<p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">故事背景：</b></p><p> 沙水池是幼兒非常喜愛的戶外場地之一。在沙水池孩子們可以玩沙、攀爬、蕩秋千、走木樁。這天，幾個(gè)孩子圍在一個(gè)木樁旁，驚喜的發(fā)現(xiàn)了黑黑的木耳，于是我們把它摘了下來，帶進(jìn)了教室······</p> <p><b style="font-size: 20px;">我們的思考：</b></p><p> 木耳作為園區(qū)自然資源之一，孩子們已經(jīng)對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。那么，作為老師，圍繞孩子們的興趣，該如何支持孩子們的自主探索呢？對于木耳，孩子的已有經(jīng)驗(yàn)有哪些？需要進(jìn)行怎樣的提升？帶著問題，我們對木耳進(jìn)行了研究。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</b></p><p><b style="font-size: 20px;">思考：</b></p><p><span style="font-size: 18px;">1.干木耳泡發(fā)后是什么樣子的呢？</span></p><p>2.熱水和冷水泡發(fā)會(huì)有什么不同呢？</p><p><b style="font-size: 20px;">實(shí)驗(yàn)：</b></p><p>干木耳泡發(fā)后是什么樣子的呢？孩子們將干木耳浸泡在水中。</p> <p>幼1：熱水里面的木耳比冷水里面的大很多。</p><p>幼2：它們變軟了，像我們的小耳朵，老師你看！</p><p>幼3：顏色也變淡了，木耳上的臟東西也被沖干凈了。</p><p>幼4：熱水變少了，被干木耳吸飽了。</p><p>幼5：我在家里的時(shí)候，爺爺就是這么泡木耳燒雞湯給我喝的。</p> <p><b style="font-size: 20px;">思考：</b></p><p> 新鮮的木耳和泡發(fā)的木耳一樣嗎？新鮮的木耳是怎么長出來的，我們在哪才能找到新鮮的木耳呢？幼兒真正的主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)是從“意識”到“問題”開始的，幼兒有了疑問，并產(chǎn)生想尋求答案的愿望，主動(dòng)探究才進(jìn)入實(shí)質(zhì)狀態(tài)。利用身邊的資源支持幼兒對疑問的探究，幼兒的學(xué)習(xí)便在潛移默化中發(fā)生了。因此，“問題”彌足珍貴，幼兒對木耳的生長環(huán)境產(chǎn)生的問題，需要教師給予重視和合適的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生。</p> <p><b style="font-size: 20px;">學(xué)習(xí)木耳知識：</b></p><p> 木耳生長需要營養(yǎng)、一定的溫度、充足的水分、流通的空氣、適當(dāng)?shù)墓庹铡Ｒ话阌旰笫悄径L的最佳時(shí)機(jī)。</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">尋找新鮮的木耳</b></p><p> 雨后，我們又再次來到沙水池，尋找著木頭上的木耳。</p> <p>幼1：找到了，這里有新鮮的木耳！</p><p>幼2：新鮮的木耳好大呀！</p><p>幼3：新鮮的木耳胖嘟嘟的，軟軟的，好像大大的耳朵。</p><p>幼4：這里也有，我也找到了！這里還藏著好多小木耳寶寶。</p><p>幼5：它肯定是喝飽了雨水，所以才會(huì)軟軟的胖胖的。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">我給木耳來寫生</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">木耳家園我來建</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">木耳故事齊分享</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">未完待續(xù)：</b></p><p> 在沙水區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)大自然在我們身邊還蘊(yùn)藏了許多秘密，當(dāng)孩子們看到木樁上的樹靈芝、草叢里的螞蚱、大樹上的菌類時(shí)……眼中充滿了智慧和驚喜。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和觀察，展開一場奇妙的探索之旅......</p>