人，特教老師20人，中醫(yī)推拿醫(yī)師3人。是國家、省、市貧困家庭殘疾兒童免費康復(fù)基地，2018年被評為河南省兒童早期發(fā)展示范基地。<div><h3> <b style="color: inherit; text-align: center;"></b></h3><br></div> <h5 style="text-align: center">康復(fù)科美麗的天使們</h5> 我們在西城區(qū)的業(yè)務(wù)區(qū)域分為兩個部分：<br><b><font color="#167efb">兒童保健康復(fù)門診和兒童保健康復(fù)訓(xùn)練區(qū)！</font></b> <h1 style="text-align: center"><font color="#333333"><b>兒童康復(fù)門診</b></font></h1> <h5 style="text-align: center;">門診體檢</h5> <h5>門診業(yè)務(wù)范圍如下：<br><u>1、0-6歲兒童保健系統(tǒng)管理（重點0-3歲，分別在42天、3月齡、6月齡、8月齡、1歲、1歲半、2歲、2歲半、3歲進(jìn)行查體）<br>2、體弱兒管理、早期發(fā)展促進(jìn)<br>3、兒童疾病篩查與綜合管理。<br>4、高危兒的隨訪及早期干預(yù)（半歲內(nèi)每月復(fù)查1次，半歲-1歲每2個復(fù)查1次，1歲-2歲每3個月復(fù)查1次，2歲-3歲每半年復(fù)查1次）<br>5、心理行為問題的咨詢和干預(yù)：學(xué)習(xí)困難、多動癥、抽動癥、孤獨癥等的診斷及干預(yù)。</u><br>檢查項目如下：<br><u>0-6歲兒童神經(jīng)心理發(fā)育評估、韋氏智力測試（大韋、小韋）、丹佛發(fā)育測試、粗大運動發(fā)育評定、孤獨癥譜系障礙、言語發(fā)育評定、構(gòu)音障礙測試、感覺統(tǒng)合失調(diào)測試、體格發(fā)育測評、孤獨癥行為測評、注意力測試、社會適應(yīng)能力測試、視力篩查、骨密度測定。</u></h5> <h5 style="text-align: center;">聽覺統(tǒng)合</h5> <h5 style="text-align: center;">視力篩查</h5> <h1 style="text-align: center"><b>兒童康復(fù)治療區(qū)</b></h1> <h5> <b>康復(fù)訓(xùn)練的業(yè)務(wù)范圍：小兒腦性癱瘓、精神發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、周圍神經(jīng)損傷及腦外傷、腦炎等各種原因引起的認(rèn)知、運動及語言發(fā)育障礙等。</b></h5><h5>康復(fù)治療項目如下：<br><u>1、腦癱肢體綜合訓(xùn)練，運動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、小兒推拿治療、水療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、認(rèn)知知覺障礙訓(xùn)練、手功能訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、電子生物反饋療法、低頻脈沖電刺激、中頻脈沖電刺激、減重步態(tài)訓(xùn)練、多功能神經(jīng)康復(fù)診療系統(tǒng)、多參數(shù)生物反饋治療、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、兒童懸吊。<br>2、針灸、穴位注射。</u></h5> <h5>1、<font color="#167efb"><b>早期干預(yù)</b></font>：對于高危兒，如早產(chǎn)、缺氧、腦損傷、低體重等的寶寶，早期地進(jìn)行干預(yù)。發(fā)育正常的寶寶通過嬰兒操、撫觸、穴位按摩等促進(jìn)發(fā)育，對于發(fā)育落后的寶寶通過個體化方案來進(jìn)行綜合干預(yù)！</h5> <h5 style="text-align: center;">高壓氧艙治療</h5> <h5 style="text-align: center;">早期干預(yù)</h5> <h5>2、<font color="#167efb" style=""><b>運動療法</b></font>：首先對孩子現(xiàn)在的運動功能狀況有精準(zhǔn)的評估，發(fā)現(xiàn)存在問題然后按照抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳的粗大運動發(fā)育順序制定訓(xùn)練方案、訓(xùn)練目標(biāo)。還可以通過跑步機(jī)，懸吊裝置等來增加孩子肌力及核心穩(wěn)定性。</h5> <h5 style="text-align: center;">小兒推拿，功能訓(xùn)練</h5> <h5 style="text-align: center;">智力按摩</h5> <h5 style="text-align: center;">懸吊室</h5> <h5>3、<b><font color="#167efb">作業(yè)療法</font></b>：充分發(fā)揮手的抓握和操作功能，從日常生活活動出發(fā)，提高孩子ADL能力，對于學(xué)齡前期及學(xué)齡期的孩子通過翻書、握筆、畫畫、寫字來提高其注意力和學(xué)習(xí)能力。</h5> <h5 style="text-align: center;">手功能訓(xùn)練</h5> <h5 style="text-align: center">作業(yè)療法</h5> <h5>4、<font color="#167efb"><b>感覺統(tǒng)合訓(xùn)練</b></font>：針對感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，運用壓球、平衡車、秋千、大陀螺等訓(xùn)練改善其癥狀，讓這些孩子適應(yīng)日常生活，適應(yīng)社會。</h5> <h5 style="text-align: center;">訓(xùn)練器材</h5> <h5><div style="text-align: left;"><font color="#333333">5、</font><b style=""><font color="#167efb">言語治療</font></b><font color="#333333">：個訓(xùn)課為每一個語言發(fā)育遲緩及孤獨癥的孩子單獨制定訓(xùn)練方案，單獨的訓(xùn)練室、安靜的課堂以集中孩子的注意力，通過發(fā)音、發(fā)聲、韻律、共鳴的訓(xùn)練提高孩子的語言能力。</font><span style="color: inherit;">小組課：小組融入，孩子們之間互動，可以激發(fā)孩子積極的學(xué)習(xí)興趣，取你長補我短以共同進(jìn)步，歡快的氛圍，多種訓(xùn)練模式在有家長的陪伴下孩子變得更勇敢地和他人交流。</span></div></h5> <h5 style="text-align: center;">小組課</h5> <h5 style="text-align: center;">醫(yī)教結(jié)合</h5> <h5 style="text-align: center;">親子課</h5> <h5 style="text-align: center;">個訓(xùn)</h5> <h5>6、<b><font color="#167efb">理療</font></b>：通過物理因子如：電、波、聲、磁等作用于特定部位實現(xiàn)治療目的。特色的電子生物反饋：被動電刺激加上孩子的主動參與，刺激功能肌肉產(chǎn)生相應(yīng)的動作。經(jīng)顱磁刺激是一種無痛、無創(chuàng)的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經(jīng)，激活神經(jīng)細(xì)胞從而興奮大腦皮質(zhì)功能！</h5> <h5 style="text-align: center;">電療室</h5> <h5>7、<b><font color="#167efb">傳統(tǒng)康復(fù)</font></b>：通過針灸、推拿傳統(tǒng)康復(fù)治療方法，一根根銀針，寬厚的大手掌作用在孩子患處，改善了如口吃、構(gòu)音障礙、面神經(jīng)炎、腦癱、臂叢神經(jīng)損傷等臨床常見病癥。</h5> <h5 style="text-align: center;">中醫(yī)針灸</h5> <b><i><font color="#ed2308">一個成熟的科室有著大家共同的參與和努力，孩子們的笑臉，成功的回歸家庭才是我們最幸福的事兒！讓我們以仁搏得仁，以愛搏得愛，讓我們點亮心靈的明燈去沖擊去拼搏?。?！</font></i></b>