<p> 金秋十月，我們帶著對專家的期盼，帶著對語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的熱情，迎來了敖力布皋學(xué)校語文學(xué)習(xí)的春天。在華樾（北京）教育科技研究院和通遼市科爾沁區(qū)教研室吳英健主任的組織和協(xié)調(diào)下，一行三人為我們奉上觀摩課、講座和一米閱讀解讀，為我們精心安排了這次“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動暨開課儀式。</p><p><br></p> <p> 本次“語文主題學(xué)習(xí)”培訓(xùn)，是為了落實(shí)深入推動我?！罢Z文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的開展，增進(jìn)所有語文老師對“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)研究，提升教師教學(xué)素養(yǎng)。</p><p> 2020年10月13日上午8:30“語文主題學(xué)習(xí)”培訓(xùn)會在我校階梯教室正式開始。本次培訓(xùn)先由通遼市教研室吳英健主任親自主講，我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教務(wù)主任、教研主任和全鎮(zhèn)中小學(xué)語文教師以及其他崗位教師共計60余人參加了培訓(xùn)會。</p> <p> 培訓(xùn)會由通遼市科爾沁區(qū)敖力布皋學(xué)校業(yè)務(wù)副校長呂萬生主持</p><p><br></p> <p> 呂萬生校長致辭</p> <p> 培訓(xùn)會在通遼市科爾沁區(qū)教研室吳英健主任的觀摩課《司馬光》中拉開序幕，吳老師清新、活潑、睿智的教學(xué)風(fēng)格;課堂目標(biāo)明確，方法滲透到位，智趣合一，以生為本，深受孩子們的喜愛，得到在場師生的一致認(rèn)可。</p> <p> 吳英健主任進(jìn)行示范課展示</p> <p><br></p><p> 觀摩課后，吳主任又為我們作了《指向核心素養(yǎng) 聚焦課程整合——單元整合教學(xué)策略》的專題報告，用親和的語言、生動的實(shí)例從為何整合、、整合什么、如何整合三個方面為我們詳細(xì)地進(jìn)行了解讀并介紹了語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的起源、實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)取得的成果以及教材叢書如何使用等，還從學(xué)校層面、教師層面提出了非常好的建議，讓我們對語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)有了全面的了解和認(rèn)識。</p> <p> 華樾（北京）教育科技研究院駐通遼工作站負(fù)責(zé)人邵夢哲老師進(jìn)行一米閱讀使用方法介紹</p> <p> 科區(qū)教研室吳英健主任、華樾（北京）教育通遼地區(qū)負(fù)責(zé)人邵夢哲、郭皓兩位老師和與會領(lǐng)導(dǎo)合影留念。</p> <p> 最后，呂校長要求全體語文老師以這次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化管理，結(jié)合本年級實(shí)際情況，制訂實(shí)驗(yàn)開展規(guī)劃，以語文主題學(xué)習(xí)為抓手，以課堂教學(xué)為平臺，做好“量”的積累，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，提升師生的綜合素養(yǎng)，為敖力布皋學(xué)校的教育能再上一個新臺階而努力！</p><p> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，語文學(xué)習(xí)，我們一直在路上！</p>