筑理想課堂展名師風(fēng)采——全旗中段語(yǔ)文“名師展教診教及集體備課”活動(dòng)報(bào)道

奮斗小學(xué)李俊芳

金秋十月，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)里，我們乘著杭錦后旗提升教育教學(xué)質(zhì)量的東風(fēng)，迎來(lái)了由杭錦后旗教研室主辦，奮斗小學(xué)承辦的全旗小學(xué)中段語(yǔ)文“名師展教診教及集體備課”活動(dòng)。教研室趙風(fēng)光主任、薛曉燕副主任及教研員張慧老師參與了本次活動(dòng)。 　　首先是名師展教環(huán)節(jié)，由奮斗小學(xué)的李俊芳老師和陜壩小學(xué)的楊俊英老師分別向大家呈現(xiàn)兩節(jié)具有示范引領(lǐng)作用的精彩課例。課堂上，兩位名師精心準(zhǔn)備，將部編教材理念、教學(xué)方法及信息技術(shù)教學(xué)手段與各自的教學(xué)實(shí)際有機(jī)融合，在課堂上既重視學(xué)生能力培養(yǎng)，又啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)氛圍輕松愉悅，讓聽課的老師受益匪淺。 　　李俊芳老師執(zhí)教的精讀引領(lǐng)課《總也倒不了的老屋》+叢書《施舍的樹》，能夠緊扣閱讀策略“預(yù)測(cè)”這一核心目標(biāo)展開教學(xué)，整堂課教給學(xué)生如何預(yù)測(cè)的方法，在學(xué)生一邊讀一邊猜測(cè)的過(guò)程中，習(xí)得閱讀方法，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、想象能力和思維能力。 　　楊俊英老師執(zhí)教的略讀實(shí)踐課《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》+叢書《坐在大胡子里的鳥窩》，能夠在精讀課的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生抓住文本中的省略號(hào)展開天馬行空的想象，對(duì)第一節(jié)課中學(xué)到的預(yù)測(cè)方法進(jìn)行了有效的實(shí)踐與鞏固。兩節(jié)課下來(lái)學(xué)生對(duì)預(yù)測(cè)這一閱讀策略有了更加顯性而清晰的認(rèn)識(shí)。 　　兩節(jié)課后由北馬路小學(xué)四年級(jí)組的六位老師對(duì)部編三年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作策略單元《留心觀察》進(jìn)行了集體備課展示活動(dòng)。首先由崔婷老師和劉曉燕老師對(duì)單元整體說(shuō)課和《搭船的鳥》課時(shí)說(shuō)課進(jìn)行了展示，兩位老師能夠從教材編排目的、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、達(dá)成策略、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)模式等方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，看得出教師心中有課標(biāo)意識(shí)、有整合意識(shí)、有科研意識(shí)。說(shuō)課結(jié)束后，組內(nèi)其余四位老師對(duì)兩位老師的說(shuō)課進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言，老師們能夠從教材的整合、要素的精準(zhǔn)定位、教學(xué)設(shè)計(jì)的精細(xì)、教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性等方面展開研討與交流，高效集體備課的背后讓我們看到的是老師們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和對(duì)教材的深入研讀與學(xué)習(xí)。 　　接著是名師診教環(huán)節(jié)，由北馬路小學(xué)的劉海英老師和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊麗英老師進(jìn)行了診教。劉海英老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與、課堂效果、教材整合等方面，對(duì)兩節(jié)課給予肯定，同時(shí)也談了自己的理解和看法，為今后教學(xué)中達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高起到了積極的促進(jìn)作用。楊麗英老師從教材的處理、目標(biāo)的精準(zhǔn)、策略的選擇、教學(xué)內(nèi)容的整合等方面對(duì)北馬路小學(xué)的集體備課進(jìn)行了評(píng)價(jià)與肯定，同時(shí)提出了自己合理化的建議，引發(fā)老師們更多的思考。 　　最后，教研室薛曉燕主任和教研員張慧老師針對(duì)本次活動(dòng)簡(jiǎn)要談了自己的看法并解決老師們提出的疑惑。 　　本次活動(dòng)，充分發(fā)揮了名師的示范作用，為如何提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和如何進(jìn)行高效的集體備課提供了良好的學(xué)習(xí)范例，同時(shí)也為教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，有效助推了我旗中段語(yǔ)文教學(xué)的研究發(fā)展，從而真正實(shí)現(xiàn)教師們的共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。