<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">設(shè)計(jì)意圖</b></p><p> 花生是日常生活中經(jīng)?？匆姷囊环N干果類食品,幼兒也都吃過,它獨(dú)特的兩頭，圓圓的中間，細(xì)細(xì)的造型,賦予了孩子無窮的想象。在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象?！被ㄉ@一普通的材料通過藝術(shù)的手段,可以讓課堂變得生動(dòng)有趣,讓幼兒在創(chuàng)作的過程中享受體驗(yàn)，讓我們一起去幼兒在課堂中的表現(xiàn)吧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)目標(biāo)</b></p><p>1.了解花生的基本特征及用途。</p><p>2.探索剝花生的方法，感知花生的特征。</p><p>3.學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。</p><p>4.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)動(dòng)手操作的樂趣，學(xué)習(xí)花生殼粘貼畫的簡(jiǎn)單方法。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)過程</b></p><p> 首先熟悉的娜娜老師，以輕松愉快的游戲與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，并在每位寶寶的手里放了???</p> <p> 小朋友們眼睛不能偷看，小手握緊，想一想???你能用什么方式猜出老師在你們手中放了什么呢？</p> <p> ????： 放在手里先摸一摸、聞一聞、聽一聽??????</p><p> </p> <p> 小朋友們非常聰明哦，一下就猜出來了??不過，有個(gè)別小朋友偷看被老師發(fā)現(xiàn)啦??????引的大家哄堂大笑，其樂融融～</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">教師提問篇</b></p><p style="text-align: center;">?????：小朋友們?cè)谀睦锍赃^花生??？</p><p style="text-align: center;"> 它的殼是摸起來是什么感覺？</p><p style="text-align: center;"> 聽一聽有什么聲音？</p><p style="text-align: center;"> 花生是從哪里長(zhǎng)出來？</p><p style="text-align: center;">花生除了直接剝開吃，還能怎么樣吃？</p><p style="text-align: center;">……</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼兒自由討論 發(fā)言篇</b></p><p> ??：花生??的殼上有好多細(xì)紋</p><p> ??：花生??硬硬的</p><p> ??：我爸爸媽媽喜歡吃花生，我也喜歡吃～</p><p> ??：花生長(zhǎng)在土地里??</p><p> ??：花生可以制作成花生牛奶????</p><p> ??：花生有的是甜甜的，有的是苦苦的…… </p><p> 老師通過一系列的提問，引導(dǎo)幼兒了解了花生的生長(zhǎng)特點(diǎn)及食用的好處。一時(shí)間，小朋友們沉浸在吃的世界里，仿佛花生??就是這世間最美味的食物。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(176, 79, 187);">視頻播放加深幼兒對(duì)花生的了解</b></p><p> 教師對(duì)照視頻向幼兒介紹花生的生長(zhǎng)過</p><p>程。以及根據(jù)花生的結(jié)果實(shí)時(shí)的特點(diǎn),向</p><p>幼兒介紹花生又叫“落花生”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 課外知識(shí)拓展篇</b></p><p> 花生還可以做許多美味的食物，比如：花生醬、炒花生、花生汁、花生糖等美食,其中花生本身就是堅(jiān)果類的一種，含有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,富含大量的氨基酸以及蛋白質(zhì),對(duì)于人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)素,促進(jìn)身體消化和吸收有很好作用，但需要注意控制食用量，不是所有人都適合吃花生的，小朋友們記住了么？</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教學(xué)篇</b></p><p> 我們來看看花生除了像小朋友們說可以做成吃的以外，那花生殼能做什么呢？</p><p> </p> <p> 教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，幫助幼兒了解、掌握花生殼的粘貼方法，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成不浪費(fèi)，大膽利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作的能力哦！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">安全衛(wèi)生教育篇</b></p><p> 在幼兒3～6歲階段，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識(shí)能幫助長(zhǎng)大后的他們更快的融入社會(huì)哦。</p> <p>??小朋友們動(dòng)手操作時(shí)需要安靜??不能打擾別人哦～</p><p>??有需要幫助請(qǐng)舉手告知老師??</p><p>??喝水上廁所要靜悄悄哦??</p><p>??學(xué)會(huì)分享、注意安全和小朋友相互幫助??</p><p>??…… </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼兒動(dòng)手操作篇</b></p><p style="text-align: center;">趕快讓我們一起去看看吧～</p><p><br></p> <p> 在我們不太會(huì)操作時(shí)，老師會(huì)幫助我們哦～一點(diǎn)也不用害怕～??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">幼兒作品欣賞篇</b></p><p> 教師指導(dǎo)幼兒欣賞，幼兒之間相互欣賞，誰的構(gòu)圖大，誰的粘貼均勻、牢靠有創(chuàng)意等。從小培養(yǎng)孩子懂得贊美別人～發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很好的社交禮儀哦～</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">作品展示篇</b></p><p> 去看看心靈手巧的寶貝們，最后完成的作品吧～</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">活動(dòng)總結(jié)篇</b></p><p> 很開心有機(jī)會(huì)陪寶貝們一起參與到此次“童之畫?創(chuàng)意美術(shù)——地底下的花生”活動(dòng)課程中來。</p><p> 本次課堂首先通過花生殼粘貼,不僅讓幼兒了解到了秋天的農(nóng)作物,還讓孩子們知道有些廢棄物是能夠廢物利用的,從中讓幼兒體驗(yàn)用不同材料作畫的樂趣,鍛煉了幼兒手的靈活性和提高孩子們的審美能力。在這節(jié)課中,還通過輕松愉快的游戲引出了“花生”,并讓幼兒通過摸、看、觀察,知道了花生殼的形狀、顏色及用途,用欣賞、觀察</p><p>的方法幫助幼兒了解掌握花生殼的粘貼方法，所以幼兒在作畫的過程中興趣很高,能很快的進(jìn)入狀態(tài)，就連平時(shí)最活潑的小朋友都能安靜下來～完成一幅幅作品，小朋友們的臉上都有一種說不出的高興,紛紛表示要帶回家給爸爸媽媽看，并且大部分寶貝繪畫結(jié)束后，還主動(dòng)整理繪畫工具、地面的衛(wèi)生??回到家后，家長(zhǎng)們要多多鼓勵(lì)表揚(yáng)哦????</p><p> </p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p> <p> 我是愛畫畫，愛分享，愛你們的娜娜老師，我們下次課程再見！??????</p>