<p> 秋高氣爽,丹桂飄香。12日至14日,2020年"國培計劃"初中語文新教師入職培訓跟崗研修活動在武鳴區(qū)實驗學校開展。武鳴區(qū)各初中學校初中語文新教師參加了本次培訓活動。</p> <p> 此次跟崗研修采取看、聽、交流、展示課等形式開展。一是“看”,跟崗研修教師參觀實驗學校校園文化建設、陽光大課間。二是“聽”,跟崗教師分別聽信息技術與學科融合優(yōu)勢課和梁利文導師的課。三是“交流”聽取導師的教學意見,各學員進行了適時的互動交流。四是“展示課”兩組學員在導師的指導下,精心備課,推舉代表開展同課異構。</p> <p> 10月12日,各初中學校的語文新教師認真參與并觀摩了在實驗學校舉辦2020年信息技術與學科深度融合的教學大賽。</p> <p> 10月13日上午,在實驗學校的莫彩芳老師和梁利文老師的帶領下,我們參觀了校園。在校園里,我們看見了活潑可愛、文明有禮的學生,感受到了濃厚的學習氛圍。</p> <p> “授人以魚,不如授人以漁”。在參觀校園后,導師莫彩芳從課堂流程、授課技巧、教學方法等方面對我們的教學工作進行了精心的指導。</p> <p> 眾人拾柴火焰高。在導師的指導下,第二小組組員積極參與集體備課,制作課件。大家紛紛發(fā)表自己的意見,為備好小組匯報課獻計獻策。</p> <p> 李鳳春和徐然然老師探討并修改示范課《再塑生命的人》的課件,為下午的示范課做好充足準備。</p> <p> 10月13日下午,在導師的指導下,學員們通力合作,經過精心準備,給我們呈現了一節(jié)精彩的課。</p> <p> 青尚劍老師在實驗學校157班上《再塑生命的人》,課堂中學生積極搶答問題,思想活躍,教室中響起一陣又一陣的掌聲。</p> <p> 繼兩位學員展示課后,學員們認真聆聽實驗學校梁利文導師的復習課《標點符號鞏固復習》,明確了復習課知識點歸納全面,難記知識編口訣、精講多練、練習層次遞進的特點。</p> <p> 10月14日,學員們認真翻閱學生作業(yè),了解作業(yè)布置及批改情況。</p> <p> 10月14日,我們結束了本次跟崗培訓。本次跟崗培訓雖然時間短,但我們的收獲是滿滿的。培訓的結束不是學習的終止,它意味著新的開始。我們將以這次跟崗培訓為新的起點,新的動力,進一步解放思想,真抓實干,努力工作,不斷開創(chuàng)新局面,使我們的教學更上一層樓。</p><p><br></p><p>編者:徐然然 林春露 李鳳春 黃鳳溪 覃金鳳 鄧愛玲 廖妹芹 覃淑勤 青尚劍 馮桂萍</p><p>時間:2020年10月14日</p>