<p> “國培計劃”（2020）A036——師范類新教師教學技能提升培訓跟崗實踐學員，自10月12日起，在恒大名都小學教育集團進行為期一周的跟崗實踐。13日，“影子教師”來到環(huán)宇校區(qū)進行一天的交流與分享，環(huán)宇校區(qū)作為交流學校認真組織了此次學習活動。</p> <p> 上午，學校迎接“影子教師”見面會上，在和諧愉悅的氛圍下拉開了此次學校交流活動的序幕。楊艷玲書記向“影子教師”們表示熱烈歡迎，并介紹了環(huán)宇小學的基本現(xiàn)況，希望我校教師和“影子教師”們能互相學習，交流各校的教育教學經驗，攜手在教育路上砥礪前進。</p> <p> 會上，周海榮主任詳細安排了“影子教師”跟崗工作?！坝白咏處煛眰円沧隽嗽敿毜淖晕医榻B。</p> 一、交流學習：公開課 <p> 新授課《j、q、x》，通過“摘蘋果”游戲復習舊知，手指操調動學生的積極性，“開火車”游戲鞏固新知。</p><p> ——一年級語文老師楊雨薇</p> <p> 新授課《萬以內加法和減法》，新穎的新課導入瞬間提高學生的學習興趣，整個課堂輕松活潑。</p><p> ——三年級數(shù)學老師李廣鳳</p> <p> 新授課《線的表現(xiàn)力》，通過觀察壇壇罐罐的外形和動手畫罐子，強調線條的流暢性和線的表現(xiàn)力。</p><p> ——三年級美術老師王家生</p> <p> 新授課《積的變化規(guī)律》，每個歸納總結都由學生自主完成，開放式學習，照顧到每一個學生。</p><p> ——四年級數(shù)學老師徐華</p> <p> 新授課《紙品樂陶陶》，用紙、繩通過揉、搓、卷的基本方法，鼓勵學生自主創(chuàng)新，制作出精美的小制品。</p><p> ——四年級美術老師王家生</p> <p> 新授課《竹節(jié)人》，用學生感興趣的玩具引入課文，小組探索，從而加深本節(jié)課的學習內容。</p><p> ——六年級語文老師楊勇</p> 二、觀摩大課間 <p>球操</p> <p>《你笑起來真好看》</p> 三、教研活動：評課 <p>語文組</p> <p>數(shù)學組</p> <p>綜合組</p> 四、交流與分享 <p> 下午的分享會由環(huán)宇校區(qū)王勇副校長主持，他表示，大家要暢所欲言，將自己豐富的教學經驗與方法傾囊講訴。環(huán)宇校區(qū)也將分別派老中青三個層面的優(yōu)秀教師進行交流。</p> 1、環(huán)宇校區(qū)教師分享 <p> 她說：項目式學習是一種以學生為中心設計與執(zhí)行項目的教學和學習方法，能很好的調動孩子學習的主動性和積極性，從而提高孩子的學習效率。</p><p> ——徐華老師</p> <p> 她說：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，有的人多了，也便成了路。</p><p> ——葉青老師</p> <p> 她說：好的老師不是天生的，而是在教學管理實踐中，在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。</p><p> ——周海榮老師</p> 2、影子教師跟崗交流 <p> 帶隊教師程亞輝表示，他所在的學校位于偏遠農村，學校環(huán)境差距大，在環(huán)宇校區(qū)接觸了生動活潑的校園，互動有趣的課堂，以及多姿多彩的校園文化，回去后一定與同事們分享并付諸實踐！</p> <p> 環(huán)宇校區(qū)楊艷玲書記對此次跟崗學習活動進行小結，她表示，葉青老師不拒絕進步，徐華老師不拒絕創(chuàng)新，周海榮老師不拒絕任務。各位教師也要與書為伴，找方向，找目標，不要做別人的影子，因為影子永遠不會說話。這是一次相互促進的活動，雖說“影子教師”來我校交流學習觀摩，但我們環(huán)宇校區(qū)也在“影子教師”身上學習她們的長處、優(yōu)點。此外，在開展的活動中，既鍛煉了老師們的能力，也看到了我們的不足，更明確了今后要努力的方向。她真誠地希望全體學員懷揣“傾聽”與“分享”，取長補短、量體裁衣，熱愛教育這份事業(yè)，快樂地行走在教育的陽光大道上。</p>