世紀(jì)老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書”。為進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，2020年10月12日下午，報(bào)慈小學(xué)本學(xué)期新一期舊山講堂正式開講。本期講堂以“喜歡，從‘心’開始”為主題，分享老師們的暑期讀書心得，楊帆老師主持本次活動(dòng)。 2020年暑假，學(xué)校教科室下發(fā)了《怎么上課，學(xué)生才喜歡》等教育經(jīng)典著作。老師們通過閱讀經(jīng)典，都有了深刻的思考和體會(huì)，紛紛寫下自己的讀書心得。期初，經(jīng)過教科室評比，學(xué)校共有12位老師榮獲一等獎(jiǎng)，23位老師榮獲二等獎(jiǎng)。 馮敏霞副校長宣讀獲獎(jiǎng)老師名單，陳丹副校長為讀書心得獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。 四位獲得一等獎(jiǎng)的教師，就北京十一中學(xué)特級教師魏勇老師的《怎么上課，學(xué)生才喜歡》一書，與大家交流了讀書的體會(huì)和收獲。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">千萬不要忘記自己曾是學(xué)生</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> 陳曉英老師就書中印象最深刻的第一輯“千萬不要忘記自己曾是學(xué)生”發(fā)表了自己的看法。她認(rèn)為教育的目的在于人，在于將學(xué)生培養(yǎng)成有會(huì)思考，有思想的人。一個(gè)好老師、一堂好課的評定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該來源于學(xué)生，以自己曾經(jīng)作學(xué)生時(shí)的心態(tài)去揣度學(xué)生的想法，以自己仍是學(xué)生的心態(tài)保持學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，時(shí)刻從學(xué)生的立場出發(fā)設(shè)計(jì)課程、反思教學(xué)才能夠真正地上出一堂讓學(xué)生喜歡的課來。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">把孩子放心中，讓課堂有溫度</font></b></h3> 顧燁倩老師將讀書心得與自己“成為學(xué)生喜歡的教師”的初心相結(jié)合談了自己的體會(huì)。她認(rèn)為讓學(xué)生喜歡老師、喜歡課堂的關(guān)鍵之處在于溫度，即師生互動(dòng)時(shí)教師傳遞出的真誠以及學(xué)生回饋的真誠。將課堂知識與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合傳授，用平等對待的方式建立親密的師生關(guān)系，用學(xué)生易接受的評價(jià)方法讓他們明白每個(gè)人都是被關(guān)注的，把學(xué)生放在心中，學(xué)生自然也會(huì)喜歡老師，喜歡課堂。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">將思考作為生活的習(xí)慣</font></b></h3> 查曉蘭老師從書中的“將思考作為生活的習(xí)慣”一言中獲得了關(guān)于如何上出一節(jié)好課的啟發(fā)。反復(fù)思考中她得出了對于“好課應(yīng)該以學(xué)生為中心”這句解法模糊又開放的名言的新解。用游戲、視頻等“小花招”吸引學(xué)生注意，用賞識激勵(lì)的話語正面引導(dǎo)學(xué)生，用課堂小競賽激發(fā)學(xué)生的積極性，適當(dāng)利用課堂時(shí)間安排學(xué)生休息以幫助其集中注意力，便是查老師思考出的四個(gè)新答案。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">每一朵花都有屬于自己的芬芳</font></b></h3> 關(guān)注學(xué)生的需求是花敏佳老師分享的重點(diǎn)。她從魏勇老師的書中總結(jié)出了好老師和好課的標(biāo)準(zhǔn)，好老師應(yīng)該是善于提出問題的老師，善于提出具有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的問題。而好課則應(yīng)該是讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考的課，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，更要讓學(xué)生養(yǎng)成思考的習(xí)慣?；ɡ蠋熣J(rèn)為不必過于在意學(xué)生成績的好壞，好的老師，好的課堂會(huì)一定讓學(xué)生有所收獲，每一朵花都有屬于自己的芬芳。 在報(bào)慈大家庭，每位老師都有讓學(xué)生喜歡自己課堂的獨(dú)到方法?！霸趺瓷险n，學(xué)生才喜歡”，每位老師都會(huì)有自己的回答。魏勇老師的這本教育經(jīng)典名著，激勵(lì)著老師們不斷朝著教學(xué)理想的實(shí)現(xiàn)而努力——怎么上課，學(xué)生都喜歡。 讀一本好書，如品一杯香茗，余香悠遠(yuǎn)；讀一本好書，如同一位偉人交談，獲益終生；讀一本好書，如點(diǎn)亮一盞明燈，照亮前進(jìn)的路程。報(bào)慈小學(xué)的老師們還將在閱讀的道路上繼續(xù)前行，以經(jīng)典啟迪智慧、用書香浸潤心靈，從“心”開始，用心培育“慈心弘志、知能行遠(yuǎn)”的舊山學(xué)子。