<h3> 送走夏之狂熱，喜迎秋果碩碩，在這秋雨陣陣，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師成長(zhǎng)工作室成員們伏案圍坐，細(xì)數(shù)著往日的播種，笑談著今日的收獲。</h3> <h3> </h3><h3> 今天上午十點(diǎn)十分，曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了以“相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，交流共進(jìn)，輻射引領(lǐng)”為宗旨的名師成長(zhǎng)工作室團(tuán)隊(duì)專題教研活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有曹校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)以及名師成長(zhǎng)工作室的各位指導(dǎo)老師和各批培養(yǎng)教師。</h3> <h3> 本次活動(dòng)在教務(wù)處劉霞主任的主持下有序進(jìn)行。</h3><h3> 活動(dòng)第一項(xiàng)，由張校長(zhǎng)講話。講話即將結(jié)束時(shí)，張校長(zhǎng)對(duì)大家提出了“三個(gè)一”，她說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，作為工作室的一員，我們有責(zé)任率先示范。這是對(duì)我們大家的要求和激勵(lì)，更為大家日后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。</h3> <h3> 接著，名師工作室的各科指導(dǎo)老師們向我們傳授了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 師德為范，做身正的老師；以業(yè)務(wù)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，做精于業(yè)務(wù)的老師；協(xié)助教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相融合，做敢于創(chuàng)新的老師。在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同提高，共同促進(jìn)，共生，共創(chuàng)，共享。帶活一批教師，激活一個(gè)學(xué)科，帶動(dòng)一所學(xué)校。</h3><h3> ——張華英（語(yǔ)文）</h3> <h3> 名師是教師的表率，育人的楷模，學(xué)問(wèn)的大家，教學(xué)的能手。對(duì)于這個(gè)要求，我做的還不夠好，離目標(biāo)還有一定的距離。今后我要更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐，研討，創(chuàng)新中采用更科學(xué)有效的方法，使自己在教學(xué)之路上越走越寬，也為一實(shí)小的青年教師成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！</h3><h3>其次，和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)注關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中一定會(huì)真誠(chéng)幫助，盡自己最大的努力為他們答疑解惑。</h3><h3>相信只要我們努力，勤奮，名師成長(zhǎng)工作室一定會(huì)取得豐碩的成果?！?lt;/h3><h3> ——殷艷娜（語(yǔ)文）</h3> <h3> 作為名師工作室的指導(dǎo)老師，倍感壓力！分享心得如下:</h3><h3>1.做好充足的知識(shí)儲(chǔ)備，多讀學(xué)科理論知識(shí)及班級(jí)管理理論，切合運(yùn)用到自己實(shí)際教學(xué)中。</h3><h3>2.多講公開(kāi)課，多參與磨課，水平會(huì)拔高很快。</h3><h3>3.用心去跟身邊的人學(xué)習(xí)，利用團(tuán)隊(duì)力量，積累經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>4.逐日積累，做一個(gè)有心的老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。</h3><h3> ——李富云（數(shù)學(xué)）</h3> <h3> 作為一名美術(shù)指導(dǎo)教師，我覺(jué)得一是要在教育教學(xué)方面起帶頭作用，平時(shí)不管是教學(xué)，集備還是周薦課都要積極參與，樂(lè)于學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，為美術(shù)組起垂范作用！二是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，其實(shí)我覺(jué)得每次磨課成果都是我們團(tuán)隊(duì)的力量，每講一次課，課下針對(duì)一句話或一個(gè)過(guò)渡語(yǔ)我們都要討論好久，甚至?xí)苿?dòng)重來(lái)再設(shè)計(jì)！三是相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，每一次聽(tīng)課，我不光指導(dǎo)別人，還能學(xué)習(xí)到很多，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，都有值得我借鑒的地方，通過(guò)磨課我也成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)一如既往，盡自己所能，讓我們美術(shù)組每一位成員都能成為一位名師。</h3><h3> ——王芳（美術(shù)組）</h3> <h3> 我很榮幸成為名師工作室的一名培養(yǎng)教師，在磨課過(guò)程中不斷向師父進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取每位老師的教學(xué)建議，改進(jìn)自已。每次磨課我都會(huì)和組內(nèi)老師進(jìn)行討論，改善不足之處，爭(zhēng)取上好每一堂課。為此我要感謝工作室，感謝王芳老師，感謝我們辦公室的每位同事無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助！</h3><h3> ——鐘金梅（美術(shù)組）</h3><h3> </h3> <h3> 作為指導(dǎo)教師我一直做的是：帶頭遵守各種制度，認(rèn)真完成任務(wù)；不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，引導(dǎo)新教師，使其盡快勝任本職工作，提高青年教師的教學(xué)能力，互相學(xué)習(xí)，共同提高；對(duì)待學(xué)生要有耐心，要放平心態(tài)。</h3><h3> ——王娜（體育組）</h3> <h3> 名師工作室為我們的發(fā)展和創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。在名師工作室的引領(lǐng)下，我們?cè)鲩L(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，為我的教學(xué)注入了新的活力。以后我會(huì)更加積極地參與到工作室新一年的活動(dòng)中，讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)。</h3><h3> ——張金鳳（語(yǔ)文）</h3> <h3> 我是第四批培養(yǎng)教師李素珍，我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了聽(tīng)我們學(xué)校的老師的課以外，還有兩個(gè)比較好的學(xué)習(xí)途徑。一個(gè)是一師優(yōu)課平臺(tái)，上面有很多市優(yōu)省優(yōu)的課程，另一個(gè)是中國(guó)大學(xué)慕課網(wǎng)，是由各大名校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)制作出來(lái)的精品課程，上面不僅有大學(xué)所學(xué)的課程，還有有關(guān)教育教學(xué)的視頻課程。像怎樣制作慕課微課，游戲化的學(xué)習(xí)方法等。</h3><h3> ——李素珍（信息組）</h3> <h3> 一人的思想是有限的，眾人的智慧是無(wú)窮的。在各位指導(dǎo)導(dǎo)師的分享和提醒下，相信作為培養(yǎng)教師的我們，身上更多了份責(zé)任與追求，讓我們懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)前行！</h3> <h3> 活動(dòng)最后由我們敬愛(ài)的曹校長(zhǎng)講話。談話間，曹校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們回顧了名師成長(zhǎng)工作室從成立到今天的成長(zhǎng)歷程，其中有驕人的成績(jī)，更有大家共同的努力和付出。談話結(jié)束，曹校長(zhǎng)提出了對(duì)我們的期望，她說(shuō):“獨(dú)行快眾行遠(yuǎn)， 心有多大，舞臺(tái)就有多大。望大家積極加入到工作室參與工作室的一切活動(dòng)，使個(gè)人發(fā)展更快，提升更高，一齊打造優(yōu)秀的名師團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立品牌，做教育教學(xué)的排頭兵。”</h3> <h3> 本次教研活動(dòng)在劉霞主任的主持下圓滿結(jié)束。</h3><h3> 有人說(shuō),人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。我們成為工作室的一員,就給了我們一個(gè)所站的位置,更給了我們一個(gè)所朝的方向。腳下有了路，心中有了夢(mèng)，相信我們每一位教師也會(huì)在教學(xué)的道路上越走越寬，越走越遠(yuǎn)！</h3>